基础·技巧·冲刺---李传伟2008考研英语冲刺30天 [系列更新!]

第一天：翻译开篇  确定重点



    新年的脚步近了，考研人的冲刺也开始了。今天是我在哈佛的第一个学期结束后的第一天，外面厚厚的积雪仍在，风也不小，我在路上走的时候帽子被吹飞了几次。去年差不多也是这个时候，我在北京撰写考研英语冲刺30天的系列文章。为了给参加08年考研的朋友提供一些帮助，今年继续撰写考研英语冲刺文章。希望这些文章给大家指点一些复习方向，更希望大家能因此坚持不懈，誓达自己的目标。

    今天是冲刺的第一天，我讲英译汉问题，目的是让各位由此知道自己的强弱之处，从而确定复习的重点。英译汉是考研英语中一个较难的部分，不易得高分。究其原因，主要是难句分析、确定词义与逻辑组合等方面不好把握。鉴于此，我将从上述三个方面进行总结。今天以难句为例，说明复习的重点。难句也是阅读部分和完型填空部分的重点，不过英译汉部分更加集中地考查难句，所以以英译汉中的难句为例更能说明问题。一般而言，句子中有三个重点与难点：

1．核心词汇

2．核心词组

3．句子结构



例一，

But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media. (2007)

参考译文 新闻记者应比普通公民更加透彻地了解法律，而这种看法是基于他们对新闻媒体业已确立的规约和特殊责任的理解。



此句的重点与难点有：

一、核心词汇

profoundly 透彻地，深刻地

established 已确立的

convention 规约，公约；大会

二、核心词组

rest on 基于，依赖于

三、句子结构

本句的主干是the idea that…rests on an understanding of…，其中idea后面的that引导一个同位语从句that the journalist must understand the law…，说明idea的具体内容，介词结构of the established conventions and special responsibilities of the news media做understanding的定语。



例二，   

Is it true that the American intellectual is rejected and considered of no account in his society?  (2006)

参考译文 美国的知识分子在美国社会遭到排斥并被认为无足轻重，这一说法属实吗？



此句的重点与难点有：

一、核心词汇

reject 排斥，拒绝

二、核心词组

of no account 不重要，没有价值（account 重要性，价值）

三、句子结构

本句的主干是Is it true that…，其中it是形式主语，that引导的从句that the American intellectual is rejected and considered of no account…是真正的主语。本句的难点有：一个是被动语态the American intellectual is rejected and considered of no account，可以转换成主动语态Americans reject the American intellectual and consider him of no account；另一个是词组of no account（不重要）的理解。



例三，

While there are almost as many definitions of history as there are historians, modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past.(1999)

参考译文 几乎每个历史学家对史学都有自己的界定，但现代史学家的实践最趋向于认为历史学是试图重现过去的重大史实并对其做出解释。



此句的重点与难点有：

一、核心词汇

while 虽然，尽管

practice 实践，做法

closely 紧密地

attempt 试图，尝试

recreate 重现，再现

二、核心词组

conform to 符合，顺应；遵守

see…as 把…看作

三、句子结构

本句是一个复合句，开始是while引导的让步状语从句，其中as many…as…的意思是“像…一样多”，那么这一从句的字面意思就是“有多少历史学家，几乎就有多少‘历史’的定义”；接着是主句modern practice most closely conforms to one…，定语从句that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past修饰先行词one，其中one指前面的definition。



    上面三个例子表明了一般句子，尤其是难句的重点与难点：核心词汇、核心词组与句子结构。其中核心词汇又包括熟词僻义，如上面的account（重要性，价值）用的是非常见意义，其常见意义是“叙述”，而while（虽然，尽管）此处用的也是非常见意义。要做到考试时迅速破解难点、把握重点，就必须打好这方面的基础。接下来的几天我会总结考研英语基础中的重点，为后面的考试技巧提炼做准备。

    在哈佛常听到莎士比亚的一句话，作为今天的结束语：An honest tale speeds best being plainly told（诚实的话，即使以平淡的方式讲，也传得最快）。

[ 本帖最后由 jayfantsy 于 2007-12-26 20:55 编辑 ]

第二天：抓住基础 词句为先---核心词汇篇之一



    考研大纲要求的总词汇量是5，500词，但到了目前，应该是总结性记忆单词的时候了。单词既有重点，又有难点。重点是像这两天要记忆的核心词汇，难点是以后要记忆的熟词僻义。核心词汇主要包括阅读、完型填空、英译汉等部分中的重点词汇，所以除了这里列出来的以外，还要将真题中的重点词汇牢记，尤其是2000年以来的考试中出现的重点词汇。不少同学对核心词汇记忆的效果不佳，关键是未能采取全方位记忆法。所谓全方位记忆法，就是先读音，次记形，再造句，然后联想同根词或派生词，最后回到原文或例句。例如，eligible （有资格当选的, 在法律上或道德上合格的）一词，先要会读，次记形：e+lig+ible，然后联想同根词（词根lig=lect，表示选举）：intelligible（可以理解的）、negligible（可以忽略的），最后回到例句：He is eligible for the position。假如时间不够，可以将历年考试中的重点词汇过4遍以上（阅读记忆的研究表明如此才有效果）：目前按照刚才所说的全方位记忆法详细过第一遍，1月初过第二遍，1月10号过第三遍，1月16号过最后一遍。这样参加考试一定胸有成竹。

    今天的结束语是希腊人的一句话：A word to the wise is sufficient（有灵犀者一点通）。



核心词汇（一）



abound 大量存在; 富足(in); 充足, 充满, 多产(with)

acclaim 欢呼，喝彩；称赞

addict 使沉溺，使入迷；使成瘾

adore 崇拜, 敬爱; 爱慕; 极喜爱

advent （尤指不寻常的人或事物的）出现，到来

affluent 富裕的；丰富的；富饶的

album (用以粘贴照片﹑邮票等的)粘贴簿，签名簿；一套唱片，一套录音磁带

amiable 和蔼可亲的，令人愉悦的     

amid 在… 中间，在…之中      

anecdote 轶事，趣闻

anguish (身体上的)剧痛，（精神上的）极度痛苦，悲痛  v.  使极度痛苦，感到极度的痛苦

appal / appall 使惊骇，使丧胆

arrogant 傲慢的，自大的

aspire 渴望，追求；有志于(to, for, after )

asset 〔～s〕资产；财产；宝贵（或有益）的人（或东西），优点，

auction 拍卖

audit  查（帐等），替…查帐；〈美〉旁听（大学课程）

auditorium 听众席, 观众席；会堂，礼堂

authentic 可靠的，可信的；真的，真正的，逼真的

autonomy 自治，自治权；人身自由，自主权

awe （对神等的）敬畏，（对权势等的）畏怯；(壮观等引起的)惊奇，惊叹  v. 使敬畏，使畏怯；使惊奇，使惊叹

bait 毒饵, 诱饵，诱惑物；v. 引诱，诱惑

ballot (无记名)投票用纸，选票；投票表决（法），投票选举（法），投票（选举）权；投票总数，投票记录  v. 投票，抽签决定

banquet 宴会，宴席  v.  设宴款待，宴请；赴宴，参加宴会

barren  (土地等)贫瘠的,荒芜的; 不（生）育的，不结果实的；沉闷无趣的，无吸引力的；无益的，无效果的；没有的，缺乏的（of）

bear承受，承担；忍受；经得起（考验）；带有，具有；生（孩子、幼畜）；结（果实），长出（花、叶）

benign 善良的，宽厚的，慈祥的；【医】（病等）无危险的，（肿瘤等）良性的；有利的，吉利的；温和的，宜人的

bizarre 奇形怪状的，异乎寻常的，怪诞的

blackmail 敲诈，勒索  v. 敲诈，向…勒索，胁迫

blueprint蓝图，行动计划  v. 为…制蓝图，为…制订行动计划，为…制订详细计划

blur（使）（视线等）变模糊；弄脏，玷污  n. 模糊，模糊的东西； 污迹，（道德方面的）污点

boost 推动，激励；提高，增长；广告，宣扬  v. 推动，提高；增加，使增长；替…作广告，宣扬

breach 破坏，违反，（对他人权利等的）侵害；破裂，裂口  v. 破坏，违反；攻破，在…造成缺口

browse (牲畜)吃草，吃(on)；随便翻阅，随意观看  n. 浏览

bruise (人体跌﹑碰后产生的)青肿, 挫伤; （水果﹑植物等的）伤痕，（皮革等的）擦痕，（金属等的）凹痕  v. 打青，碰伤；挫伤，伤害（感情等）

bully 恃强凌弱者，横行霸道者，恶霸  v. 威吓，欺侮

cardinal 最重要的，主要的，基本的；鲜红的，大红的

caress 爱抚，抚摸，亲吻  v. 爱抚，抚摸；善待，宠爱

cater 承办酒席，提供娱乐节目（for）；满足要求（或欲望），迎合，悉心照料（for, to）

click 咔哒声，喀嚓声  v. （使）发出咔哒（或喀嚓）声

closet 橱，壁橱；隐蔽处，隐秘；盥洗室，厕所间，抽水马桶

cohesive黏合（或聚合）在一起的，有黏合（聚合）性的；团结的，结合的

compassion 同情，怜悯

compose 组成，构成；创作（音乐、文学作品），为…谱曲；使（自己、思想等）准备好，使平静

composition 组成，构成；创作，作曲；（音乐、文学或美术）作品

concede (不情愿地)承认, 承认…为真(或正确),  (在结果确定前)承认（竞选﹑比赛等）失败；容许，让步

consecutive 连续的；按逻辑顺序的，连贯的

console 安慰，抚慰，慰问

conspire（共同）密谋，搞阴谋（with）；合作，协力

constrain 强迫，迫使；限制，约束，禁闭；压制，抑制（from）

contemplate 思忖，对…作周密思考；（沉思地）注视，凝视；盘算，打算

copyright 版权  v. 以（获得）版权保护（作品），获得…的版权  a. 受版权保护的，获得版权的，有关版权的

correlate (使)相关，（使）关联

cosy暖和舒适的，舒适的，安逸的；自得的，自满的；亲密无间的，相互勾结的，默契的

credential [～s] 证明书，证件

cruise 航行, 航游, 巡航，游弋；（飞机﹑汽车等）以经济巡航速度行驶；徘徊于，缓慢行驶于  n. 航行，航游，巡航，游弋

curb 控制，约束，抑制

damn〔表示厌烦﹑失望等〕该死的，他妈的，讨厌  v. 指责，谴责，咒骂；使失败，注定…要失败  n. 咒骂；〈口〉丝毫，一点点

datum (〔复〕data )资料, 材料，数据

delegate 代表  v. 委派（或选举）…为代表；授（权），把…委托给别人

denounce 谴责，指责，痛斥；告发，控告

discreet （言行）谨慎的，慎重的；朴素的，不显眼的

discrepant 有差异的，不符合的，不一致的

discrepancy 差异，不符合，不一致；不相符之处，不一致之处      

disposition 性情，性格；意向，倾向；排列，布置；支配（权），处置（权）；解决，清楚

disrupt 使破裂，使分裂，使瓦解; 扰乱，使中断

dissipate使消散，使消失；浪费，挥霍，消耗

distill 蒸馏，用蒸馏法提取（或提炼﹑生产﹑去除）；吸取…的精华，〈喻〉净化，提炼

dwarf 矮子  v. 使矮小，阻碍…的生长；使显得矮小，使相形见拙

ebb 落潮，退潮；低落，衰退  v. （潮）落，（潮）退；低落，衰退

eccentric （人﹑行为﹑举止等）古怪的，怪僻的  n. 古怪的人，怪僻的人

elapse (时间)消逝，过去  n. （时间的）流逝，逝去

elder 年龄较大的，资格较老的

eligible 有资格当选的, 在法律上（或道德上）合格的

e-mail 电子邮件  v. 给…发电子邮件

eminent （在地位﹑学识﹑品德等方面）出众的，卓越的，著名的；显著的，突出的

endow 资助，捐赠；给予，赋予，认为…本具有某种气质（with）

entity 实际存在物，实体，独立存在体；存在

envisage 想象, 设想；正视，面对

escalate （使）逐步上升，（使）逐步扩大

escort 护航部队，护卫队；护送，护航  v. 护送，为…护航

esteem 尊重，敬重；认为，以为  n. 尊重，敬重

evacuate 撤离，撤出，撤走

evade (巧妙地)逃脱，躲开；回避，逃避；使为难，难倒

evoke 唤起，引起；使人想起，使人产生（回忆﹑联想等）；使再现，描绘出

exempt 免除，豁免（from）  a. 被免除（义务﹑责任等）的， 被豁免的

fake伪造，捏造；伪装，假装  n. 假货，赝品  a. 假的，伪造的，冒充的

fantasy 想象，幻想

federate 同盟的，联邦的

formidable 可怕的，令人畏惧的；难以克服的，难以对付的

foster 培养，促进，鼓励；养育，收养；抱有（希望等）

foul 难闻的，令人恶心的；邪恶的，无耻的；（天气）恶劣的，有暴风雨的；〈口〉讨厌的，糟透了的  v. 弄脏，污染；玷污，破坏

fragile 易碎的, 易损坏的；脆弱的，虚弱的；纤细的，精细的

fraud 欺骗（行为），诡计，骗人的东西；【律】诈欺，诈骗

futile 无益的，无效的，无用的；不重要的，微不足道的；（人）愚 蠢的

futility 无益，无效；无意义，无聊；无益的事，无效果的行动

glamour 魅力，诱惑力；迷人的美，妖艳

gorgeous 绚丽的，灿烂的；〈口〉令人十分愉快的，极好的

graph 图，图表，曲线图

graphic 图（或图表﹑曲线图）的，用图（或图表等）解释的

grim 无情的，严酷的，残忍的；坚定的，不屈的；阴森的，令人生畏的；可怕的，讨厌的

grope 暗中摸，摸索，摸索着前进

guide 给…领路，给…导游；指导，指导…的行动  n. 向导，指导者；导游；手册，指南

guidance 指导，咨询

guideline 〔常作～s〕指导方针，指导原则，准则，标准

harass 骚扰，扰乱；不断打扰，烦扰

harsh 手感粗糙的，毛糙的；难吃的，难闻的；刺耳的，难听的；严厉的，无情的，苛刻的，艰苦的；不平的，崎岖的

humiliate 羞辱，使丢脸

humiliating 使蒙受耻辱的，丢脸的

idiot 白痴，笨蛋  a. 极愚蠢的，白痴似的

illusion 错觉，幻觉；幻想，错误的观念

impart 给予（尤指抽象事物），传授；告知，透露

imperative 必要的，紧急的；命令的，强制的  n. 必要的事，紧急的事；命令，规则

incentive 刺激，激励，动机  a. 刺激（性）的，鼓励（性）的，奖励（性）的

indulge 沉溺于，肆意从事；使高兴，让…享受一下；纵容，迁就；〈口〉抽烟，喝酒，暴饮暴食

infect  【医】传染，感染；使受影响，感染

infection 【医】传染，感染；影响，感染；传染病

inhibit 抑制，约束

installment 分期付款；（分期连载的）部分  a. 分期付款的

intelligence 智力，智慧；情报，情报机构，情报人员；消息，信息

intelligible 可理解的，清楚的

interim 间歇，过渡时期  a. 过渡时期的，临时的

intersect 横穿，相交，交叉

intersection 横断，交叉，交点，十字路口

intrigue 阴谋，诡计，密谋；（尤指复杂的）情节，吸引力  v. 耍阴谋，施诡计；激起…的好奇心（或兴趣），迷住

intriguing 引起好奇心（或兴趣）的，有迷惑力的

intrinsic 固有的，本质的，内在的

intrude 侵入，闯入；侵扰，打扰；把…强加（在）（on, upon，把…硬挤（入）（into）

intrusive 侵入的，闯入的，打扰的

invariable 不变的，始终如一的

invert 使反向，使倒转，使颠倒

inverse 相反的，倒转的，反向的  n. 相反，反面

irony 反语，冷嘲；具有讽刺意味的事，令人啼笑皆非的局面

ironic 冷嘲的，挖苦的；具有讽刺意味的，令人啼笑皆非的；用反语的，挖苦人的

junk 废弃的旧东西，废旧杂物；〈口〉破烂，垃圾，乌七八糟的东西

juvenile 少年的；适合于青少年的，青少年特有的；幼稚的，不成熟的

第三天：抓住基础 词句为先---核心词汇篇之二



    对于核心词汇的掌握一定要十分重视，因为考试答案常涉及它们。例如，resent （忿恨，怨恨）这个核心词汇在2005年考试的阅读部分第一篇文章中考了数次，第二题就是一例：

The statement “it is all too monkey” (Last line, Paragraph 1) implies that

[A] monkeys are also outraged by slack rivals.

[B] resenting unfairness is also monkeys’ nature.

[C] monkeys, like humans, tend to be jealous of each other.

[D] no animals other than monkeys can develop such emotions.

    包含resenting的[B]选项为正确答案，对应原文第一段的sense of grievance（忿恨感）。

    在2007年的考试中，阅读部分第三篇文章的第一题考了核心词汇vulnerable（易受攻击的，易受影响的）：

31. Today’s double-income families are at greater financial risk in that

[A] the safety net they used to enjoy has disappeared.

[B] their chances of being laid off have greatly increased.

[C] they are more vulnerable to changes in family economies.

[D] they are deprived of unemployment or disability insurance.

    包含vulnerable的[C]选项为正确答案，因为原文第二段说的就是这个意思。vulnerable这个词常与希腊传说中的英雄Achilles相联系，这位英雄除了脚踵（heel）之外身上其他部位都能免受攻击。不过最后，他的脚踵被人射中，因此死亡。由此西方文化中产生了一个说法：Achilles’ heel（最弱处）。所以，除了真题原文的词汇，各个问题与选项中的词汇也要牢记。

    今天的结束语是：Don’t let vocabulary become your Achilles’ heel（不要让词汇成为你的最弱处）。



核心词汇（二）



lay 置放，搁；产（卵），下（蛋）；铺设

layoff 临时解雇（期）；休息，停歇

legitimate 合法的，法律认可的；正当的，合理的，合乎常规的

literate 有读写能力的，有文化修养的；熟练的，通晓的

literacy 识字，有文化，读写能力

lure 吸引力，诱惑力，诱惑物  v. 吸引，诱惑

malign 恶意的, 邪恶的；有害的；【医】恶性的，致命的，癌的

meditate 沉思，深思，冥想（on, upon）

menace 威胁，威吓；威胁性言行，具有危害性的人（或事物）  v. 威胁，威吓，使遭受危险

mere 只不过的，仅仅的

merely 仅仅，只，不过

merge (使)（企业﹑团体等）合并；(使)合为一体；(使)渐渐消失

merger （公司﹑企业等的）合并

metaphor 隐喻，比喻，比喻说法

mingle 混合，相混合；使结合，使联合

motive 动机，目的 a. 运动的，发动的，促进的

motivate 使有动机，激起，激发

obsess （幻想﹑定见等）迷住，使心神不宁

obsession 着迷，着魔，困扰；【心】强迫观念，强迫症

optimum 最大限度，最佳效果，最佳条件  a. 最优的，最佳的

optimize使尽可能完善，最有效地进行

outing 短途旅游，远足； a. 短途旅游的，供短途旅游用的

overturn (使)翻转, 打翻,（使）倒下;颠覆，破坏

panorama 全景，全貌；概述，概论

pathetic 可怜的，可悲的

peer 同等地位的人，同辈，同事；（才能﹑学识等方面）相匹敌的人

permeate 弥漫，充满；渗入，渗透；影响，感染

persevere 坚持不懈，锲而不舍（in, at, with）

perseverance 坚持不懈，锲而不舍

plead 恳求，请求，答辩，辩护；提出…为理由，提出……为借口

plea [pli:] n. 恳求，请求；借口，托辞；申诉，辩护

plight 困境，苦境

poke 戳，捅；伸出，突出；搜索，探问；干涉，介入  n. 戳，捅，拨弄

polar 地极的，极地的；（性质﹑特点等）正好相反的，截然对立的

polarize 使两极化，使分化，使集中

ponder 思考，考虑；衡量，估量；回想，反思

portray 画，描绘；表演，饰演

preclude 排除, 防止，阻止

predecessor 前任，前辈；（被取代的）原有事物，前身

pregnant 怀孕的，妊娠的；充满的，丰富的，多产的

premium 奖品，奖金；额外补贴，津贴  a. 高级的，优质的；售价高的，高价的

prestige 威信，威望；影响力，吸引力

prestigious 有威望的，有威信的，受尊敬的

prone 有…倾向的，易于…的，很可能…的

prosecute 对…提起公诉，告发，检举；彻底进行，执行

prosecutor 检查官，公诉人；原告，起诉人；（行动﹑工程﹑商业等的）从事者

prospect 将要发生的事，期望中的事，预期，指望；景象，景色；[常作～s] (成功、得益等的)可能性，机会，（经济、地位等的）前景，前途；可能成为…的人，合适的人选

prudent 审慎的，小心的；精明的，深谋远算的；节俭的，善于经营的

prudence 审慎，小心；精明，深谋远算；节俭，善于经营

quest （历时较长的）寻求，调查研究  v. 寻找，寻求

questionable 有问题的，有怀疑的，可疑的

questionnaire (通常用于收集信息或意见的)一组问题，调查表

radiate  (光、热等) 辐射，发射；发散，传播

radiant 明亮照耀的，光辉灿烂的；容光焕发的，洋溢着幸福的；【物】发光的，辐射的

radiation 发光，发热，辐射（作用）；发散，传播

rash 鲁莽的，轻率莽撞的；仓促作出的，轻率说出的

reassure 向…再保证，使放心，使消除顾虑

reassurance 再保证，再安慰

reassuring 安慰（性）的，鼓励（性）的

recede 退，后退；变得渺茫，变得模糊；（男子头发）开始从前额向后脱落；撤回，背离（from）；减少，下降

recession 后退，撤回；（经济的）衰退（期）

receive 收到，得到；领受，接受；容纳，承受

receipt 收到，接到；发票，收据；收入，进款

reception 接待，欢迎；招待会，欢迎会；接待，容纳；（无线电、电视的）接收，接收情况

recipient 接受者，接受器  a. 接受的，容纳的

reckless 不顾虑的，不介意的（of）；不顾后果的，鲁莽的

recur 再发生，反复出现；再现，重新浮上心头

recurrence 再发生，复发，重新出现

recurrent 一再发生的，反复出现的，周期性的

recycle （使）再循环；回收利用，重新使用

redundant 过多的，剩余的，累赘的；〈主英〉（因人员过剩而）被解雇的，失业的；清一色的，千篇一律的

redundancy 多余（物），剩余（物）；累赘，冗长；裁员，解雇

refrain 忍住，节制（from）；克制，抑制

refund 退还，偿还  n. 退还，偿还；退款，偿还金额

rein 〔常作～s〕缰绳；控制，约束；控制权，支配权  v. 用缰绳勒住；驾驭；控制，约束

remnant 残余，剩余；〔常作～s〕残存部分，残余分子; 边角剩料，零布头

renaissance 再生，复活，复兴

repress 抑制，约束；镇压，平息

repression 抑制，压制；镇压，制止；【心】压抑

repressive 抑制的，压制的，强制的，镇压的；【心】压抑的

resent 愤恨，怨恨

retention 保留，保持；保留物，保持力；记忆（力）

retort 反驳，回嘴；反击，报复

retrieve 重新得到，收回，取回；【计】检索；使恢复，使再生；挽回，挽救，纠正

retrospect 回顾，回想，追溯

retrospection 回顾，回想，追溯

retrospective 回顾的，回想的，追溯的；向后看的，往后的

reveal 揭示，揭露；展现，显示

rigour 严格，苛严，严厉；（生活等的）艰苦，（气候等的）严酷

rigorous 严格的，严厉的；严峻的，严酷的

riot 暴乱，骚乱

robust 强壮的，强健的；坚定的，坚强的

sanction 准许，批准；赞许，支持，鼓励；制裁，惩罚

sane 心智健全的，神志正常的；清醒的，明智的；无疾病的，健康的

sarcastic 讽刺的，嘲笑的，挖苦的; 好挖苦的，尖刻的

sarcasm 讽刺，挖苦，嘲笑

saturate 浸透，渗透；使充满，使饱和

scandal 丑事，丑闻；恶意诽谤，流言蜚语；反感，愤慨

scrutiny 详细的检查（或审查），仔细的观察；细看，监视

scrutinize 详细检查，仔细观察

seeming 表面上的，貌似真是而其实未必的

seemingly 表面上地，貌似真是而其实未必地

segregate (使)隔离，（使）分开

sense 感官，官能；感觉；观念，意识；判断力，鉴赏力；见识，智慧；道理，合理性；意义，含义v.感觉到，觉察到，意识到

sensible 明智的，合情理的；可注意到的，明显的

sensitive 敏感的，容易生气的，神经过敏的

sentiment 思想感情，情操；感情，情绪；伤感情绪，多愁善感；〔常作～s〕意见，观点

sentimental 充满柔性的；多愁善感的，感伤的

series [单复同] 连续，接连，一系列；广播（或电视）系列节目

serial 连续的，排成系列的，顺序排列的；分期连载的，分期偿还的

setback 挫折，失败

shabby 破破烂烂的，衣衫褴褛的；失修的，破败的；卑鄙的，不光彩的

shatter （使）粉碎，破坏，毁坏；〈口〉使心烦意乱，使震惊

skeptic 怀疑（论）者

skeptical 惯于（或倾向于）怀疑的，表示怀疑的（about）

skim 从…撇去浮物，去除表面异物；浏览，阅读

skip 跳，跳跃，跳过；〈口〉略读，迅速阅读；〈口〉故意略去，有意不出席（会议等）

slam 使劲关，使劲扔，使劲推；风风火火地进行，奋力行进

soar 高飞，翱翔；高耸，屹立；猛增，剧增；飞腾，高涨

soaring 高耸的；猛增的，剧增的；飞腾的，高涨的

sociable 好交际的，合群的；社交的，交际的

solid 坚固的，实在的；团结的，全体一致的；彻底的，完全的

solidarity 团结一致，休戚相关

solitary 单独的，独自的；单个的，唯一的；隐居地，孤独的；荒凉的，偏僻的

solitude 孤零，独居，寂寞；偏僻，荒凉

spacious 宽广的，宽敞的；广阔的，无边无际的；开阔的，开朗的；自由自在的，奢华的

stagger （使）摇晃，（使）蹒跚；（使）犹豫，（使）动摇  n. 摇晃，蹒跚

staggering 摇晃的，蹒跚的；令人吃惊的，使人束手无策的；巨大的，大得惊人的

staple 主要产品，主要商品；主要成分，主要内容；主食  a. 最重要的，基本的，经常需要的

statute 法令，法规；章程，条例

stereotype 陈规，老套，刻板模式  v. 使成为陈规，使成为老套，使变得刻板

stereotyped 已成陈规的，老一套的，刻板的；（看法等）固定不变的，定型的

strenuous 紧张的，艰苦的，繁重的；劲头十足的，发奋的；强烈的，激烈的；费劲的，费力的

stroll 散步，溜达，闲逛

stun 把…打昏，使昏迷；使震惊，使目瞪口呆

stunning 打昏的，打得不省人事的；令人震惊的；绝妙的，极好的

subject 题目，主题；学科，科目；主语a. 受…支配的（to）；易受…的，易患…的（to）；需要…的，将会…的

subjective 主观的，主观上的

subsidy 津贴，补贴

subsidiary 辅助的，附带的；隶属的，附属的；补贴的，津贴的

subsidize 补贴，资助

suffice 足够，满足要求

sufficiency 〔常与不定冠词连用〕（财富﹑收入﹑能力等）足量，充足

sufficient 足够的，充足的

summit 最高点，顶点；〈喻〉顶峰，极点；最高级会议  a. 最高级的，政府首脑间的

superstition 迷信，迷信思想，迷信行为，盲目的恐惧（或崇拜）

superstitious 迷信的，由迷信引起的，受迷信思想支配的

susceptible 易受感动的，易动感情的，多情的；易受影响的；可能有…的；敏感的，过敏的

temperament 气质，性情，性格；容易兴奋的性格，易变的性情

temperamental 气质的，性情的，性格的；易兴奋的，易激动的；〈口〉（机器等）性能不稳定的

texture （织物的）密度，质地；（材料的）结构，构成；本质，特征

thrift 节俭，节约

thriftless 不节约的，浪费的；无用的，无价值的

thrifty 节俭的，节约的；繁荣的，茂盛的

toll （道路﹑桥梁等的）通行费，服务费，设施使用费；代价，损失，伤亡人数

torment 折磨，使痛苦，使烦恼；纠缠，戏弄

toxic 中毒的，由中毒引起的；有毒的，有害的

transcend 超出，超越；胜过，优于

transcendent 超越的，卓越的

transcendental 超越的，超越一般常识的，卓越的，杰出的

trash 废物，垃圾；拙劣的文学（或艺术）作品  v. 丢弃，把…扔进垃圾箱；破坏，伤害

trigger (枪等的)扳机，引爆器；引起反应（或一连串事件）的行动  v. 扣动扳机，发射；〈口〉发动，引起

vulgar 庸俗的，粗俗的；猥亵的，下流的；粗鲁的，不优雅的；通行的，流行的；通俗语的，方言的

vulnerable 易受伤的，脆弱的；易受影响的，易受诱惑的，敏感的

wretched 不幸的，可怜的，苦恼的；令人苦恼的，使人难受的；极坏的，恶劣的；无耻的，可鄙的

第四天：抓住基础 词句为先---熟词僻义篇之一



    如果说核心词汇是重点的话，那么熟词僻义，即常见词的非常见意义就是难点。不少同学对于熟词僻义的掌握较差，一个重要原因是不能理解各个词义之间的关系，如本义与引申义之间的关系。一般而言，本义是词的常见义，引申义是词的非常见义。例如，embrace的本义是“拥抱”（=em进入+brace手臂），引申义是“包括，接受”。由“拥抱”的动作可以联想“包括”之义，因为“拥抱”就是将对方“包括”在手臂之内。由“拥抱”的象征意义也可以联想“接受”之义，因为“拥抱”对方，除少数情况外（如被迫与人拥抱），都表示“接受”对方。请看下列例子以巩固对embrace的常见义与非常见义的理解：

1. The two embraced, holding each other tightly.（拥抱）

2. His career embraced many activities---composing, playing and acting.（包括）

3. Much of the population embraced the scientific idea.（接受）

     2007考研英语阅读部分的第二篇文章考到embrace的一个近义词，encompass（包括）。知道为何encompass这个词的意思是“包括”吗？encompass=en（进入）+compass（罗盘），意思是（如罗盘般）“包括”。

    discipline（纪律；学科）这个词的非常见义也可以通过上述方法联想记忆。“纪律”是discipline的常见义，是不可数名词；“学科”是discipline的非常见义，是可数名词。可以这样联想：现代学科的掌握都需要严格的训练，严格的训练不是正包含“纪律”吗？如论文的格式、引用他人观点的方法等都属于学术训练的“纪律”一类。

    这里的熟词僻义是按年总结的，不按字母顺序。有时间一定要过两遍，以增强对常见词的一词多义的掌握，也增强阅读与英译汉两部分的应对能力。

    今天的结束语是：Familiarity breeds contempt（熟生蔑；亲近生轻侮）。不过，对于常见词可不要“熟生蔑”，否则上大当！





熟词僻义（1994-2000）

embrace 包括；接受，信奉；拥抱

preferred 有优先权的

exceptional 特殊的；例外的

prejudice损害；偏见

dormant暂停活动的；潜在的；睡着的

serve有作用

act 法案；（戏剧的）一幕

govern 适用于，管理

term 条款，术语；学期

personality人物，名人；个性，人格

fine细微的

secure 获得，得到；a. 安全的

rather 恰恰相反；相当

knowledge知道；知识

aggressive有进取心的，大胆的；侵犯的

reasoning 推理

interpret 解释，口译

assume 假设，承担，采用

mental 心理的，精神的，智力的

account 描述；叙述

coverage 新闻报道，覆盖

launch 发起，开展，发射

grant 授予，同意，准予

line 思路

engage雇用，使参与

dictate命令，口授，听写

render 使得；给予；翻译

discipline 训练，学科；纪律

acute 敏锐的；（病）急性的

fair 集市，交易会，博览会

virtually 几乎，实际上

authority当局

import意义，重要性，含义；进口，输入

implication含义，暗示

passage 通过；段落

otherwise在其他方面，否则

diversion 消遣，转移

harsh 严酷的，严厉的；难听的

frontier前沿，新领域；边境

settlement 定居地，解决

convention 习俗；大会，会议；公约

abuse 滥用；虐待；谩骂

perceptual 感知的，知觉的

perception 感知，察觉；理解

radically 根本地，极端地，激进地

group 分组，分类

late 已故的；迟的，晚的

close完成

ground理由，根据

latitude (言语、行动等的)回旋余地，自由；纬度

conduct指挥，管理；行为

favorable 有利的，顺利的，赞许的

bid企图，努力

contention 争夺，竞争；争吵；争辩，论点

establish 确定；建立，确立

conclusive 有说服力的，确定性的；决定性的

fashion方式；流行式样

blunt 直率的；钝的

trial 审判；试验

dramatize 使引人注目，使戏剧化，生动地表达

plague 令人烦恼的事；瘟疫，灾害

discern区别，识别；理解

span 横跨，跨越；持续，包括；n.一段时间；跨度

population (某地或某类)物品的总数，种群；人口

slip 滑倒；n. 疏忽，小错

liability 责任，义务；债务[复数]

claim 索赔；声称，主张

tap 开发，利用

betray背叛，出卖；暴露

highlight 强调，突出

acquisition 获得，学会

panel专门小组

appeal to 呼吁；吸引；上诉

impose 强加，征（税）

amount to （意义、价值等方面）等同，接近；共计

conformity 一致，符合；遵守

handicap障碍，不利条件；缺陷；v. 妨碍

mortality必死性；死亡率；致命

agent 动原；代理

roughly 大约，大体上；粗野地

class把…分类，归为

proposition 主张，建议；陈述

being 生存，存在；生物，人

liberal自由的，思想开明的；慷慨的

occupation 职业；占据

endure忍受，承受，持久

spectacle 景象，壮观；眼镜

formulation 构想；系统的阐述

check 控制；检查

文章引用自：

未完成呀，时间不多了，快呀，谢谢楼主

[s:9] 不错，不过不要一下子发太多～～

第五天：抓住基础 词句为先---熟词僻义篇之二



    有些常见词的非常见义很难记，不过只要采用前面所说的联想法就能较好地记忆，甚至在上下文中根据本义推出引申义。例如，subscribe（同意，赞成；订购，订阅）的本义是“订购、订阅”，引申义是“同意，赞成”。如何记住subscribe的非常见义呢？subscribe=sub（下面）+scribe（写）。例如，订阅报纸需要在订单下方写上订阅者的名字，也可以通过在文件下面写上自己的名字来表示“同意”。这样，subscribe的常见义与非常见义就通过“在下面写上自己的名字”这一点联系起来了。试看下文：

It’s a theory to which many economists subscribe, but in practice it often leaves railroads in the position of determining which companies will flourish and which will fail.

这种做法是经济学家所赞成的，但实际上这常常使得铁路公司能够决定哪些公司将会蓬勃发展，哪些公司将会败下阵来。

    这是2003年考研阅读第三篇文章中的句子。其中的subscribe (to) 你能在上下文中根据本义推出引申义吗？如果能，你的考研词汇就基本过关了。

    今天的结束语是：Where are the snows of yesteryear（去年之雪今安在？法国诗人Villion的原文是法语：Ou sont les neiges d’antan?）。



熟词僻义（2001-2007）

entrance 进入，入口（动词enter）

referee 审阅；仲裁（动词refer参考）

alien 不相容的，陌生的，外国的

might 力量，威力（形容词mighty 强有力的）

lateral 平级的；侧面的

cover 掩饰，盖住

exit 辞职；出口

term把…称为，把…叫做

preach 竭力鼓吹，宣讲，讲道

publicize宣传，公布

build-up 积聚，增长

juggle尽力对付（文中指同时做几件事情），使保持平衡；玩杂耍

well-established 固定下来的；得到确认的

redundancy 裁员；多余（形容词redundant多余的）

address 向…作正式讲话，对…发表演讲

version版本；说法

fraction小部分，片断，分数

disregard 不理会，漠视（反义词regard认为）

suspend 暂停，中止；悬，挂

muted温和的，趋缓的；缄默的，无言的

swing 摇摆；秋千（同义词fluctuation波动）

emerging新兴的

implication 含义，暗示（动词imply）

rule 裁决，裁定

prescribe 开（药）；规定（prescription处方）

fuel 激起，刺激；n. 燃料

aggressive 大胆的；侵略性的

intelligence情报，智力， 才智 （形容词intelligent）

margin差额，余地，边缘，页边空白（形容词marginal 微小的，少量的，不重要的）

immunization 免疫；不受影响（动词immunize）

ultimate最终的，根本的

freight货物，运费

appeal申诉，上诉；吸引

discrimination歧视；区别（动词discriminate）

subscribe同意，赞成；订购，订阅

apprehensive 忧虑的，担心的（动词apprehend理解）

depression抑郁，消沉；萧条（动词 depress ）

opening 空缺职位（同义词vacancy）

predecessor前辈，前任，前身

literally 简直，照字面地

temper调和，使缓和；脾气

exploitation剥削，利用；开发（动词exploit）

assumption假设，假定；担任，承担（动词assume）

preserve 独占的领域（活动范围或地区）；动植物保护区；保存

parallel类似的事物；平行线

enlist 征募；赢得（帮助或支持）

critical关键性的；批评的

fashion制定，形成，改革

involve 包含，牵涉，使参与

altogether完全；总计

worthy 优秀的；值得的

game <总称>猎物；游戏，比赛

fishery 渔场；渔业

figure 数字；体型；图画

vessel 船；容器

stock 种类；库存

current 流行的；流通的，当前的

anchor 主播，主持人；锚

multiply乘；大量增加，繁殖

note指出；记录

harsh严酷的；刺耳的

odds可能性，机会；冲突

exercise履行（职责等），实行，执行；运用，发挥；锻炼，练习

fallout附带结果，余波；放射性坠尘

peer (into)检查；窥视

dim<口>迟钝的，愚蠢的；暗淡的

第六天：抓住基础 词句为先---核心词组篇之一

      

    在复习考研英语的时候，许多同学只注意记单词，很少花时间熟悉词组。这是复习的一个误区，也是学习的一个误区。后果之一是句子里的词都认识，但是无法理解其意思，或者自以为明白了，其实理解的意思是错的。套用英语里的一句话，叫做“不熟悉词组所造成的危害再怎么说也不为过”。下面以2005年考研英语阅读部分第一篇文章首段为例：

Everybody loves a fat pay rise. Yet pleasure at your own can vanish if you learn that a colleague has been given a bigger one. Indeed, if he has a reputation for slacking, you might even be outraged. Such behavior is regarded as “all too human”, with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. But a study by Sarah Brosnan and Frans de Waal of Emory University in Atlanta, Georgia, which has just been published in Nature, suggests that it is all too monkey, as well.

    文中的黑体（系本文作者所加）代表的是同一个词组：all too（非常，太）。如果不认识这个词组，对原文的理解就会打折扣，而对于文章后面的问题（正确答案为[B]）也难以驾驭：

The statement “it is all too monkey” (Last line, Paragraph 1) implies that

[A] monkeys are also outraged by slack rivals.

[B] resenting unfairness is also monkeys’ nature.

[C] monkeys, like humans, tend to be jealous of each other.

[D] no animals other than monkeys can develop such emotions.

    无独有偶，这一年阅读部分第四篇文章的第一题的正确答案也包含all too这个词组。

According to McWhorter, the decline of formal English

[A] is inevitable in radical education reforms.

[B] is but all too natural in language development.

[C] has caused the controversy over the counter-culture.

[D] brought about changes in public attitudes in the 1960s.

    由上可知，熟悉词组的意义重大。小至考试，大至学习，成毁有时系于小小的词组。为何如此？理由是词组为语言中已结晶的一部分，很难由其中的单词判断其准确意思。鉴于此，必须下大功夫熟悉这两天列出的核心词组。注意：这些词组是按年总结的，不按字母顺序。

    今天的结束语是美国英语中的一个表达法：six of one and half a dozen of the other（半斤八两——字面意思是“一个六个，另一个半打”）。



核心词组（1994-2000）

interfere with 干扰

break down中断，出故障

at all 完全，根本

cast light on 使明白，阐明

by contrast与之相反，与…形成对比的是

be marked by特点是，以…为特点

coupled with加上；与…相结合

respond to对…作出反应

in response to作为对…的反应

on the horizon即将来临的

keep track of记录，跟上…的进展

be aware of意识到，知道

pass on to传递给

adapt…to使…适应

profit from从…获益

there and then在当时当地，当场，立即

account for说明（原因等），占（比例等）

how come为何，…是怎么回事

begin with始于

in the long run从长远来看，最终

be bound to注定，必定

know of知道，了解

apart from 除了；分开

live up to实现，做到

touch on提及，涉及

turn to…for向…请教或求助

in dispute处于争议中，在争论中

such…as to如此…以致

used to过去常常

bring about引起，带来

in the long term从长远来看

pass away消失；逝世

take to适应；对…作出反应

as yet到目前为止

be based on以…为基础

stand for代表

turn back折回，返回；改变做法

play one’s part起作用

on the part of就…来说；在…一边

be true of 对…适用，符合

as well也

on the grounds of基于…理由，根据

lie in在于

associated with与…有关系，与…相联系

come to…开始，逐渐

take off开始，开始流行；起飞

at the mercy of 任凭…的摆布，完全受…的支配

in return for作为对…的回报

stop short of 差一点就…

preside over主持，主管

on average平均，一般而言

give thought to 考虑

attach to贴上，系上；使附属，使依恋

apply to 适用；应用

long for渴望

in danger of有…危险，受到…威胁

in common共有，共同；共用

play a role 发挥作用

make up构成

on the contrary与之相反

with respect to相对于；关于，至于

hold…liable for让…对…负责

have one’s way自主行事，随心所欲

access to进入，接近

think highly of对…评价很高

resort to求助于，诉诸

look back回顾

argue for支持；论证

on behalf of代表

aim at目的在于，瞄准

in any case无论如何，在任何情况下

a host of众多，大量

be opposed to反对

call for要求

in practice在实践中，实际上

carry out 执行，实现

discriminate against歧视

in favor of支持，赞同

at the heart of位于…的中心

attribute…to将…归因于

yield to让位于，屈服于

take advantage of利用

compared to与…相比；比作

ignorant of对…无知，不知道…

find out弄清

with regard to关于；就…而论

in brief简而言之

speed up加速

typical of是…的典型特征

come of age 成年

worthy of值得

at an end完结；耗尽

follow from由…产生，由…推断

as usual像往常一样，照例

not so much...as... 与其说...不如说

in short简而言之

derive…from 从…中获得（或产生）

at the expense of以…为代价

depend on取决于

compensate for 弥补，补偿，赔偿

to some extent在一定程度上

in detail详细地

from time to time不时，有时

related to与…有关

as opposed to与…相对（或相反），而不是

deal with处理

give rise to导致，产生

consent to同意，默认

at the outset一开始

equivalent to 等于，与…等值

in turn又；依次，轮流

in action在起作用；在积极活动中

look into观测；调查

at once同时，一起；立刻

conform to 符合，顺应；遵守

arise from由…引起，由…产生

in general 一般，通常

identify…with把…与…等同起来

equate…with…将…等同于…

be bound up with与…密切相关

rest upon依赖

set up建立

owing to由于

be exposed to接触，暴露于…中

put…into effect实行，生效

hao

[s:2] [s:2]

好好多啊辛苦了楼主