理科跨考历史的迷茫

我本科的专业的是应用数学，11本已经看了一遍了，但到第二遍复习的时候就不知道怎样做了。也在论坛上看了很多的经验贴，大家都说基础必须打好，教材一定要看熟。我知道历史需要记很多的知识点，但数学题做多的，即使是换成了历史，一上来的就想要理解而不是记。我想问各位一些问题，就是该怎样去理解历史，复习看教材的时候应该记住哪些东西？

一、中国古代史
1、掌握基本的史实，比如：2010年考查了“论述西汉时期的诸侯王国问题”，
2、重点要掌握制度、战役、改革、重要历史人物、科技文化、文献成就等，比如：2009年名词解释考查了告缗，2008年考查了夷陵之战，2007年考查了春秋战国时期曾在稷下学宫讲学的思想家是荀子，2010年考查了中国古代大型天文仪器“水运仪象台”的研制者是苏颂。2008年考查了中国现存最早的官修农书是《农桑辑要》。
3、特别是要把握知识点的脉络体系，比如中国古代加强集权的措施，皇权与相权之争、中国古代赋税制度发展历程、科举制度的产生、发展、完善的历程（已经在2007年考过），中国古代土地制度的演变（井田制、占田制、均田制）等。我们的基础强化班会在讲解知识点的同时，帮助考生总结梳理知识点专题，对知识点做到如会贯通。

近两年以来，历史学专业基础综合试题有了超纲的知识点，比如2011年在史料分析题第29题，分析并概括材料中反映的各种社会观念，属于历史素养的问题，我们的老师在讲课的过程中注意培养考生的历史素养，这个题目老师曾经在我们的授课中讲到过这个知识点。2010年考查了《筹办夷务始末》《隋唐制度渊源略论稿》。这些知识点在参考教材上是找不到的。


二、中国近现代史
中国近现代史主要是讲的1840年以后的历史，这一段历史在参考书的编排体系上主要是讲重大的历史事件，比如，鸦片战争、洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、民主党派的建国纲领等，我们要重点掌握重大历史事件的背景、时间、过程、影响等。

三、世界古代史
因为世界古代史在高中阶段没有学过，所以相对于中国古代史、中国近现代史和世界近现代史来说，世界古代史要陌生很多。把握世界古代史复习好，
1、首先，要了解世界古代史主要讲了哪些地区和国家，其实世界上古史主要讲了非洲的埃及（埃赫那吞改革）、亚洲的西亚（赫梯王国、巴比伦王国、波斯帝国等）、南亚（印度）、欧洲的希腊和罗马，重点是希腊和罗马。
2、其次，既然我们了解了所讲的国家和地区，接下来就要建立一个宏观的世界体系，先对各个国家所处的位置做一个了解和直观的把握，因为地图具有直观性。建议同学们买一本《世界历史地图集》  张芝联，刘学荣 主编，中国地图出版社。

四、世界近现代史
主要是讲了文艺复兴和新航路开辟以后的历史，
要把握四条线索一是资本主义产生、发展、调整，二是殖民地与半殖民地地区的民族解放斗争，三是工人运动与社会主义运动，四是国际关系。

感谢??????????????????????

言简意赅啊！

理学夸史学，若非兴趣极大，千万别没事找抽。数学随便夸个工科或者相关学科，也比文史好就业，现阶段，就业是王道，毕业了就失业，自己都养不活，何来兴趣？即使招中学老师好点的学校也要求本硕专业一致，人家招历史老师都不要你啊。