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吉林大学汉语国际教育硕士考研参考书目真题介绍

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吉林大学汉语国际教育专业 复试线355.55.90
2014年录取了49人,保送5人,复试不刷人。我是吉林大学的学姐,大家有问题可以咨询我qq59759624

参考书目:
汉语国际教育:
语言学理论:《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵,北京大学出版社,2010年版;
汉语与对外汉语教学:《现代汉语通论》邵敬敏,上海教育出版社,2007年版;
《对外汉语教育学引论》刘珣,北京语言大学出版社,2000年版。

09年吉大汉硕真题:
语言学理论:
一、名词解释:
符号 组合关系 音位变体 区别特征 内部曲折 反义词 隐喻 字母 形声字 共同语
二、元音和辅音的关系 口语和书面语的关系 语言的谱系分类
三、 1、语法结构的意义与形式,具体分析“你吃饭了吗?”的语法结构和语法结构的形式和意义
2、有学者说“菜”这个词的意义是任意的,也有学者说菜之所以读菜,是因为菜是采摘供食用的,菜与采读音有联系,以此谈谈语言符号的任意性、约定性和理据性。
3、词义的演变原因,方式和结果。
(第二科)汉语与对外汉语教学:
1、谈谈汉语普通话声母的定义、数量、类别
2、举例说明汉字的造字法
3、把下列词区分为复合词与派生词两类:看头、尖儿、骨肉、耳鸣、韭菜
4、指出句中加线词的词性
   (1)学生“都”来了
   (2)他“偏偏”不在场
   (3)你“往”家打电话
   (4)那个男的挎着个“女式”提包
   (5)买“了”一辆新车
5、分析下列多重复句
   (1)即使是可敬的人,也会失去尊严,如果他惯于说假话。
   (2)本品容易受潮,用后紧盖,并放在干燥处,以防止结块。
6、谈一下汉语语音教学的目的
7、谈一下对外汉语教学类型
8、谈一下句子教学在教学语法中的地位
9、谈一下对外汉语教学的意义

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