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标题: 几种迁移理论的辨析 [打印本页]

作者: 蒙童大人 时间: 12-8-13 10:49
标题: 几种迁移理论的辨析
小弟不才，自己归纳了一下，请高人指点。

旧的迁移理论最初以官能心理学的形式训练说为代表，认为只要训练了官能，就能得到广泛的迁移。

桑代克，伍德沃斯说，不对，迁移不是广泛的，它有条件限制，这个限制就是两个问题共同因素的多少。
于是格式塔又跳了出来，骂到，我们用小鸡和小孩做纸张颜色选择性反应的实验，说明，不是共同因素起作用，是问题的内在因素的关系的类比，起的作用，我们把这个叫做“关系转换说”。
贾德也出来补充道，而且，像我们这样的高级货，比你们这种只会联结反应的东西还多出了形而上的概括，学习的迁移，更重要的还要用问题的规律性知识来做知道。
鲁宾斯坦冒了头，这样不全面，我们还要讨论迁移的过程，对问题的解决来说，首先要分析然后要概括。
哈洛带着他的猴子来了，照你们所说，你们好像脑子都特别清楚的样子，我看，人还是没那么有理性的，迁移还受到定势的影响。

作者: 林林林林林 时间: 12-8-14 09:10
我来看隐藏内容～

作者: 蒙童大人 时间: 12-8-14 12:42

林林林林林发表于 2012-8-14 09:10
我来看隐藏内容～

我觉得你一定比我懂隐藏内容里面的东西，顺便问一下符号性图式是什么东西？

作者: 林林林林林 时间: 12-8-15 12:35
其实没有哎～新的迁移理论我都木有仔细看。觉得太乱了，从什么角度分析的都有～看隐藏内容主要是想看看你肿么区分哒～嘿嘿～

作者: 飞雪/aiq 时间: 12-8-16 18:31
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作者: ┮_┮ 时间: 12-8-19 13:26
好玩，嘿嘿，谢谢楼主的分享啊

作者: 林林林林林 时间: 12-8-20 09:01
看到一句话跟楼主分享一下。“随后的迁移理论对迁移的过程，原有认知结构（表征）的特性等进行了更为深入而具体的探讨。”我觉得这句话挺经典。符号性图式强调图式，产生式强调产生式，结构匹配也是强调表征，这里的表征包括结构特征。也就是说这几个理论是从知识表征的角度进行概括的。至于楼主说的问题空间，问题空间不就是说明了问题解决的过程么～迁移应该也可以理解为“这个问题的解决方法能否应用到另一个问题身上”吧～这么说的话，利用问题空间来解释迁移是符合逻辑的。至于奥苏贝尔的认知结构，刚开始我还以为是布鲁纳在他的认知结构理论的基础上提出的观点呢～～汗＝＝'

作者: 蒙童大人 时间: 12-8-20 10:12

林林林林林发表于 2012-8-20 09:01
看到一句话跟楼主分享一下。“随后的迁移理论对迁移的过程，原有认知结构（表征）的特性等进行了更为深入而 ...

我做过凯程的一个题目，里面就说这个认知结构说是布鲁纳提出来的（选择题，没奥苏贝尔这个选项）。
问题空间的确很合乎逻辑啊，但我就是不喜欢它。

作者: 林林林林林 时间: 12-8-20 11:36
刚又翻了课本。布鲁纳的认知结构就是指编码系统，后来，他在编码系统的基础上提出了一种迁移理论。奥苏贝尔也提到过认知结构，是指学生现有的知识数量，清晰度和组织结构。所以，以认知结构为中介的迁移理论是奥苏贝尔的观点。

作者: govycm 时间: 12-8-20 19:56
我来看看出

作者: 喜马拉雅之巅 时间: 12-8-25 17:03
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作者: husonshao 时间: 12-8-25 21:00
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作者: FY241806 时间: 12-8-25 21:37
这哥们总结的有点意

作者: saidios 时间: 12-9-29 21:37
新手报到！！

作者: 小驰驰 时间: 12-9-29 23:14
....................................

作者: 小驰驰 时间: 12-9-29 23:15
感觉新迁移理论很多都看不懂。

作者: cecilia_原野 时间: 12-9-29 23:41
哈哈看隐藏

作者: realvcky 时间: 12-10-2 22:57
y学习下

作者: 123luo 时间: 12-10-5 14:31

。。。。。。

作者: 我就是DJ道~ 时间: 12-10-5 22:26
这还有隐藏的东西吗

作者: silverling 时间: 12-10-6 06:28
今天刚刚看了迁移，楼主写得不错

作者: 落月溟 时间: 12-10-6 11:09
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作者: x313229989 时间: 12-10-6 11:39
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作者: 瘦骨 时间: 12-10-23 12:57
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作者: lulumanman88 时间: 12-10-25 23:49
这一块折腾得我够呛的

作者: 静沉裳 时间: 12-10-26 21:04
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作者: hahagood 时间: 12-10-26 22:22
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作者: 朱猪zyw 时间: 12-10-27 20:23
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作者: YummyLeo 时间: 12-10-27 20:57
看下楼主多有才~

作者: bianbiancute 时间: 12-10-29 16:50
感觉陈琦的教心迁移这一张讲的内容好少，大家看的都是哪一本书啊

作者: 小驰驰 时间: 12-10-29 23:34
本帖最后由小驰驰于 2012-10-29 23:38 编辑

纠错：
1.桑代克，伍德沃斯说，不对，迁移不是广泛的，它有条件限制，这个限制就是两个问题共同因素的多少。
形式训练说也是强调的共同因素，只不过这种共同因素是存在于官能上
格式塔的关系说，也是强调的共同因素
早起的迁移理论都是强调的共同因素，只不过贾德和格式塔以及rubin在桑代克和osgood的“刺激-反应”上更增加了主观性的因素

做个总结：其实形式训练说————桑代克，osgood——————贾德、rubin、格式塔
是一个渐进的从抽象的官能共同因素到具体的“刺激反应”共同因素再到主观努力本质的共同因素的发展
所以按照这个理论来看的话，2012年的形式训练说考得一点都不偏，只是大家没有找到其中的逻辑结构，不重视罢了。

后期的迁移理论则是在认知理论的影响下，从各个不同的角度和应用方面进行深入和解释。

作者: norsa 时间: 12-10-29 23:36
貌似很好玩

作者: 861449457 时间: 12-10-30 09:40
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作者: ventrue 时间: 12-10-31 20:23
哎呀，楼主归纳的好有爱呀！

作者: lzg634378977 时间: 13-6-23 11:39
我来看隐藏内容～ lz辛苦

作者: 大酱 时间: 13-9-16 20:13
O(∩_∩)O谢谢

作者: bujianxin 时间: 13-9-16 20:46
看一下隐藏

作者: yyahui 时间: 13-9-18 08:28
请教。。。

作者: fyuan5873 时间: 13-10-12 00:56
谢谢楼主！！！！！！！

作者: 毛噜噜啊 时间: 13-11-9 18:35
来看看，真好在看着部分

作者: 小白白猫 时间: 13-11-26 19:04
你们好厉害啊

作者: 5jack 时间: 13-11-26 20:32
同看隐藏～～～

作者: wh199264 时间: 13-11-26 20:51
楼主做的凯程啥卷子？

作者: 我的2015 时间: 13-11-28 00:54
一直对这个比较头疼

作者: 老水牛 时间: 13-11-30 16:35
莫要谦虚。。。

作者: 1CRESSIDA 时间: 13-11-30 17:51
总结很有意思，看看内容。

作者: 耳鬓厮磨 时间: 13-11-30 19:35
寻求隐藏内容

作者: 独孤悠 时间: 14-1-3 07:04
紧张的飘过

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