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转2010年考研政治必备之主观题答题技巧

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楼主
yl120872063b 发表于 09-10-8 17:06:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
[s:6] 2010年考研政治必备之主观题答题技巧
   ★选择题:16单选,17不定项————总共用不超过35分钟做
  ★分析题:小题,5分钟看题打草稿,10分钟写
  ★材料题:5分钟分层次,20分钟写
  ★选作题:30分钟
  各种题型答题要求:
  1、以命题者的思路为中心;
  2、选择题:
  哲学、政经——理论分析实际,要加强理解,不确定的选项宁可多选也不要少选。
  毛概、邓三、时政——背熟;
 
   [s:2]
  3、分析题:答满90%以上的篇幅保持卷面整齐——每行第一个字和最后一个字争取对齐,用尺子铅笔,划线,写的平直,写完再用橡皮擦掉整洁——尽量不要涂改,病句也不改,除非意思写反。一定要先打草稿(用铅笔)后书写,分好段,分好层次。
  辨析类分析题:1、格式要求:3到4段,有头有尾2、内容要求:总论,分析材料,引出知识或原理,一到两行;第二段,解释概念及特点或原理,两到三行;第三段,分析实际,分析材料,三到四行;第四段,总结,一到两行。3、题型:A、完全正确(考得第二多)。B、完全错误。C、半对。有合理性的错误——最终是错的(考得最多)。如经济危机对资本主义的作用完全是破坏性的(双重,既破坏又重建,强制性的使生产关系协调)。有条件的正确——最终是对的(考得第三多)。如在社会主义民主中,文盲是被排斥在外的;历史本质上不过是追求自己利益的人的活动而已。AB答题如公式。
  有合理性的错误:一、总论;二、解释其合理性:知识原理加分析,3到4行;三、解释其错误:知识原理加分析;四、小结。
  有条件的正确:一、总论;二、解释其条件性(不合理性):知识原理加分析;三、解释其合理性;四、总结。
  考研考到的关于生活中的常用语一般都是错的。如谋事在人,成事在天(成事也在人);仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱(物质好了精神境界不一定高,这是轻视精神文明建设);天生我才必有用(要看是否掌握、遵循客观规律,符合人民利益,历史潮流)。不知道对错实在无法辨别的题,先按合理不合理分层次答,最后一句写有一定的合理性。如赫拉克利特说的“没有理性,眼睛是最后的见证人”。
  论述类分析题格式:6段左右。答满90%。卷面整齐。内容丰富。
  理论分析实际类如论述邓小平市场经济理论及其意义;论述实践是检验真理的唯一标准及其指导意义。一、总论。分析材料,引出知识原理。二、简述知识、原理。4、5行。三、过渡:XX原理对XX实际有XX指导意义四、分析实际一,写迫切性:怎么怎么紧迫,只有这样才能……不这样就不能……4、5行五、分析实际二,写党和政府的策略:党和政府高度重视,英明果断……4、5行六、分析实际三,写长期性,艰巨性七、小结所要反对的各种错误。
  纯理论类如试述延安整风的作用及其意义。毛概的题一般会考党的政策。一、总论(在材料XX提出……,体现了……),分析材料,解释定义,引出原理二、写特殊国情——当时的主要矛盾。4行
三、写政策对象的特点——对革命的态度,作用。4行四、解释党的政策——既然对象这样,国情这样,所以……4行五、对当前的启示。2、3行六、总结。指出其历史意义。
  记忆类纯理论题总论原理:4、5行;分析一:4行。变换主体反复论述;分析二,分析三,分析四。
  多原理题:运用相关原理,有关原理来分析论述……总论(定义、原理),知识原理一(分析+实际意义),知识原理二,知识原理三,知识原理四,小结。
  如:结合认识论有关原理,论述我国人民探索社会主义曲折道路,两次飞跃,实践反复真理检验标准,真理发展(绝对、相对) 。
  如:我党在历史上与国民党建立统一战线的经验教训,第一次、第二次重庆谈判,当前材料类分析题(有几个问题,每一问都是一道论述题的缩写,每一问都要分3、4段回答),每一问都要:总论简述原理、分析实际总结或:总论知识原理一,分析一知识原理二,分析二总结、
  怎样发挥展开原理
  单概念原理(如社会意识的相对独立性)第一层:定义,或近似定义——如唯物主义;第二层:静态特点——如物质本源、反映论、可知论;第三层:动态发展阶段,分类——古代、近代、现代;第四层:作用——指导人们认识世界,改造世界。
  双概念关系原理:并列、主从
  并列关系:双方地位平等。如矛盾斗争性、同一性;德治、法治。一、总论:X和Y是对立统一的辩证关系,既相区别又相联系二、区别。三、联系。(1)相互依赖——适用于所有并列关系X离不开Y。正面解释两句(实在写不出来就改写原话换个法子表达)。只有……才能……反面解释两句。如果不这样……就……再总结两句。Y也离不开X——同上照搬(2)相互转化——不一定适用(3)相互渗透——不一定适用。可用于质变量变、感性理性认识、绝对相对真理。
  主从关系:物质/意识、实践/认识、社会存在/社会意识、国体/政体、生产力/生产关系、经济基础/上层建筑、经济制度/经济体制。大概就只有这几个主从关系。一、总论二、区别三、联系。X决定Y(产生、发展、性质和内容)Y反作用于X(正确、适合的就促进,错误、不适合的就阻碍) 。
  变换主体扩展法——适用于一切题就命题所联系涉及到的相关方面一个一个的穷举写下去,论述、分析下去。
  经济、政治、文化、外交扩展法——当代、毛概就以上四个方面对所涉及的命题进行分析,考试大。
  人、财、物、政策扩展法——邓论,有关社会主义的命题分析以上四方面。
  检查阶段:选择题除非审错题,否则不要改——第一印象之上检查选择题,不要花太多时间。
考研政治的五门课(除时政)都要考察大家书面表达的能力,即使同学们“心中有货”,但在试卷上能否完整地表达出来?写不准、写不全、写不深入都将会被扣分。同学们在今年的复习和考试中,要侧重知识点与答题技巧的结合。今年复习中还要努力学会文科书面表达的各种方法和技巧。有些同学肚里有货,但倒不出来。要么写不全,即层次不全面;要么写不深,即论证不深入;这两大缺陷是很多考生政治考出高分的巨大障碍。
    所以只有灵活的结合考题进行概括分析,并且段落层次全面深入的书写表达出来,才能拿到高分。

考研政治的五门课(除时政)都要考察大家书面表达的能力,即使同学们“心中有货”,但在试卷上能否完整地表达出来?写不准、写不全、写不深入都将会被扣分。同学们在今年的复习和考试中,要侧重知识点与答题技巧的结合。今年复习中还要努力学会文科书面表达的各种方法和技巧。有些同学肚里有货,但倒不出来。要么写不全,即层次不全面;要么写不深,即论证不深入;这两大缺陷是很多考生政治考出高分的巨大障碍。
    所以只有灵活的结合考题进行概括分析,并且段落层次全面深入的书写表达出来,才能拿到高分。[s:9] [s:9]

[ 本帖最后由 yl120872063b 于 2009-10-8 17:20 编辑 ]
沙发
Yikky 发表于 09-10-8 19:38:42 | 只看该作者
受教了。。。
狠多讲究的。。。。
板凳
abby2010 发表于 09-10-8 19:55:13 | 只看该作者
感谢楼主分享了
地板
woodylxf 发表于 09-10-9 12:16:23 | 只看该作者
xiexie ~~~~~
5#
rosemengdie 发表于 09-10-9 13:04:18 | 只看该作者
说得很到位,借用。
6#
zsb001 发表于 09-10-9 18:07:13 | 只看该作者
取经来了,谢谢楼主。
7#
nannanhai 发表于 09-10-9 18:23:15 | 只看该作者

谢谢

谢谢楼主了
8#
Angela_Yao 发表于 09-10-9 21:07:20 | 只看该作者
先收藏,过完第一遍再看题目
9#
88chen 发表于 09-10-13 15:33:02 | 只看该作者
学习啦,谢谢楼主
10#
winni 发表于 09-10-13 17:17:28 | 只看该作者
谢谢,学习了
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