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[教育心理学] 教育--正强化还是负强化

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mumumaohuang 发表于 09-1-8 10:15:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子哭闹父母给糖,孩子不哭了,重复几次,孩子一哭就给糖,这是正强化还是负强化?

我觉得是正强化,大家认为呢?

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-2-6 20:55 编辑 ]
蓝希 发表于 09-1-8 10:26:46 | 显示全部楼层
应该是得针对谁吧!?
 楼主| mumumaohuang 发表于 09-1-8 10:33:44 | 显示全部楼层
家长给糖的行为
jl81929568 发表于 09-1-8 10:47:36 | 显示全部楼层
正强化 我认为
新长征 发表于 09-1-8 11:20:32 | 显示全部楼层
负强化吧……
不哭了 属于撤销一个消极刺激

大家觉得呢?
hanxuelanye 发表于 09-1-8 11:23:34 | 显示全部楼层
正强化~给糖是积极刺激,提高了哭的概率~
冷可 发表于 09-1-8 11:33:05 | 显示全部楼层

回复 #1 mumumaohuang 的帖子

我也觉得是正强化……   它没有撤销一个负刺激啊……
 楼主| mumumaohuang 发表于 09-1-8 11:35:03 | 显示全部楼层
我现在这么理解不知道对不对

父母给糖,是行为,结果是孩子不哭,是强化结果
~就是行为增加,哭的负面刺激撤离,那么就是负强化

如果是针对孩子,那就是翻过来,正强化~
笔为剑 发表于 09-1-8 12:56:43 | 显示全部楼层
楼主没有把题目发全。原题问的是“家长的行为得到了......”。孩子不哭了,对家长的不愉快刺激就消除了,家长的行为就被负强化了。
 楼主| mumumaohuang 发表于 09-1-8 14:14:07 | 显示全部楼层
哈哈,懂了,这纠结的
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