考研英语阅读题九大拿分解题思路 （转）

题型一——细节题
   
    1. 标志：针对6w1h提问
   
    2. 作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。
   
    3. 细节题迷惑选项的常用手段：偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断（列举和文章无关的常识，尽管常识是对的，但文章中未提，也是错的）
   
    题型二——例证题
   
    1. 标志：case，example，illustrate，demonstrate，exemplify
   
    2. 解题的关键不在于是否看懂例子，而在于例子所支持的论点。
   
    3. 具体做题方法：返回原文，定位该例子，然后80%向上20%向下搜索该例子所支持的论点。然后在四个选项中找到与观点意思最接近的一个作为答案。。
   
    4. 错误选项的设计方法：（1）就事论事，仍说该例。（2）混淆论点论据，还给论据。（3）列举无关常识。
   
    题型三——词汇题
   
    1. 标志：在题干中明确指出原文的单词或词组，要求辨其意。
   
    2. 关键：该单词认识与否并不重要，重要的是该单词的上下文。若该单词是比较简单纲内词汇，则我们所熟悉的意思必不是答案。
   
    3. 做题方法：在文章中寻找同义词词组;代入替换法。
   
    题型四——指代题
   
    1. 标志：在题干中明确指出原文中某个代词，要求辨别其指代关系，即it，that，one
   
    2. 步骤：（1）首先返回原文定位此指代词，90%向上，10%向下，搜索其指代的词、词组或句子。（2）在四个选项中找出一个同意表达作为答案。
   
    题型五——句子理解题
   
    1. 标志：在题干中明确指出原文中的某句话，要求理解其意思。
   
    2. 关键：返回原文，对出题句进行语法、句法、词法的分析，精确了解其含义。
   
    3. 注意：重要的不是上下文，而是该句本身。正确答案与原文是同义关系，与原文其他无关联，选项一般无绝对的判断，有绝对判断的则必错。

    题型六——推论题
   
    1. 标志：infer imply
   
    2. 整体思路：推论题在考研中不要推。这种题目的最佳名称是列举题，即每个选项都列举了文章的一个事实（或错误事实），我们要找的就是哪一个事实符合原文。
   
    3. 如果四个选项之中都没有明确提到，那么与原文意思最接近，所用推理步骤最少的就是正确答案。
   
    4. 尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句，这些地方一般是分散列举题出题所在。
   
    题型七——态度题
   
    1. 标志：attitude，deem，believe，consider，regard
   
    2. 作者态度只分三类（1）支持，赞同，乐观（2）客观，中立（3）反对，批评，怀疑，悲观。除此之外没有其他作者态度。有些选项一定不是答案indifferent，subjective（主观），biased，pazzling等
   
    3. 识别作者态度有以下方法;（1）依据中心句推论（2）当作者态度未明确提出时，要找文章中带有褒贬意义的词（3）根据所举例子的正负来判断，只提一方，则不中立;两方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。
   
    题型八——判断正误
   
    1. 标志：which is （not） true
   
    2. 思路：（1）首先判断3对1错还是3错1对，所谓对是符合原文，所谓错是和原文有矛盾或没提到（2）每一选项都应返回原文，不要凭印象做题。
   
    3. 文章的如下地点容易出现考点（1）转折处（2）最高级后面（3）带有褒贬义的句子（4）虚拟语气的句子（5）长难句
   
    题型九——主旨题
   
    1.标志：best title，main idea，main problem，conclusion。
   
    2.整体思路：利用宏观阅读思路去解题，不管此类题出现在文章什么位置，都作为最后一题解
   
    3.方法：（1）串线法，适用于各段中心明确时（2）快速作文法，依据选项快速作文并与原文核对。
   
    4.注意事项：（1）要着重理解首末段，首末句（2）若主旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕（3）若段中出现转折时，该转折句很可能就是主题句（4）作者有意识重复的观点往往是主旨（5）首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨（6）主旨出现时常伴有如下词：but，however，therefore，in short
   
    5.选项特点：（1）正确选项一般不含细节信息，并不含过分肯定或绝对意义的词（2）错误选项的特点是就事论事，或细节信息鲜明，或过于笼统。

好样的，COPY了，谢谢

哈哈，都是这些道理

主要还是要实际训练