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2015南京师范大学发展与教育心理学——复试经验

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本帖最后由 苏苏苏苏苏苏 于 15-12-20 16:11 编辑

之前很早就写了初试经验,现在马上要开学了,也把复试经验给补上~
    能够来看、寻找复试经验的同学,你们很优秀~无论你是初试通过了来看,还是初试准备阶段来看,你都很优秀。[r:21]
     先说说关于复试的衣食住行:
    15年的复试时间是3月25日,我大概21日就出发去南京了。复试的笔试、面试的地点都在随园,复试确认、体检的地点在仙林。我住的地方就定在了随园附近。我提前定的房间,大概150左右用艺龙还有返款。我也见到有学生到了那边之后再找住宿也都找的到,附近的小旅馆挺多的。
    大家可以提前去那边几天,那儿的图书馆可以进,不过进去的时候要给看门的阿姨说一声是过来考复试的,就可以进图书馆看书了。在那边熟悉一下场地,至少去考试的路上会走的很顺,心情会比较放松,也可以在那边找找喜欢的吃饭的地方。考试的时候笔试在上午,面试在下午,中午要在那边吃点东西,先找到可口的地方,也能好好吃一顿。中午大概也有一会儿休息的,我当时在小花园里的长廊上坐了会儿。随园出门就是一家麦当劳,那儿一定爆满~不过一定有饭吃。嘿嘿~
   再说说关于复试的考试的准备:
     复试笔试题型和题目:   
   复试的题型和初试的提醒是几乎相同的,也是很重视设计实验的,特别是教育心理学类的实验有考记忆的名词解释、简答,也有论述实验设计。依旧是非常灵活。复试笔试的满分是150分,是一个逆袭的好机会!有的人的分数可以考到120+而有的人只考90+(比如我T-T)。题目我记住了一些,现在分享给大家:
         1、名词解释:纵向研究、原生衰老、继生衰老、
         2、皮亚杰的认知发展阶段理论
         3、建构主义的学习理论
         4、语言发展的各个领域的理论
         5、 根据青少年的特点对初中、高中教育提出建议
         6、 设计一个实验,检验同伴关系的特点和影响因素
   复试笔试参考书:      
    复试笔试没有给参考的书目,我用的参考书目是皮连生《教育心理学》、林崇德《发展心理学》,皮连生的书考的挺多,林崇德
的好像考的不太多。我见还有好多人看了一本刘金花《儿童发展心理学》,之前也有学姐推荐过。
    复试面试:
    面试过程:
    上午笔试,下午面试。面试进了田家炳楼之后,不同方向的学生都先去自己面试的办公室门口抽号,大家根据自己的号进去复
试。之后去一个活动室内备考,里面各个方向的人都有。大概是两点半开始考的,一个人大概十分钟——二十分钟。
    轮到面试的时候进到办公室里,里面第一排坐了四位老师,其中最靠门边的老师全程没有说话,半路还出去了,后面也坐了几位
并没有说话……面试的老师里我认识的有邓铸老师、蒋京川老师,还有一问感觉凶凶的老师专门问英语的问题。进了房间之后,老师
让做了自我介绍,但是老师并没有细听,估计老师是让先讲讲自己准备好的,放松一下。然后会让你抽一条专业课题目,根据你的回
答情况来决定是否继续回答专业题目。我只回答了专业课的题目。[这就是专业课面试了]
    接着就开始英语面试,老师会给你一张A4纸,上面有松松的三段英语文章,是较简单的和心理学相关的文章,老师要求读一遍然
后翻译一遍。接下来老师会用英语问两道题目,是比较简单的题目“你在心理学方面有什么兴趣”、“你有没有做过心理学实验”。
不过这么简单的题目用英语回答的时候也是很想屎的……之后我就结束了面试~
  大概一周左右网上就出成绩了,复试的人数是 (官网上公布的人数-推免人数)*130%, 双985的不占录取人数。
    复试寄语:  
    走到复试这关,已经有很大的机会被录取了,但是复试也真的更加更加的重要。有个初试分数比我高一分的妹子,复试的时候表
现欠佳被刷掉了。不过也有在复试的时候最后一名进的,结果因为复试表现优异最后被录取的。所以加油加油,不要放松,可能初试
之后你会觉得疲倦想休息,但是那些真真坚持下去的人,才理所应当被录取。[/hide]

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