如何抓住知识主干。。

    如题。。跪求。。总感觉自己复习有点偏，有点过分强调一些偏的东西。。怎么办。。

大纲拿在手，然后把大纲的每一大点小点 都过一遍，像写思维导图那样把每个节点的内容写出来。 绝对不会偏

seeya9 发表于 2011-12-14 18:35
大纲拿在手，然后把大纲的每一大点小点 都过一遍，像写思维导图那样把每个节点的内容写出来。 绝对不会偏

SEEYA 学长教育得在理。。

看框架图图，睡前看看

seeya9 发表于 2011-12-14 18:35
大纲拿在手，然后把大纲的每一大点小点 都过一遍，像写思维导图那样把每个节点的内容写出来。 绝对不会偏

那学长的意思就是比如看到动机功能，我就要去想到激活、指向和调整和维持功能，然后在想想如何论述，准备简答题？
还有就是学长，你在帮我解释下为啥因子分析是一种最敏感的方法。。我有点迷惑又。。

加油好孩子 发表于 2011-12-15 18:13
那学长的意思就是比如看到动机功能，我就要去想到激活、指向和调整和维持功能，然后在想想如何论述，准备 ...

对，每一个大点都有分节点，每一个分节点又有子节点。看一下导图就明白了~。PS,因子分析是最敏感的？不知道啊……

seeya9 发表于 2011-12-16 09:34
对，每一个大点都有分节点，每一个分节点又有子节点。看一下导图就明白了~。PS,因子分析是最敏感的？不知 ...

没有说错了。。那学长你说因子分析的干什么用的，我说不好，反正我就是知道五因素人格，七因素人格用这个方法，感觉是选出隐藏在测验内部的核心因素。。那个导图是啥？是凉音的嘛？

加油好孩子 发表于 2011-12-18 18:08 没有说错了。。那学长你说因子分析的干什么用的，我说不好，反正我就是知道五因素人格，七因素人格用这个 ...

因素分析？