天津师范大学发展与教育心理学复试过程

今天刚参加完天师的发展与教育心理学的复试。现在将基本情况回忆一下，希望对想报考天师的学生有所帮助。
上午八点开始，进行面试。发展与应用和基础都在同一个大教室里等候。面试是按照排名依次进行的。发展的情况如下：
1 英语听力。面试的老师放一段听力材料，大概有五分钟，然后，让我复述。我当时的感觉就是云里雾里的，基本听懂了是个心理学老师介绍心理学的课程等什么的。面试是由白学军老师和王静新老师进行的。他们都很和蔼，大大缓解了我的紧张情绪。听完了之后，给三个英文单词编个故事。我的题目是：熊猫，石头，河。然后还有一个题目是筷子，钢笔，水。天马行空的三个词让组建一个故事，所以我编的也是天马行空。王老师的口语非常棒，当时就下定决心要好好练下口语和听力了。
2 专业问答。白老师问了我 班杜拉的观察学习的四个过程，然后问了什么是自我强化？王老师问了什么情况下用方差分析。感觉自己答的还可以，基本靠谱。
下午2点半开始笔试（面试发展有16个人，要12个，直到1点多才面试完毕，应用方向的比发展还晚，听说最后一名面试完了，就到教室里笔试了。。。。）
发展的笔试是
1 名词解释5个。有预期寿命；习得性无助；角色溢出；横断研究；另一个记不清了。；
2 简答 5个。有祖父母的风格（这个没见过，基本是乱答的）；角色理论的内容；形式运算阶段的六个特点；另两个记不清了。。。。。
3 论述2个 评述埃里克森的心理发展理论；对当今中国发展心理学的看法。（怎么发展的问题）
情况基本是这样的，总体就是老师很和蔼，不过公费名额少了点，竞争还是很激烈的。不过今年基础人没有招够，北大的一个调剂到基础了。
终于参加完复试了，走完了最后一个程序，考研也画上句号了。三天有后出结果，希望前边等待自己的会是一个比较好的结局。不管怎样，对的起自己曾经的付出了，祝愿所有努力的人都能赢得属于自己的胜利。
[ 本帖最后由 halibote198621 于 2010-4-13 22:49 编辑 ]

谢谢楼主的经验，看样子楼主没问题的，祝你成功

祝楼主好运呀，看样子楼主应该没问题的嘿嘿~我有同学想去天津的说。。。

等着三天后楼主来报喜咯，呵呵

哈哈，友情顶贴，我也是天师应用的

你们复试好像蛮轻松的，为何我这么纠结

原来这样复试。。。。

可以去准备喽

天师应用来补充~~~~

     4个老师面试：阎国利老师（负责英语部分），马惠霞老师（主问临床方向），陈世平老师和另一位不知道哪位老师（问社会方向问题）

     我是先被问专业，后英语

     专业：先自我介绍，中文

           然后开始问专业问题，信度的测量方法，
                  
           对弗洛伊德人格结构理论的看法，在这个问题上老师一直在针对我的回答提出质疑一直讨论，因为没有料到会是这样，就越来越紧张，越紧张答得越烂，一直到我无语为止。
        
           中间又问了中学是文科理科，英语水平。

           之后还有一个问题，实在是太紧张，一点点都想不起题目了。想到的时候来补充。

   
     然后由阎老师问英语，和楼主的题目一样，听一段话现场翻译，三个词编故事。我的题目和楼主也是一样，石头熊猫河。


     最后，老师问如果调到专硕愿不愿意。。。。



笔试，4个大题：常用研究方法的分析及比较。
               弗洛伊德对社会的贡献有哪些。
               简述、评价凯利三度归因理论。
               用社会心理学理论解释刑事犯罪并提出解决方法。



应用今年进了16个，15个女的

三个方向，应用认知1人，临床5人，应用社会10人

很恐怖。之前准备的常见英语问题一点都没有用上。

老师也算不上和蔼，指提问的老师。阎老师一直很好，马老师一直面带笑的。另两位老师给我的压力真是不小。回家的路上我在想老师是不是故意造成一种挫折情境呢？说不定这是一个研究课题现场试验？所有人都在说没关系心理的老师都很好，实在没有设想出像这样的状况怎么办。应对得很糟糕。现在回想当时的表现也是很丢人。还是自己不够好。太慌了。

11年的复试前还是做好各种准备吧！不是所有老师都和蔼让你放轻松的。也会遇到让你紧张的。

等结果。同时纠结专硕。


预祝楼主成功！

[ 本帖最后由 zhululanlu 于 2010-4-16 21:58 编辑 ]

基础调了3个，1个北大2个华东师大。