2018年全国硕士研究生招生考试历史学基础历年真题及模拟试题详解

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内容简介
目录
第一部分　备考指南
　一、大纲解读
　二、复习方法
　三、招考现状
第二部分　历年真题及详解
　2017年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2016年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题（回忆版）及详解
　2015年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2014年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2013年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2012年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2011年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2010年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2009年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2008年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
　2007年全国硕士研究生招生考试历史学基础真题及详解
第三部分　模拟试题及详解
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（一）
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（二）
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（三）
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（四）
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（五）
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（六）
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（七）
　全国硕士研究生招生考试历史学基础模拟试题及详解（八）
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本书共分为三部分：第一部分为备考指南；第二部分为历年真题及详解；第三部分为模拟试题及详解。
（1）备考指南部分：首先对考试大纲进行了解读，让考生掌握考研历史学统考的性质、考查方式和考查内容；其次分析了历年考情，根据历年真题题量和分值的分布规律，归纳出相应的复习重点；同时，我们根据众多专家教授的建议和广大考生的经验，总结了相关的复习方法，谨供考生参考；最后对考研历史学的招考现状做了一些简单介绍。
（2）历年真题及详解部分：收录2007～2017年历史学基础试卷共11套，并给出了详尽的答案解析。考生不但可以通过真题把握考研历史学统考的命题规律和考查重点，而且还能培养解题思路，行文逻辑。
（3）模拟试题及详解部分：精选了8套模拟试题，且附有详尽解析。这些模拟试题的编排是严格遵循考试大纲对试卷结构和命题内容的规定的，同时，这些题目也代表了我们对未来考试方向的预测，根据往年经验，押题率是较高的。考生可通过模拟试题部分的练习，掌握最新考试动态，提前感受考场实战。

内容预览
第一部分　备考指南
一、大纲解读
1．大纲的重要性及其注意事项
历史学考研大纲（全称为《全国硕士研究生招生考试历史学基础考试大纲》）是公示历史学硕士研究生入学考试相关规定的纲领性文件，是由国家教育部考试中心组织专家会议进行修订后，由高等教育出版社公开出版发行的。它是历史学考研命题的依据，也是备考的依据，所以考生一定要对历史学考研大纲有足够的重视。在复习的过程中，要从以下几点加以把握：
（1）全面复习，重视变化
在复习的过程中一定要严格按照历史学考研大纲来进行备考，据此详细了解历史学考试的题型、题量和各个考点的掌握程度，以便合理分配复习时间。对于历史学考研大纲中未列出的考点，可以不用复习，以免浪费时间。而那些大纲中明确标明要“理解”、“掌握”的知识点一定要给予足够的重视。
一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点。但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。所以考生在复习的时候还是要尽量全面的掌握大纲内容。
（2）根据大纲妥善安排复习计划
2017年历史学考研大纲将在2016年8月底或9月初由教育部发布，现在很多准备参加2017年历史学考研的同学，在备考的时候遇到的一个问题，就是没有2017年的考试大纲。实际上，在新大纲没有发布以前，考生可以将2016年的历史学考研大纲当作参考，指导自己的复习。因为考试大纲是不会完全发生变化的，即使有变化，也只会是一些知识点的增加、删减，或者是某些表述的变化，基础知识和重点知识一般不会发生变化。
（3）根据大纲定期检测复习漏洞
大纲不但是考研复习的起点，而且在复习的过程中，考生也要经常根据考试大纲对自己定期进行知识检索，看哪些知识点理解了，哪些仍处于模糊状态，以便进行及时的弥补。历史学考研的复习是建立在对一个个基本知识点的理解、比较、分析和应用之上的，大纲给予我们的是一个个提纲契领的知识点，我们则要将这些点连成一张系统的知识网络。只有深入理解大纲规定的需要我们掌握和理解的各个知识点，我们才能找到解题的突破口和切入点。
2．大纲的主要内容
（1）考试性质
历史学基础考试是为全国高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
（2）考查目标
①掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。
②掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。
③了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。
④论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
（3）考试形式和试卷结构
①试卷满分及考试时间
试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
②答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
③试卷内容结构
a．中国古代史，约30％；
b．中国近现代史，约20％；
c．世界古代中世纪史，约20％；
d．世界近现代史，约30％。
e．史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
④试卷题型结构
a．选择题：20小题，每小题2分，共40分；
b．名词解释：8小题，每小题10分，共80分；
c．史料分析题：2小题，每小题30分，共60分；
d．论述题：3小题，每小题40分，共120分。
⑤考查内容
全部内容分为中国史（上古～1992年）和世界史（上古～1991年）两大范围。
a．中国古代史
第一，史前时代
旧石器时代的人类，新石器时代的主要文化遗存，古史传说。
第二，夏商西周
夏朝与夏文化的探究，商朝及其考古发现，西周的盛衰，西周的制度和社会结构，西周的经济与文化。
第三，春秋战国
春秋五霸与战国七雄，春秋战国的社会经济发展与社会变动，春秋战国的改革与变法，春秋战国的思想与文化。
第四，秦汉
秦朝统一及其历史影响，西汉建立与文景之治，汉武帝的统治与西汉的强盛，西汉后期的社会危机与王莽改制，东汉的政治，两汉社会经济的发展，秦汉社会结构与社会矛盾，秦汉的民族关系，秦汉的思想、文化和科技。
第五，魏晋南北朝
三国鼎立与西晋统一，东晋南朝的政治，江南社会经济的发展，十六国北朝的政治形势与民族关系，北魏孝文帝改革，魏晋南北朝时期士族的盛衰，魏晋南北朝的思想、文化与科技。
第六，隋唐五代
隋朝的统一与覆灭，唐朝的建立和“贞观之治”，武则天和唐玄宗的统治，隋及唐前期的国家制度与社会经济，安史之乱与中晚唐政局，中晚唐的财政改革与社会经济，隋唐的民族关系与中外经济文化交流，隋唐的思想、文化和科技，五代十国的政治与经济。
第七，宋、辽、西夏、金、元
宋朝建立与专制集权的加强，北宋中期的统治危机与王安石变法，辽、西夏、金的建立及其制度，宋、辽、西夏、金的关系，元朝的统一及其影响，宋元的社会经济，宋元的社会矛盾与农民起义，宋元的思想、文化与科技，宋元对外经济文化交流。
第八，明、清（鸦片战争前）
明初专制集权统治的加强，明中期的政治、社会危机与张居正改革，晚明政治与明末农民战争，明清鼎革与清初的社会矛盾，清代疆域的奠定与多民族国家的统一，康乾盛世及其社会问题，明清国家制度，明清社会经济的发展，明清对外关系与贸易，明清思想、文化和科技。
b．中国近现代史
第一，列强的对华侵略
列强历次侵华战争，重要的不平等条约及其影响，边疆危机与朝贡体系崩解，列强划分势力范围。
第二，清统治的衰落
太平天国时期的农民战争，太平天国的政权和制度，湘淮军与地方势力的崛起，清廷政局，义和团运动。
第三，近代化的启动
“师夷长技以制夷”，早期维新思潮，洋务运动，商办企业，戊戌维新运动。
第四，清末改革与社会变迁
清末新政与预备立宪，科举制度的废除和晚期教育改革，八旗绿营的衰落与新军的编练，会党与民变。
第五，辛亥革命
西学传播与革命思潮的兴起，同盟会的建立，革命派与改良派的论战，革命党人的反清起义，中华民国的建立
第六，民初政局
民初政党与议会，二次革命、护国战争，南北对峙与军阀混战。
第七，五四运动与国民革命
民初经济发展，新文化运动，五四运动，中国共产党的成立，中国国民党改组与第一次国共合作，国民革命与北伐战争。
第八，南京国民政府建立与苏维埃革命
南京国民政府的建立及其内政、外交，中共土地革命与苏维埃政权，南京政府时期的社会经济与文化。
第九，抗日战争
日本侵华与抗日救亡运动，抗日民族统一战线的形成，全面抗战的爆发，正面战场与敌后战场，国民政府的内政与外交，中共抗日根据地的建立和发展，沦陷区与伪政权，侵华日军暴行，抗日战争的胜利，抗日时期的社会经济与文化。
第十，国共内战
重庆谈判与政治协商会议，内战时期的政治、经济与社会，解放战争，中华人民共和国的成立。
第十一，从新民主主义到社会主义（1949～1956年）
政权的巩固与经济建设，对外政策与抗美援朝，社会主义改造。
第十二，社会主义发展道路的探索（1956～1966年）
发展模式的探索与实践，经济建设的曲折，国内政治与对外关系。
第十三，“文化大革命”（1966～1976年）
从“五一六通知”到全面内乱，批林批孔，从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”。
第十四，拨乱反正（1976～1978年）
“两个凡是”与真理标准大讨论，中共十一届三中全会。
第十五，改革开放的进程（1978～1992年）
农村与城市经济体制改革，特区建设与改革开放，邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立。
第十六，共和国时期的民族关系与区域发展
第十七，共和国时期的文化、教育与科技
c．世界古代中世纪史
第一，史前人类
人类的起源与进化，农业革命与文明的产生，史前文化。
第二，古代西亚诸文明
苏美尔—阿卡德文明，古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国，赫梯、腓尼基和以色列历史，波斯帝国，古代西亚文字与宗教。
第三，古代埃及文明
古代埃及的主要王朝，宗教崇拜与墓葬习俗，古代埃及的文化。
第四，古代印度文明
印度河流域的早期文明，吠陀文明、婆罗门教与种姓制度，列国时代的新兴宗教与思想，孔雀帝国与佛教的传播。
第五，古代希腊文明
克里特文明和迈锡尼文明，希腊城邦制度，希波战争与伯罗奔尼撒战争，雅典民主政治，马其顿帝国与希腊化时代，古代希腊的宗教与文化。
第六，古代罗马文明
罗马共和国制度和罗马的扩张，元首政治与早期罗马帝国，基督教的兴起与传播，罗马帝国的危机，古代罗马文化。
第七，中世纪的西欧
法兰克王国，封君封臣制度和农奴制，西欧主要国家的君主制度，中世纪的城市，中世纪基督教文化。
第八，伊斯兰文明的兴起与扩张
伊斯兰教的兴起，阿拉伯帝国，阿拉伯文化及其传播，奥斯曼土耳其的扩张。
第九，中世纪的东欧
查士丁尼时期的拜占庭，拜占庭帝国的政治和文化，东欧诸国的起源和发展，蒙古人的统治与莫斯科公国，俄罗斯帝国的兴起。
第十，中世纪东亚与南亚
从大化改新到幕藩体制，中日文化交流，从笈多王朝到莫卧儿帝国。
第十一，古代美洲文明
古代中美洲文明，印加文明。
d．世界近现代史
第一，近代初期的欧洲
文艺复兴，新航路开辟和早期殖民扩张，君主专制时期的英法，宗教改革和反宗教改革，重商主义和商业战争，科学革命。
第二，欧美主要国家的社会转型
尼德兰革命，英国资产阶级革命，开明君主专制，启蒙运动，美国独立战争，法国大革命与拿破仑帝国，工业革命，19世纪的英国改革，19世纪法国政治演进，美国内战，俄国农奴制改革，德意志的统一、意大利的统一，19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济，第二次工业革命与工业文明，工人运动与社会主义运动，马克思主义的诞生，近代欧美文学艺术的主要流派。
第三，近代的亚非拉
大西洋奴隶贸易，拉丁美洲独立运动，独立后拉美的政治与经济变化，19世纪中后期亚洲反殖斗争，英国对印度的殖民统治，瓜分非洲，埃及阿里改革，土耳其坦志麦特，日本明治维新，20世纪初亚洲的觉醒。
第四，近代欧洲国际关系与第一次世界大战
三十年战争与威斯特伐利亚和约，维也纳会议与欧洲国际体系，两大军事同盟 ，第一次世界大战。
第五，俄国革命与共产国际
1905年革命，二月革命，十月革命，苏维埃社会主义国家的建立，“战时共产主义”与“新经济政策”，德国十一月革命，匈牙利革命，共产国际。
第六，凡尔赛—华盛顿体系
巴黎和会，国际联盟，华盛顿会议。
第七，两战之间的世界
苏联的社会主义建设与“斯大林模式”，西方国家的恢复与调整，世界经济危机与罗斯福新政，日本军国主义和德意法西斯，甘地主义，凯末尔主义，卡德纳斯改革。
第八，第二次世界大战
法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策，第二次世界大战爆发，反法西斯同盟的形成，欧洲战场与太平洋战场，国际反法西斯战争的胜利。
第九，第二次世界大战后的世界格局
雅尔塔体系，联合国的建立，冷战与两大阵营的对峙，殖民体系的解体与第三世界的兴起。
第十，第二次世界大战后的西方国家
美国的内政与外交，西欧主要国家的内政与外交，战后的日本，西欧一体化进程，当代科技革命。
第十一，第二次世界大战后的苏联与东欧
苏南冲突，赫鲁晓夫的改革，东欧社会主义国家，苏联超级大国地位的确立，戈尔巴乔改革，东欧剧变与苏联解体。

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