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教育学考研各科框架结构图,考研必备(非常重要),欢迎下载

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311#
757531771 发表于 15-4-10 17:26:22 | 只看该作者
312#
 楼主| 天美美 发表于 15-4-11 17:49:12 | 只看该作者
已发,注意查收
313#
jiankun2210 发表于 15-5-19 17:50:10 | 只看该作者
谢谢楼主,好人啊
314#
jiankun2210 发表于 15-5-19 17:50:29 | 只看该作者
谢谢楼主,好人啊
315#
jiankun2210 发表于 15-5-19 17:50:43 | 只看该作者
谢谢楼主,好人啊
316#
jiankun2210 发表于 15-5-19 17:50:58 | 只看该作者
谢谢楼主,好人啊
317#
jiankun2210 发表于 15-5-19 17:51:09 | 只看该作者
谢谢楼主,好人啊
318#
 楼主| 天美美 发表于 15-5-24 14:13:27 | 只看该作者
jiankun2210 发表于 15-5-19 17:50
谢谢楼主,好人啊

不客气哦
319#
一天一千年 发表于 15-5-27 11:09:25 | 只看该作者
希望多赚取点数
320#
 楼主| 天美美 发表于 15-5-28 14:26:57 | 只看该作者
教育学:2015年考研大纲解析之教育心理学
一、教育心理学考查目标
  (一)识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
  (二)理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
  (三)运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有
  关实际问题。
  二、教育心理学变化解析
  2015年大纲的教育心理学部分较2014年大纲的教育心理学部分相比没有实质性变化。
  三、备考策略
  (一)理解为主,避免死记硬背
  教育心理学是教育学和心理学的交叉学科,对文科的同学可能有些难度。因此在复习教育心理学的时候,应以理解知识点为主,避免死记硬背。注意识记教育心理学的发展历程、代表人物和主要的实验事实,而且,在考研真题,尤其是选择题中,多数对于教育心理学的考查也以理解为主。比如考生可以通过自行举例来增进对于概念、理论的理解。
  (二)系统化和比较化地记忆心理学各个流派的思想,抓住重点
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