我报考的是有机化学专业,最后以一等奖被录取。现在把复试题目总结下供大家参考。
2009年无机、分析、有机、物化的笔试面试题目都一样,我笔试考的是基础化学,大部分跟实验有关,建议后人准备复试时多看下实验部分,尤其是物理化学实验。
笔试共有两道大题:选择题和问答题。选择题就不说了,不会的蒙下就成,主要说说问答题把。
1、2题都是有关减压抽滤的,主要仪器、画下装置图、操作的注意事项等等
3、在气相色谱中,哪些部分需要控温?为什么?怎样控温?
4、要测定污染河水中的铅含量,可以使用哪些方法?试列举并简述方法
5、在实验室要组装一台恒温搅拌装置,需要用到哪些主要仪器?
6、什么是薄层色谱?简述其原理和用途
7、(时间久了,记不太清楚,好像大致是这样的)一同学使用一个恒温搅拌器,得到一个功率图,问该仪器功率大还是小?怎样改善?(图我就不画了,总之是正的部分大于负的,所以是大了。改善的方法,嘿嘿,仁者见仁智者见智……)
8、考查的是物化“过氧化氢的催化反应”,问的是催化剂、过氧化氢的量对反应的影响及其原因。
大家看下笔试的题目就会发现,题目很活,主要靠平时实验的积累。我当时准备了很多,结果都没考到,很无语……不过,不管会不会,想到什么就要写上去,千万别空着啊……
英语的考查是和面试一起进行的。英语不难,老师先读了三个句子让翻译成中文,都是很日常的句子,抓住关键词就可以了。然后是一句汉译英:在最佳条件下,甲烷的转化率是90%,氢气的选择性是85%。最后就是用英语谈下你最喜欢的老师。
接下来是重中之重:面试。我个人的经验就是一定要表现的自信但不狂妄,老师问到的专业问题可能你回答不出来,不要慌,仔细的想一下,中间老师会给你一些提示,如果还是没想到,可以向老师表明自己这方面欠缺然后谈下相关方面。很多时候,回答不回答出问题不重要,老师主要看的是你的应变能力。我们当时的面试问题我总结了有以下几个:
1、95%的乙醇,你怎样知道其准确浓度?(可以用阿贝折光仪测折射率)
2、乙醇中有水,怎样分开?(乙醇和水可以形成二元共沸物,可使用精馏的方法分开)
3、怎样区别苯、苯胺?(红外、核磁等)
4、谈下怎样查文献?(SCI、CA、中国期刊网等)
5、论文有哪些部分组成(题目、作者、摘要、关键词、前言、实验部分、结果与讨论、6、对最近的学术造假案了解吗?谈谈看法
7、一个箱子里有100个白球、100个黑球、100个红球,至少几次才能抓到3个颜色一样的球?(答案是7次,至于为什么,我到现在还不知道……)
复试是一个神秘而重要的环节,但并不可怕,只要发挥出正常水平就没问题了。希望大家最后都能取得好的成绩!
1、南极北极哪个冷?2、常压蒸馏、减压蒸馏的应用,减压蒸馏装置。3、室内污染有哪些?如何消除?4、低碳生活的概念等。5、如何开展一个课题?6、石墨烯是什么?还有一些记不清了。
因为没准备这个环节所以成绩不理想,差点悲剧地拿不到一等奖学金,再次提醒广大同学平时积累相关知识,复试才能有话说。建议1月初试完开始看看化学相关课外书,丰富自己的化学知识面,开学后着手专业笔试,避免时间不够。结论、参考文献)
2012
1.说出几种制氧气的方法,实验室中装氧气的钢罐是什么颜色的?
2.用什么方法测流量,原理是什么?
3.吸尘器的工作原理是什么?
4.冬天在冰面上撒盐为什么可以防滑?
5.含水乙醇如何测定它的浓度?
6.列举两种实验数据处理软件
7.已知A+水===B+氢气是个吸热反应,如何提高B的产率?(A.B具体是什么忘了)
8如何设计一个既不亲水也不亲油的表面,跟涂料相关?
口语
1、我们不仅要知道理论,还要知道把理论应用于实践
2、如表1所示,反应的选择性和转化率反映了反应的压力。
3、介绍一个你最喜欢的老师。
2011
1、为什么石墨和金刚石的物理性能不同?
2、石墨烯能不能导电,导电能力比石墨强还是弱?
3、冰放入同温度的盐水和清水中那个溶解的更快?(这个答案我估计用的是稀溶液凝固点降低这个知识点)
4、南极冷还是北极冷?为什么?
5、刚装修的房子用什么清除空气中的甲醛等?(活性炭吸附)
6、减压蒸馏的使用条件?常压蒸馏实验仪器都有哪些?
7、四氯化碳是非极性还是极性的?如何鉴别?
8、烷烃的选择性氧化对化学工业非常重要,因为它可以产出一系列含氧化合物。
9、Sir,would you please remind me to getoff at the west lake hotel station。
10、你今后三年的打算
2010
1、石墨和金刚石物理性质差别原因 各自是什么杂化方式 有没有听过石墨烯(10诺贝尔物理学奖)估计它有什么特殊性质
2、南极冷还是北极冷(我到现在都不太清楚,好像从陆地面积和比热容方面答,最好上网查查)
3、四氯化碳是极性分子还是非极性分子 其共价键是极性还是非极性 用简单实验如何验证(相似相溶原理)
4、减压蒸馏的原因 实验结束时的操作是怎么样的
5、介绍一个你最好的朋友(口语)
专业素养部分有
1、如何看待低碳经济(对社会是否关注)
2、如何查阅文献 10年是如何处理数据,一篇完整论文的构成部分(科研基本功)
3、现有两个方向 一个是前人已经探索过的一个是正在探索的 你更倾向于哪一个(科研追求)
2009
1、95%的乙醇,你怎样知道其准确浓度?(可以用阿贝折光仪测折射率)
2、乙醇中有水,怎样分开?(乙醇和水可以形成二元共沸物,可使用精馏的方法分开)
3、怎样区别苯、苯胺?(红外、核磁等)
4、谈下怎样查文献?(SCI、CA、中国期刊网等)
5、论文有哪些部分组成(题目、作者、摘要、关键词、前言、实验部分、结果与讨论、结论、参考文献)
6、对最近的学术造假案了解吗?谈谈看法
7、一个箱子里有100个白球、100个黑球、100个红球,至少几次才能抓到3个颜色一样的球?
刚进面试,我向所有的老师道了声好,然后就是把复试登记表交给登记的老师.我问主考官其他的资料需要的吗?他说不需要,就只要登记表就好了.然后说你不紧张,那我们开始把.先是英语,一个老师念英文让我说大概的意思.问了三句,两句回答的不错,有句里出现了个Asian,突然脑子短路了,忘了是什么..问那老师,那老师不告诉我,让我不知道的就过去好了.接下来是一个中文让我翻译..我的天,竟然是专业英语,我根本就没看过专业英语,连甲烷怎么说都忘了..狂晕中,沉默了30秒了,我就开始胡扯了,老师也没说什么..最后的是叫你用三分钟时间说一个令你记忆深刻的老师..我根本就觉得这个话题没什么好讲...胡扯又开始了.只说一分钟,没话讲了,这个老师还不错,说不下去,她就开始问你问题......英语之后是专业问题了...一个男老师问的..面试出来后我发现就他问我的问题特别多,问了4-5个问题..第一是好象是说分子式相同的一定是相同的吗?我说不是.象C3H6可以是丙烯或者可以是环丙烷.还是可以是旋光异构什么的.第2问说盐湖边上的人夏天晒盐,冬天捞碱.问你它的原理....我是说溶解度随温度的不同..那老师你说到了点子上,让我具体点.我都忘了他们的曲线..说不知道..他那下一个问题了...3问乙醇和水怎么分离..我想了下说色谱,他点了头.然后说干燥..他还问还有吗.......我说蒸馏...老师都恒沸物了..但是我记得好象精馏好象能把它分离了...4问实验室合成了一个物质怎么表征他....嘿.精神来了,分析..我的强项我紫外看共厄结构,红外看官能团,质朴看分子量,核磁氢脯看氢的相对位置,碳谱没学过.问我元素怎么看我说元素分析,这个问题我相当满意...接下来是那个记录的老师考察学术方面的道德..大概的意思是关于学术上的抄袭什么的,问我怎么看待这个问题,都有什么类型...类型上我回答反了,其实我关于这个我知道的不多..我说有存在老师把学生的成果拒为己有...所有的老师都笑了...事实上呢在中国一般都是老师的成果有可能给学生,帮助学生过毕业论文什么的...然后是刚开始考我英语的老师问我平时都在怎么查文献的,我说用中国期刊网.万方,维莆这些数据库查的,问我英文的呢.我说没怎么接触没查过不是非常清楚...最后的主考官竟然问了个和公务员考试的问题,我估计他是在考察你的逻辑思维能力把..问题是一个黑箱子里有100个红球100个白球100个蓝球,问你至少要拿几次才能保证有三个的颜色是一样的?.........我想了想回答7次,,主考官是回答非常正确...嘎嘎,自此所有的问题都结束. 我问了主考官是不是都弄完了?他说都好了,可以走了...最后我道了老师们辛苦了,走了,顺便关上了办公室的门.....
研刚刚结束半个月时间,考研的过程真的今生难忘,他是一个体力,精力,毅力的长期的拉锯战,呵呵,过多的感慨不再讲了,这种感觉只可意会,不可言传
ps:感谢论坛,感谢版主的无私帮助,真的很感谢
好了,直奔主题!(化工的初复试各占一半,而且面试占复试的百分之七十,所以你可以感受到他的重要性)
面试方式:在老师办公室里,四个老师,一个面试英语(5分钟),三个面试专业课(20分钟)
英语部分(权重百分之十)
1.英译汉 (英语原文记不得了,直接说大概的汉语意思)
1.你去过国外吗?
2.老实说,在我去欧洲之前还没有去过其他任何国家
ps:我说的是大概意思,不一定正确,但是大家可以体会一下他的难度!!呵呵,简单吧
2.汉译英
如图一所示,在最佳的条件下,甲烷的转化率达到百分之九十(回忆的不完整,不过大概是这样,希望还记得的同学补充)
3.用英语介绍一下你最喜欢的老师
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