关于实验设计的相关问题

诚心请教各位高手，我想设计一个关于噪音强度对记忆的影响的实验，自变量水平分别0分贝，40分贝，80分贝，那因变量水平应该怎样划分呢？急求~

记忆单词的个数

相、￣ィ訁 发表于 2011-12-13 18:12
记忆单词的个数

是指正确的个数吗？可是这不是只有一个水平吗？

细水长流9 发表于 2011-12-13 18:16
是指正确的个数吗？可是这不是只有一个水平吗？

我觉得你这个设计的因变量的操作定义就设计成：正确回忆的个数就好

相、￣ィ訁 发表于 2011-12-13 18:29
我觉得你这个设计的因变量的操作定义就设计成：正确回忆的个数就好

麻烦再问一下，因变量只能设计这一个吗？

因变量可以设成不同的水平，比如说指标是反应难度，但是我觉得你这个题没必要划吧，个人理解哦

你首先确定记什么内容嘛,一般用单词咯,如果怕知识经验会影响就用无意义音节,然后看再认时的正确率或者回忆的个数.也可以记别的内容啊,或者参考以前的相关论文看他们用什么

相、￣ィ訁 发表于 2011-12-14 17:28
因变量可以设成不同的水平，比如说指标是反应难度，但是我觉得你这个题没必要划吧，个人理解哦

原来是这个意思，懂了，谢谢这位朋友

呀褚褚 发表于 2011-12-14 23:06
你首先确定记什么内容嘛,一般用单词咯,如果怕知识经验会影响就用无意义音节,然后看再认时的正确率或者回忆的 ...

我这次用的就是单词，虽然已经完成了但还是很感谢