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[普通心理学] 普心练习 疑难解决

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11#
hyde2742 发表于 09-9-19 22:57:49 | 只看该作者
第一题建议可以看看《40项研究》里的第6个~讲了一个很完整的REM睡眠剥夺实验,好像提到了如果剥夺REM睡眠阶段也就是剥夺梦的话,随后被试会出现补偿反应,倾向于做更长时间的梦.那个实验讲的还算挺详细了看看应该对睡眠阶段理解有加深...

至于剥夺慢波应该是无大碍吧HOHO~
.
12#
更多努力 发表于 09-9-24 11:43:03 | 只看该作者
B 随着睡眠的剥夺,越来越不需要实验者唤醒被试

可以试试,当你快睡着的时候让人喊醒你,连续进行,当困到极点的时候,怎么喊都不醒了。应该是C 开始正常睡眠时,需要补偿慢波
13#
jiejie882007 发表于 09-10-14 22:49:03 | 只看该作者
第一个题  A。普心上说呗剥夺ERM睡眠,被试会产生一系列问题,但剥夺慢波睡眠则不会。人睡觉最重要的是REM睡眠。
第二题   普心的原句,我忘记了 不好意思。
第三题 那个B和c在哲学上,不就是同一个意思吗?

[ 本帖最后由 jiejie882007 于 2009-10-14 22:50 编辑 ]
14#
读书狂 发表于 10-9-17 23:35:23 | 只看该作者
第三个,我认为B不对。
1。个体心理与团体心理从某种意义上没有可比性
   他们研究的对象和次重点不同。
   个体心理研究心理学的个性
   团体心理研究共性
2。如果前提这个“个体”是团体的一部分。那也应该是团体得到的特点是众多个体心理特点的典型代表。
这个不是说反了吗?
不知道我理解的对不对?

另外,关于C选项。应该是个性与共性的关系才对吧?要是不细纠也算对
15#
吉林四平 发表于 10-9-18 13:24:25 | 只看该作者
第一题 慢波睡眠是在第四阶段吧 每一阶段剥夺睡眠再次睡去时都会出现回跃现象 在快速眼动睡眠阶段 剥夺睡眠应该是可怕的吧 O(∩_∩)O~ 牵扯到认知了额 所以第一题应该是A
第二题 要不就是我们的常识是错的 我实在不明白早期怎么男孩就比女孩有语言优势了呢 谁给我解释一下
第三题 我觉得BC 是对的 这道题出的有点小偏激 \\(^o^)/~ 可以转化为一道马哲题 举个例子
白马是马 白马是个体 而马是团体 白马是不是具有马的所有特征捏 答案是肯定的 那B是不是对的呢
哲学心理不分家 或许例子有点。。但是道理是酱紫的 希望PAI砖
16#
anaes 发表于 10-9-22 08:57:25 | 只看该作者
普心
1.    被连续选择性剥夺几个晚上慢波睡眠者将 A
A 对其没有什么大的影响
B 随着睡眠的剥夺,越来越不需要实验者唤醒被试
C 开始正常睡眠时,需要补偿慢波
D 补偿REM睡眠
不太明白各个阶段的具体作用


这有什么好争的。不是很明显吗。
慢波睡眠和REM被选择性剥夺,随后都会出现睡眠回跃现象。所谓睡眠回跃,意思就是在而后补充睡眠的过程中会更多的出现被剥夺的那一期睡眠。
谁说慢波睡眠没用的?慢波尤其是4期是恢复体力用的。
C
17#
jeanmirage 发表于 10-10-18 21:30:49 | 只看该作者
同意楼上的观点,剥夺慢波睡眠之后补偿的应该就是慢波睡眠
18#
smalllizi 发表于 11-2-4 11:18:02 | 只看该作者
睡眠的四个阶段:阶段1 轻度睡眠,小而不规则的波,此时被唤醒,则可能说自己睡着了,也可能说没睡着;
阶段2 睡眠纺锤波,纺锥波是睡眠与觉醒的分界线,此时被唤醒,大多会说自己睡着了;
阶段3 又大又慢的 δ波,标志着睡眠的进一步加深,意识的进一步丧失;
阶段4 深度睡眠,脑波完全是又大又慢的 δ波,大脑一片空白,此时人被很大的噪声惊醒,会感到脑子一片混乱,可能不记得有噪声。
从上面四个阶段来看,本题目题干考的是阶段3、4。所以应该没有什么问题,选A。
其实这个题可以简单来想,剥夺REM即上面的阶段1会出现一系列问题,所以相对而言,剥夺NREM即后面的阶段2、3、4不会出现啥大问题。所以蒙也蒙A。
19#
564862807 发表于 11-5-28 08:53:45 | 只看该作者
第三题
    团体心理指一个团体内部所独有的心理倾向和态度以及这些心理状态相互作用所形成的心理体系。团体的一个显著特点是团体内成员在心理上有一定的联系,并发生相互影响。人们在团体中相互作用,相互影响,就产生了团体心理。如团体需要、团体规范,团体价值、团体情感等。他们都对个人的行为发生制约作用。不同的团体有不同的心理特征。典型的团体心理,表现在团体成员的"我们"的情感上,也就是用"我们"的共同心理构成区别于其他团体的心理构成。"我们"的情感,就反映了团体成员对共同心理的意识。团体心理对个体的作用,主要表现在团体的归属感(个体自觉地归属所参加团体的一种情感)、团体的认同感(团体中的成员在认知和评价上保持一致的情感)、团体的促进或干扰作用(如个人单独不敢表现的行为,在团体中则敢于表现,一个人在独处时很少做的事情,在团体中却做了)。团体心理的存在,对于个体有着重要的意义。个体的社会化,个体自我的形成,都是在这种团体心理的影响下进行的,个体心理也是在团体心理的制约下获得的。 也就是社会心理学相关的内容。

    人是作为个体而存在的。个人所具有的心理现象称个体心理。个体心理异常复杂,概括起来,可以分成认知、动机和情绪、能力和人格三个方面。 也就是普心的内容。
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