丁法章《当代新闻评论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解

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内容简介
目录
上　编　新闻评论学的一般原理
　第一章　绪　论
　　1.1　复习笔记
　　1.2　课后习题详解
　　1.3　考研真题与典型题
　　1.4　考研真题与典型题详解
　第二章　新闻评论的特点
　　2.1　复习笔记
　　2.2　课后习题详解
　　2.3　考研真题与典型题
　　2.4　考研真题与典型题详解
　第三章　新闻评论的社会价值
　　3.1　复习笔记
　　3.2　课后习题详解
　　3.3　考研真题与典型题
　　3.4　考研真题与典型题详解
　第四章　新闻评论的嬗变
　　4.1　复习笔记
　　4.2　课后习题详解
　　4.3　考研真题与典型题
　　4.4　考研真题与典型题详解
　第五章　无产阶级报刊新闻评论的传统
　　5.1　复习笔记
　　5.2　课后习题详解
　　5.3　考研真题与典型题
　　5.4　考研真题与典型题详解
　第六章　社会主义新闻评论的党性原则
　　6.1　复习笔记
　　6.2　课后习题及详解
　　6.3　考研真题与典型题
　　6.4　考研真题与典型题详解
　第七章　党报评论应对新媒体冲击的主要方略
　　7.1　复习笔记
　　7.2　课后习题详解
　　7.3　考研真题与典型题
　　7.4　考研真题与典型题详解
　第八章　评论工作者的基本素养
　　8.1　复习笔记
　　8.2　课后习题详解
　　8.3　考研真题与典型题
　　8.4　考研真题与典型题详解
中　编　评论写作的基本程序
　第九章　新闻评论的要素及其应用
　　9.1　复习笔记
　　9.2　课后习题详解
　　9.3　考研真题与典型题
　　9.4　考研真题与典型题详解
　第十章　选　题
　　10.1　复习笔记
　　10.2　课后习题详解
　　10.3　考研真题与典型题
　　10.4　考研真题与典型题详解
　第十一章　立　意
　　11.1　复习笔记
　　11.2　课后习题详解
　　11.3　考研真题与典型题
　　11.4　考研真题与典型题详解
　第十二章　论　证
　　12.1　复习笔记
　　12.2　课后习题详解
　　12.3　考研真题与典型题
　　12.4　考研真题与典型题详解
　第十三章　谋　篇
　　13.1　复习笔记
　　13.2　课后习题详解
　　13.3　考研真题与典型题
　　13.4　考研真题与典型题详解
　第十四章　文　采
　　14.1　复习笔记
　　14.2　课后习题详解
　　14.3　考研真题与典型题
　　14.4　考研真题与典型题详解
　第十五章　大　忌
　　15.1　复习笔记
　　15.2　课后习题详解
　　15.3　考研真题与典型题
　　15.4　考研真题与典型题详解
　第十六章　修　改
　　16.1　复习笔记
　　16.2　课后习题详解
　　16.3　考研真题与典型题
　　16.4　考研真题与典型题详解
下　编　常见评论形式与写作要领
　第十七章　新闻评论的分类
　　17.1　复习笔记
　　17.2　课后习题详解
　　17.3　考研真题与典型题
　　17.4　考研真题与典型题详解
　第十八章　社论与编辑部文章
　　18.1　复习笔记
　　18.2　课后习题详解
　　18.3　考研真题与典型题
　　18.4　考研真题与典型题详解
　第十九章　社评、本报评论员与特约评论员文章
　　19.1　复习笔记
　　19.2　课后习题详解
　　19.3　考研真题与典型题
　　19.4　考研真题与典型题详解
　第二十章　短评、编者按与“配”评论
　　20.1　复习笔记
　　20.2　课后习题详解
　　20.3　考研真题与典型题
　　20.4　考研真题与典型题详解
　第二十一章　新闻述评
　　21.1　复习笔记
　　21.2　课后习题详解
　　21.3　考研真题与典型题
　　21.4　考研真题与典型题详解
　第二十二章　专栏评论
　　22.1　复习笔记
　　22.2　课后习题详解
　　22.3　考研真题与典型题
　　22.4　考研真题与典型题详解
　第二十三章　广播新闻评论
　　23.1　复习笔记
　　23.2　课后习题详解
　　23.3　考研真题与典型题
　　23.4　考研真题与典型题详解
　第二十四章　电视新闻评论
　　24.1　复习笔记
　　24.2　课后习题详解
　　24.3　考研真题与典型题
　　24.4　考研真题与典型题详解
　第二十五章　网络新闻评论
　　25.1　复习笔记
　　25.2　课后习题详解
　　25.3　考研真题与典型题
　　25.4　考研真题与典型题详解
　第二十六章　文艺性政论——杂文
　　26.1　复习笔记
　　26.2　课后习题详解
　　26.3　考研真题与典型题
　　26.4　考研真题与典型题详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


普通高等教育“十一五”国家级规划教材《当代新闻评论教程》（第5版，丁法章著，复旦大学出版社）是我国高校广泛采用的新闻评论权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为“新闻评论”考研考博专业课参考书目。??为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为丁法章著的《当代新闻评论教程》的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了丁法章《当代新闻评论教程》辅导用书（均提供免费下载，免费升级）：丁法章《当代新闻评论教程》配套题库【名校考研真题（视频讲解）+课后习题+章节题库+模拟试题】
??本书是丁法章《当代新闻评论教程》（第5版）教材的配套3D电子书，主要包括以下内容：
??（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。
??（2）精选考研真题，巩固重难点知识。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分名校近年的新闻评论考研（博）真题，这些学校均以该教材作为考研（博）参考教材。所选考研（博）真题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，凸显当前热点。
??（3）解析课后习题，补充典型题。本书参考大量新闻评论相关辅导资料，对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并针对每章的重难点补充整理了典型题，对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
??（4）最新考研真题和答案，可免费升级获得。本书每年都会进行修订完善，补充最新的考研真题和答案。对于最新补充的视频讲解和真题答案，均可以免费升级获得。
??圣才学习网│新闻传播类（xwcb.100xuexi.com）提供丁法章《当代新闻评论教程》等各种新闻传播类经典教材辅导方案【网授精讲班、3D电子书、3D题库等】。本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为丁法章著的《当代新闻评论教程》的考生，也可供各大院校学习新闻评论的师生参考。

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内容预览
上　编　新闻评论学的一般原理
第一章　绪　论
1.1　复习笔记
【知识框架】


【重点难点归纳】
一、新闻评论学的定义
新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以逐步掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学，具有很强的政治性和实践性。
二、学习和研究新闻评论学的意义
1．新闻评论在现代传播和主流媒体上的独特地位
（1）新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜，加强新闻评论是提高媒体引导力、影响力和核心竞争力的基本一环，新闻评论质量的高低是衡量媒体工作水准的重要依据之一。
（2）就某家新闻媒体而言，新闻评论往往是整个宣传报道的纲，抓好评论这一环，就可以把全部报道工作贯穿起来；所以，加强评论工作和提高评论质量，是显示这家媒体工作水平的重要方面。
2．新闻评论在社会转型和公共话语中的独特功能
（1）新闻评论是现代社会公民表达的重要手段，也是我党治国理政，加强民主政治建设的重要思想源泉。
（2）如今海量的信息传播，人们一般已不缺少新闻，而缺少对新闻深入、准确的理解与认识，这需借助权威的分析与评论。
（3）在价值多元、信息海量的当今，人们更加渴望有一个主流声音来引领，这个主流声音应适应社会和民众的需要。这既是党报评论引领社会舆论的一种贡献，也是对经济社会发展所承担的责任。
3．新闻评论在人才培养与媒体竞争中的独特效应
（1）做一个称职的优秀的新闻工作者，在采写新闻报道的同时，应努力提高评论素养，学习评论写作。
①首先应是具有高尚人格的思想政治工作者，是社会活动家，应具有灵敏的职业嗅觉，做到眼观六路、耳听八方，对周围的一切，对社会、经济、政治等方面的情况有充分了解，有自己的判断和估价，有发言的主动权。这是一个新闻工作者首先应当具备的素养。
②须自觉地锻炼和加强自己的评论素养，应学习和研究新闻评论学，并在阅读和写作新闻评论上刻苦磨砺，矢志不渝。
（2）根据新闻传播业的发展和新闻改革的深化，新闻从业人员正在逐步打破计划经济体制下的分工界限，向一专多能的方向发展，努力做全能型的记者。
（3）在日趋激烈的媒体竞争中，新闻评论已被公认为主打产品，成为决定胜负的一个重要方面。
三、学习评论写作应有的态度
（1）打破“评论神秘”的观念，树立苦战能过关的志向。
（2）克服“评论无学”的思想，认清评论和政治与理论的关系。
（3）改变“眼高手低”的状况，做评论园地里坚持练笔的耕耘者。

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