普心——概念的形成和掌握

    在彭书里，只有概念的形成。而孟书里，倒是有概念的形成和掌握，但是孟书里概念的掌握和彭书里概念的形成又好像是一个意思。而大纲解析和重难点手册却都没提概念的掌握，这两个词真的好纠结啊 、、、、、、、
    彭书：概念的形成，指个体掌握概念本质属性的过程
    孟书：概念的形成，指概念的历史发展，是在人类劳动实践和社会经验的积累上，在人际交往中使用符号通讯的基础上，概念作为社会意识而产生的。
               概念的掌握，个体学会那些由概念所负载的人类历史的知识和经验的过程。。
   

    各位 。。这两个概念到底 。。怎么理解 。。。

还有啊 。。大纲上并没有概念结构的理论 。。。这个 很重要么 ？

（一）概念的形成
　　概念是在人类历史发展过程中形成的。在人类历史发展过程中，随着社会实践经验的积累，在对客观现实的对象和现象进行反复感知和不断分析、综合、比较、抽象、概括的基础上，从个别到一般，从具体到抽象，逐步概括出某一类事物的本质属性和共同特征，最终形成一个概念，我们把这一过程称为概念形成。
（二）概念的掌握
　　概念掌握又称为概念获得，它与概念的形成是有区别的，它是个体对社会已形成的概念的内涵和外延的掌握，掌握概念即掌握了这一概念所反映的事物的本质属性与共同特征，也掌握了具有这一本质属性与共同特征的同类事物。在个体发展过程中，掌握概念主要通过两条途径实现。一是在日常生活中通过辨别学习与积累经验。如在日常生活中，儿童看到麻雀、乌鸦、燕子等，通过一定的分析、综合而形成“鸟”的概念。二是通过课堂教学（也包括个人自学）揭示概念的内涵和外延，而形成的概念，也就是科学概念。由日常概念提高到科学概念水平，是一个逐步深化的过程，一般要经过特定客体、具体特征、功能和逻辑定义等四个阶段。


概念结构理论还是了解一下比较好。。

题目：概念的掌握跟概念的形成有啥不一样呀？
地址：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-439158-fpage-2.html
同题另问：http://bbs.freekaoyan.com/read.php?tid-423063-fpage-6.html

呵呵 有空可以去整理贴看看  也许会有新发现

小布啊。。。还是你强大哈。。。。我都没仔细看呢

嗯嗯，看到了哦 。。谢谢谢谢  。。

嗯嗯 。。。我很喜欢你那个解释的说。。因为我也那么想哈哈 。。可是就是和彭书上有点不一样 ，总觉得她对于概念形成的解释想事概念掌握一样 。。就觉得有点惶恐惶恐  。。   谢谢你咯 ~~~