普心两题，发展一题

关于这个强化 我的理解是 狗在做出坐下的动作后人给予它了食物的强化  所以是操作性条件反射 呵呵

我跟你的观点不一样。呵呵
题干是 采用经典条件作用作为原理
我的解读是可以用经典条件作用的原理来解释这种现象

如果是用经典条件作用作为原理来训练或矫正，题干应该加训练两个字

还有，即使采用的主语是人，还是操作性条件反射。斯金纳有个小步渐进原理，如果想让鸽子学会啄键，等着它自发啄键是很难的。所以，当鸽子靠近按键的位置，就给他食物强化。让它先学会靠近按键，这时，自发的啄键行为产生的几率就大了。等自发啄键发生，再予食物强化。
训练狗蹲坐也是一样，当狗有蹲下的倾向，就给它食物，慢慢的，它就学会蹲坐而获得食物了。而且狗蹲坐的自发性很大，不用主人帮助它蹲下的

嗯，也有道理。题干应该说清楚一些。解释与控制，两种理解下原理就不同了。

你说的这个很有道理

刺激——强化——反应 这是那个经典性条件反射的过程吧
而那个  情景——反应——强化 是操作性反射的过程
结合
下列现象中最适合采用经典条件作用原理的是
A 狗学会蹲坐以获得食物奖励
B 正在学习有关记忆的心理学大学生
C 一位担心会失去工作的管理人员   
D 去过医院打针的小孩开始害怕医生   打针情景

我觉得选a合适

第一题肯定是选D

d是二级条件作用，属于经典作用的衍生，还是a准确一些
对比一下经典的实验