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[教育心理学] 概念中的概括不足的问题

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相、 ̄ィ訁 发表于 11-10-3 11:18:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
陈书知识学习一章课后题第3题,概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现:A、正例B、反例C、规则D、变式,答案是D,但是课本274页在讨论概括不足时指出的是整理啊
加油好孩子 发表于 11-10-3 16:18:04 | 显示全部楼层
这道题讨论过。。选正例就好了。
 楼主| 相、 ̄ィ訁 发表于 11-10-3 16:37:09 | 显示全部楼层
加油好孩子 发表于 2011-10-3 16:18
这道题讨论过。。选正例就好了。

嗯,我刚看到以前讨论过 ,但是貌似还没有结果
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