这又是一篇教育学统考网上的帖子,转过来大家看看。。
教育史其实就是教育发展史,其主要内容是教育以及教育科学发生、发展的过程。学好教育史这个学科,需要我们用识记的方法将教育以及教育科学发展的脉络记住。我觉得,教育史的重点是:重大教育事件、名家教育思想、教育制度等等。
读教育史,我们要搞懂几个问题:时间、起因、经过、结果、人物、影响、评价等。
读教育史当然需要花很多时间在上面。和其他学科一样,你也需要将教育史的复习分很多轮:第一轮(大纲出来前)粗略地将课本看一遍,了解教育史的大体内容, 对教育以及教育史的发展有个大体印象,粗略地做一下笔记。第二轮(考纲出来后到十一月),根据考纲要求,熟记知识点。做些相应的联系,加深记忆和理解。第三轮(十一月到考前),补缺补漏,巩固冲刺。这个阶段的任务主要是将所有的内容再过一遍。找出遗漏,重点识记。巩固一些重点知识,例如重大事件、重要教育思想、重大法律条文等等。
读教育史是没有绝经可以走的。对于事件的评价和影响你可以有自己的看法。但是基本的史实,你是不能改变的。所以,读教育史的方法只能是识记。
祝各位教育学统考网的朋友10年考出好成绩! |
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