南开语言学考研分析经验分享

南开大学有两个学院同时招收语言学的研究生（含对外汉语方向），即文学院和汉语言文化学院（以下简称汉院），它们初试参考书目大同小异，甚至07年两个学院使用了一样的初试试卷。所以不少同学在报考时都难以取舍，事实上，要做出正确的选择，需要对两个学院的特点和自身的基本情况有一个基本认识，正所谓知己知彼。这里我们提供一些自己知道的情况，希望能对迷茫中的考生有所帮助。

早在建国之初，南开大学已经开始招收外国留学生，1985年南开大学文学院建立了对外汉语教学中心，1993年，在对外汉语教学中心的基础上正式成立南开大学汉语言文化学院。因此，从建院之初，汉院就是一所以对外汉语教学为主的学院。如今，汉院是南开大学留学生教育的重点单位之一，是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一。因此，汉院最大的特点就是对外汉语教学。同时，文学院也有小部分的对外汉语师资，对外汉语也是语言学研究生的一个培养方向，但总体上讲是以理论研究为主的。

对比两个学院的参考书目，我们可以发现，二者大部分相同。而实际上同中有异：现代汉语汉院主要参考邵敬敏的大本教材，文学院是用邢公畹先生主编《现代汉语教程》；语言学概论汉院主要是依据通用教材《语言学纲要》，但往往会超越教材，文学院更倚重王红旗老师《语言学概论》；古代汉语比重较小，两个学院越来越趋向于通用教材。

从考研试题上来看。我们通过对比分析近年来（07年试卷相同，由文学院命题，除外）两个学院的初试试卷发现，汉院试卷难度不大，多出简答、论述类题，要求考生就某一问题展开叙述，题目数量少、单题分值大；文学院试卷考察知识点更具体，注重理论分析，常有细节知识的考察，题目小而多，单题分值低。这里建议大家首先明确自己更适合做什么类型的试题，这一点很重要。

从报考人数和竞争激烈来看，两个学院招生人数差不多，但是汉院竞争更加激烈，高分集中，例如刚刚公布的2010年考研成绩，汉院340分以上高达50余人，这就意味着符合复试条件的大不少都要被淘汰，好在近两年新增了汉语国家教育硕士，复试不理想的同学都有机会调剂到那个；而文学院语言学则更接近学校划定的分数线，基本上上线就能复试而且淘汰率较低，2009年340分以上14位考生，最终10位录取为语言学及应用语言学或汉语言文字学，最后四位录取为汉语国际教育硕士；2010年340分以上也仅十几位考生。随着考研总人数的增加以及就业形势的引导，报考文学院的考生日益增多，2011年两个学院报考人数以及基本持平。

总之，大家根据自己的情况选择报考学院，在两个学院都有机会从事对外汉语的实践活动，汉院的老师更加鼓励研究生参加实践活动，但是想在语言学领域继续耕耘的最好选择文学院，因为只有文学院才有语言学的博士点。

附：下文是针对大家关心的问题进行的简单回答，仅供参考。

关于出国、对外汉语与汉语国际教育硕士

每当遇见有同学兴致勃勃地打听对外汉语、汉语国际教育硕士，以及读这些专业能不能出国，我都想好好地跟他聊一聊，却又怕无情的事实打消掉大家高涨的热情，然而，事实总是事实，理想再好也要有现实基础，也许你想得不错，但是人不能总活在理想的云端。所以，我决定还是说一说。

每年的二三月份，南开校园里总会举办一个出国对外汉语教师的培训班，少则百余人，多则数百人在这里接受培训，他们不是南开的，或者说，绝大多数不是南开的，而是来自全国各地的大四本科生。他们的身份是“志愿者”，所谓志愿者，是不以名利财为目的而从事公益活动的人，但是，这帮人是不是有名利目的就不得而知了。经过短暂的培训之后，他们将奔赴东南亚、日本、韩国等国家和地区支教，时间为两年，支教期间有微薄的补贴，支教期满后99%的人必须回国，回国之后是否安置就业不得而知。这就是人人向往的对外汉语教师，如果你符合相关条件，也可以报名，真的，要求一点都不高。

出国，是很多中国人的梦想，难道社会主义就那么水深火热，或者说资本主义的腐朽黑暗就那么有吸引力？这个暂且不论，我们应该分析一下“出国”这个问题。对于我们对外汉语相关专业来说，通常情况下，出国分三种：留学、联合培养、志愿者。留学即考上国外高校研究生或博士（有的不需要考，申请即可能录取），在国外拿到学位；联合培养是在读研的三年里，有一年到国外高校就读，毕业前回国，仍拿中国学位；志愿者就是上文提到的那种，志愿帮助别人，帮完也就回来了。应该强调的是，我们通常所说的“海龟”一般指第一种，即留学归来人员；第二种读研期间有机会，但性价比不高；第三种机会比较多，但期限结束后个人提升不明显。

再来说南开的语言类专业。文学院分语言学及应用语言学、汉语言文字学、比较语言学三个专业，实际的情况是，语言学及应用语言学、汉语言文字学这两个专业没有区别，无论是从入学考试、录取、培养以及就业上来分都没有区别，这几年就业后一般是去中学、国企、事业单位、媒体等单位，就业形势不错。汉语言文化学院有三个专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学、汉语国际教育硕士。汉院是专门的对外汉语学院，这三个专业都是往对外汉语方面培养，其中前两个专业没有区别，汉语国际教育硕士是专业硕士，专业硕士不是“硕士”，二者有本质的区别，相关问题可以百度一下。从开始招生的这两年来看，汉语国际教育硕士第一年在国内，第二年大都出国了，身份就是上文说过的志愿者。语言学及应用语言学、汉语言文字学在读的三年间也有机会选择联合培养或者志愿者，但是很少有人愿意去。至于汉院这两个学术硕士专业的就业，应该说比文学院稍差，但找到一份像样的工作不是很困难，当然，这份工作很可能是跟“对外汉语教学”是没有关系的。

国内的对外汉语师资并不是十分充足，但并不代表这个专业在中国是容易就业的，一切是由体制决定的。国内稳定的对外汉语教学岗位是高校对外汉语教师，前几年，对外汉语教师奇缺的时候，很多高校招聘对外汉语相关专业的硕士生来补充师资，然而，这种情况早在几年前就已经不复存在。现在的高校招聘教师，哪怕是二三流高校，也基本不考虑硕士了，因为博士还用不完，为什么要硕士呢？除了高校教师，国内其他对外汉语职位就是社会上的培训机构，当你硕士研究生毕业的时候，也许你不会考虑这个，因为待遇不理想且不稳定，本科生就很容易进去。所以，对外汉语专业毕业从事不了本行，也就不足为奇，但情况并不会很糟，找找其他中文类相关工作也还是不错的，毕竟国内大多数高校的对外汉语研究生专业并不叫“对外汉语”，而是叫“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”。南开语言学真题及答案免费发送近两年真题至邮箱，qq2860352246