操作性条件作用的分化、泛化 与经典性条件作用的分化、泛化的区别

问一下

操作性条件作用的消退、泛化、分化与经典性条件作用的消退、泛化、分化的区别

谢谢

there is nobody \"bird\" me~~~~sigh........

条件作用的消退 分化 泛化 没区别啊

有区别的，不过只是个人理解，未必正确


经典条件作用

泛化：条件作用形成后，和条件刺激相似的刺激也能引起个体的反应，这个是泛化。      
      华生的那个实验，开始是看到兔子，孩子就害怕，后来看到有毛的东西，也会害怕，这就是泛化。

分化：条件作用形成后，只有完全一样的条件刺激才能引起反应，相似的刺激不能引起反应，这个就是分化。
      对不同刺激，没有反应。
      如果看到白兔子，孩子就害怕，但是看到其他有毛的东西或者白色的东西，孩子就不害怕。这就是分化。

经典中的刺激会先出现。


操作条件作用

泛化：将所习得的行为、技能、概念从一个情境迁移到另一个情境中。
      
分化：知觉到先前刺激的差异，并对这种差异做出反应。
      对不同刺激，做出相应的不同反应。

这个暂时想不到合适的例子。不过操作作用中个体会根据经验和情境决定如何反应，然后根据反馈结果得到强化。



我觉得，差别主要在是否有主观意识的参与。

经典中没有参与，个体所有的反应都是被动、应激的。
操作中有参与，反应是在个体经过判断后，有预期地做出的。

5楼说的赞一个~~

那我跟着说一下经典和操作的区别好了。
前者是一种应答行为，主要是生理上的反应，属于无意识
后者主要是一种自发的反应，涉及到意识的参与
这个也就是主要强调一个被动和主动，举个买东西的例子，你去超市看到一个没用过的东西的广告很漂亮然后就不自觉的买了这应该是经典型条件反射。但是如果是之前你买过一件东西感觉好用再去买这就是有意识的就是操作性条件反射吧。

前者形成需要条件刺激和无条件刺激一起
后者主要是及时的强化

前者S-R要有刺激后者不需要特定刺激

谢谢大家 我也觉得有区别
经过再次认真阅读
经典与操作 我们可以先了解两者区别主要如下

              经典性条件作用                                               操作性条件作用

区别      1    S-R 联系                                              &   R-S 联系
           2 用无条件刺激对特定条件刺激进行强化                & 用奖赏对特定“随意”操作（强调目的性）进行强化
             （强化的是刺激）                                      &  （强化的是行为）
           3 应答性条件作用                                         &   反应性条件作用  
           3由特定刺激引起，反应是诱发的、被动的              &无特定刺激，由行为引起的，反应是自发的、主动的  
           4 通常是自主神经系统                                    &  通常是躯体神经系统

相同    反应随着强化增多而巩固，不强化则消退；都有泛化和分化和自然恢复的现象 （逻辑一样但是内容有区别）

  再着重点区分以下概念
                  

  
           经典性条件作用                                                            操作性条件作用

消退       指条件刺激形成后不再呈现无条件刺激时，            &             指消除强化从而消除或降低某一行为。
           对条件刺激作出的条件反应就变得越来越弱以致暂时消失。    &  （这里强化指能增强反应的效果，比如
                                                                                          奖赏）
      异   *消退的对象是应答性行为                                   & *消退的对象是操作性行为  
      同   *行为发生概率的减少

泛化       人与动物对某一特定的条件刺激作出条件反应后，其他与       &  将行为、技能、概念从一个情境移   
             该特定条件刺激相类似的刺激也能诱发条件反应。                 到另一个情境或者任务中。
           
      异   *依然是 S-R模式 依然是被动的应答性反应                        *这里更体现了主动性，操作性。
      同   *对刺激相似性的反应  

分化      有选择地强化和消退使有机体学会对条件刺激与条件刺激       & 知觉到先前刺激的差异并针差异作出不同
           相似的刺激作出不同的反应                                              的反应
            
      异   *外界的训练作用使其作出不同的应答反应                 & *自己知觉到差异后主动做出不同的操作反
                                                                                      反应
      同   *对刺激差异性的反应            


以上是我的整理 带有主观判断
再次感谢咿呀依给我思考的线索

欢迎探讨                     
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[ 本帖最后由 susan_ 于 2009-8-14 12:53 编辑 ]

楼主很细致，总结得很全面呢，赞!!

对它们的区别我的理解也加深一些咯～
感谢感谢!!^_^

我才要谢谢你 呵呵。。。大家共同学习 共同进步

susan很厉害，学习了！

总结的非常好。谢谢了。。