【分享】一个经典的有机合成（6）（都来看看哦）（答案基本揭晓，欢迎赐教）

本试题是一道综合题，考查有机物命名，立体化学基础，有机合成   这三个方面的相关知识
这也是考研有机化学试题中的基础考点，请大家认真做做看，绝对有好处的！！！

由于有机合成的路线不唯一，不同的人擅长不同，方法不同，风格不同，路线不同，
每个人都来晒晒自己的路线，（请用画图软件画好，贴出来便于大家交流和观看）其中你的思维和智慧就能体现出来，
便于他人学习和交流呀，所以我取名是分享，是交流学习之意，你若非要说我是求解那我也没话说哦！！！不同的人理解不同，
在学校和同学讨论局限很大，在这里我们可以畅所欲言！！！相互交流，取长补短！！！共同提高，这是我发帖的初衷！！！

热烈欢迎各位参与讨论，你可以做其中的一文或几问！贴出你的答案！
不要来说一些无关的废话，谢谢合作！！！
我手头上是有答案的，几日之后自会公布！！！

我是想和大家探讨最优答案！！！


[ 本帖最后由 icho63021044 于 2008-10-12 23:09 编辑 ]

方法挺不错的

我觉得青蛙王子的合成方法挺不错的！

最后一步是怎么理解呢?

谢谢指教 学了不少

不应该用酸还原，会把双键也还原的，用黄明龙还原法

我的一个改进路线
请中国加油指教

感谢您的指点

35＃的合成路线，我觉得应该是比较好的，Diels-Alder反应可能会困难些，因为亲双烯上没有吸电子基团。其它各步都较合理。

首先，感谢中国加油的点评，你的确比较有见解，有个性，我很喜欢你这样的版友！能和你交流我感到荣欣！我是比较喜欢高中化学竞赛试题的，比起考研试题有意思得多！考研试题很多都是知识的搬家，而竞赛试题不只是知识的搬家，更重要的是智力的比拼，并且有很多竞赛试题后来若干年后居然成了一些有名大学研究生的入学试题，如前面几次我列出的分享！说明竞赛的确是件永恒的话题，耐人寻味，因为竞赛试题毕竟出自名家只有，不同的专家有不同的研究背景，有不同的擅长和喜好，再将他们的科研成果转化为竞赛试题，这的确难能可贵呀！
        其次，您的第三点的观点本人不敢苟同，现在的中学化学教学越来越简单，但是考试越来越难，如2008年高考理综全国卷I，命题专家不知是怎么把握这度的，高考指挥棒的不明确导致下面的中学化学教学更加不好把握这个度了，所以中学化学教学显得很尴尬！！，高中化学竞赛也越来越两极分化，如2008年全国初赛试题就有这个趋向，2008年40届ICHO试题也不是很难！！！高考也好，竞赛也好，有些试题存在争议早是屡见不鲜了！所以我才要和大家分享，和大家讨论，真理越辩越明！既然有人开始反对了，我的这个活动就此停止吧！免得有人说我误导考研的学子！呵呵！
        而现在的大学化学教学现状怎样呢？？？也是不乐观，考试的题目再简单也会有人挂，难点的如结构化学、化工原理等即使开卷考试也有人挂！！！现在大学教师的教学现状又是怎样呢？？？很多人都为了赚钱，不抓教学，想着自己的科研项目，想着发表论文等！真正又有几个人静下心来做实验呢？都让研究生当牛做马，没日没夜的干！做出出点让研究生写好，有时论文修改都不修改，挂上老板的名字又急着去发表，国内牛刊不能发表就找国外不知名的但是被SCI等收录的影响因子超低的刊物去投去发！有的编书也让研究生去干，所以很多研究生就抱怨比鸡起得早，比牛干得多，比狗睡得晚呀！想想现在教材为什么编的这么快，第几版第几版没几年就换，但是错误越来越多！！想以前建国初我们的一些老院士亲自编的书是多么经典，为世人所称道，影响几代人！！！现在见不到了！！！！就是感觉现在的教育都有点急功近利，比较畸形，这些都是耐人寻味的！！！
       从上个世纪九十年代提出的素质教育至今，基础教育和高等教育都在变，只是像是没有方向的无头苍蝇，也许是摸着石头过河吧，希望早日走出这样混乱的局面，如新一轮的高中新课程改革已经铺开，必然对大学的教育也产生冲击，这一切都会顺理成章，只是现在的过渡期有些混乱吧！！！希望明天会更好！！！！
       以上只是个人的一孔之见，没有对任何人进行有攻击和有任何不满之意，请不要误解！只是一些思绪而已！愿意和大家分享，听听大家的意见，不想与任何人为敌，不想发生任何不愉快的口水战！！！谢谢合作！！！
     
         另外，请中国加油帮我看看35楼的路线可行否，请点评！谢谢！哎呦，打字好累呀！！就这么多吧！！！呵呵！

[ 本帖最后由 icho63021044 于 2008-10-12 16:21 编辑 ]