北语对外汉语专业09真题

在网上花钱买的，个人觉得还是不错的，希望可以帮到大家。

北京语言大学语言学与应用语言学2009年真题（现汉、古汉、语概）
语言学概论部分
一、名词解释，要求举例4’*6=24
1、语法手段
2、语言的层级装置
3、会话含意（）
4、音位的区别特征
5、语言的融合
6、波浪理论（）

二、判断1’*20
1、自由语素和黏着语素都既能互相组合成词，又能独立成词
2、音位是从音质角度划分的最小语音单位
3、索绪尔开创的描写语言学标志语言走向独立的道路
4、语音演变的规律性的三个特点…
5、常用语、非常用语，基本词、非基本词都是根据用法特点而分的类
6、德国葆扑最早提出亲属语言。
7、汉语是意音文字，日语是音节文字，他们都能完整地记录各自的语言符号体系。
8、

三、简答8‘*6=48
1、举例说明固定用语的特点
2、比较语言的组合关系和聚合关系，说明他们的作用
3、比较洋泾浜和混合语
4、举例语义场的作用
5、文字与语言的关系
6、语音有什么属性，举例说明

四、分析题10‘*4=40
1、现在越来越多的青年人喜欢说 “你有去图书馆么？”“我有吃饭。”“你有买吗？”有些人认为这种说法不规范，应当纠正，你怎么看？
2、句式转换的特征，举例说明句式转换的平行性原则。
3、歧义产生的原因有哪些，可以用哪些方法进行分化？这对你有什么启示？举例描述。
4、给出了一个表格，比较表格中古英语“数”（单数、双数、复数）和“格”（主格、与格、属格、宾格）和当代英语相比发生的变化，说明语法的发展变化会表现在哪几个方面。

五，论述题18’
社会交际中有语言交际和非语言交际，论述他们的作用。


现代汉语和古代汉语合卷
现代汉语部分
一、列出所有普通话辅音音位，说出p的音位变体及出现条件。10‘

二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。10’
……有事儿......
……香味儿……
（1）、儿化韵er和 uer的来自哪些韵母，全部列出
（2）、为什么儿化使不同的音变得相同了

三、观察下列四组词 10‘
1、丑——难看
2、英勇——勇敢
3、兴奋——激动
4、一样——一致
写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法

四、根据例句归并“说”的义项 10‘
（7个句子有的不是原话，大概的样子。现在翻《现代汉语字典》又作了修正，往年真题也有根据字典出的，例子都很像。）
1、说说你的想法
2、这孩子真聪明，一说就明白
3、**回来的好晚，妈妈今天说了他
4、有此一说
5、说了个笑话
6、这段话是说谁呢？
7、现在越来越多的人著书立说
（1）比喻义和引申义的区别
（2）多义词和兼类词的区别

五、观察下列三组词  10‘
1、刚才——刚刚  
2、的——所  
3、关于——修理  
（1）指出其中的虚词，以及判断原因
（2）举例写出以上三组词用法上的相同点

六、词组（7-8个） 10‘
宿舍管理    **的（一个“的”字结构）    管理宿舍    事情解决后
“大”字     所**（一个“所”字结构）   （还一个动宾结构吧，总之其他的简单）
（1）根据词组的整理功能分类
（2）汉语词组的构成手段

七、找出连动句和兼语句，归纳两者的结构特征。10‘
1、千万别让他弄错了！
2、（自己判断的是一个连动句）
3、安排他去哪里做什么。（大概是这样）
4、他走了进来，拿上衣服出去了。（不是原句，但是这样典型的连动句）
5、带他去隔壁房间审问

八、选择适当的分析方法分化下列歧义句，说明歧义分化的实质。 5‘  
1、两个幼儿园的小朋友
2、批评了他的家长
3、背叛的是他们
4、英语就考了八十分

古代汉语部分
一、简答3’*5=15‘
1、简介《说文解字》，说明其影响
2、“之”、“其”都可以做人称代词，说明他们用法上的限制
3、介词“乎”和“于”的使用范围的不同点
4、解释月建和三正两个概念
5、骈体文和散文语言特点的对比

二、准确翻译下列句子，说明举重的词义活用现象3’*5=15‘
1、越国以鄙远，君知其难也
2、宗庙之事，如会同，愿为小相焉
3、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者
4、一悟万乘之主而从车百乘者，商之所长也
5、

三、准确翻译下列句子，给读破的字注音3’*5=15‘
1、夫人朝夕退而游焉，以论执政之善否。
2、不如小决使道，不如吾闻而药之。
3、彼其于世，未数数然也。
4、微管仲，吾其披发左衽矣。
5、圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤耶？（卷面上确是问号）

四、翻译句子和解释加点词3’*5=15‘
1、古之人（所以）大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。
2、
3、其竭力致死，无有二心，以尽臣礼，（所以）报也。
4、
5、滕公，，，，，，，（虽然），未闻道也

五、句读和翻译15‘
范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。 二月，郑伯如晋，子产寓书于子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。夫诸侯之贿聚于公室，则诸侯贰。若吾子赖之，则晋国贰。诸侯贰，则晋国坏；晋国贰，则子之家坏，何没没也！将焉用贿？夫令名，德之舆也；德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎！有德则乐，乐则能久。《诗》云：‘乐只君子，邦家之基’，有令德也夫！‘上帝临女，无贰尔心’，有令名也夫！恕思以明德，则令名载而行之，是以远至迩安。象有齿以焚其身，贿也。” 宣子说，乃轻币。

（补充参考）
2009年汉语国际教育 对外汉语教学概论
总得来说，“教学概论”试题不难，出题的题型只有三类：名词解释论述和教案设计。而其中内容有很大一部分和“对外汉语教学资格证”上的题相近，非常有参考价值，而“教案设计”则是“资格证”必考内容之一。
《对外汉语教学概论》
一，名词解释：（10*5=50分）
（第二语言）学习动机、文化休克、中介语、迁移、失误与偏误、诊断测试、关键期……

二，论述：（15*4=60分）
1.留学生偏误产生的来源
2.水平测试与成绩测试的异同
3.从跨文化交际角度，分析汉语词汇系统中所包含的文化因素
4.从语言知识和言语技能的关系，听说与读写技能的关系，如何看待使用学生母语等四个角度比较“语法翻译法”“听说法”“功能法”的区别。

三，根据下面的课文，找出生词和语法点，设计一份教案。（40分）
课文在网上没搜到，估计是某一汉语课本中的，有十二句话的样子。
我补充一下对外汉语教学概论的名词解释
语言交际能力
场独立型(认知方式)
(教材的)针对性原则


（补充参考）
[文字真题]2009年文字学
现代汉语
一、什么是音节 音节的结构可以从哪些角度分析？分析炯字的音节结构 并归纳汉语普通话音节特点15分

二、找出下列句子中轻声字  并归纳哪些字容易读轻声12分
好的 我去办理
树上的鸟儿成双对
一筐苹果
说不清楚你
再仔细想想

三、uy两个元音的不同，各自声母配合情况6

四、辨析同义词归纳同义形容词辨析方法15分
1、漂亮 美观
2艰难艰难
3快乐 欢乐
4高兴、愉快

五、给出一堆词的词义，并指出词义与语素义的关系。一共十个15分
精深 关照 风波 人物 裁缝 观测 谈吐

六、根据句子归纳“白”的义项并回答问题
1这孩子皮肤真白
2白跑了一趟
3真相大白
4白了他一眼
5写了个白字
6白天什么什么的
7白区。。。红区。。。
8白开水
9白事

问题一上述“白”是多义词还是同形同义词
问题二指出判断依据

七、形容词跟动词都有重叠形式指出下 词那些是构形重叠
三三两两 走走停停 是是是！好！好！高兴高兴 走动走动 大大方方 啪啪 年年 徐徐 瞧瞧15分
1我们连战士个个是好战士。-------家家都有困难。（考的是个个，家家。）
2父亲是教师的请举手。----------你会后悔的。（考的是的）
3啊！你们。。（忘了）-------------你。。。（怎么能这样）啊？（考的是啊。）

八、指出限定性定语跟描写性定语5分
1.路南边的商店
2衣服上涂满油漆的工人。
3两捆书?（总之是两捆）
4昨天的事。

九、分析存在句跟隐现句•归纳两种句子结构上的主要差异
1墙上挂着几幅画
2据说，城市监狱昨天夜里逃走了几个犯人。
3走在前头的那个人身上穿了个长布衬衫
4河上漂浮着几艘船
5突然泛起暴风雪

十一、复句15
1他自己挨饿，但不让孩子挨饿
2虽然他自己挨饿，但是也不让孩子挨饿
3即使他自己挨饿 也不让孩子挨饿
4他宁可自己挨饿，也不让孩子挨饿
问题一：上述都属于广义转述复句，但表转折语义特征不同，分析
问题二：关系词在复句中的作用

十二、语义指向问题 并说明理由10 1
1老张工工整整写了几个汉字
2我饭吃光了
3洗衣服做饭我都会
4我只买了英语书
5斧子砍坏了他才休息
划线词是：工工整整  光  都  只  坏


古代汉语/语言学概论
一、选择题 十个都是常识性东西10分

二、翻译 都是书上的 前两册也不难10分

三、五道题选做三道25分
1归纳连绵词的类型 滂沱 参差 囫囵 辗转
2根据句子说出“其”字作用。也不难
3古今字产生的原因  给的有例子 胃 谓 自 鼻 解 懈 暴 曝
4破读跟通假的区别
5而的逆接用法 要求举例

四、翻译30分
1论语“野哉由也”那一段
2没见过不过不难里革更书逐莒太子仆 国语里的

五、一篇注疏 子贡曰 如切如磋 如琢如磨～～那一段
1切 琢 磋 磨的意思
2磨的异体字
3其高往而知来者的意思
4

六、名词解释 偏意复词 疏 部首 六书20

七、名词解释20分
表音文字 语境 美国描写语言学派 语言类型分类 音位变体（都要求举例简要说明）

八、简答16
1书面语跟口语关系
2通过“浊音清化简述语音演变规律特征 并具体阐述
九、汉语结构歧义的类型 学术界对分化歧义研究成果对你有哪些启示具体阐述14分

感激楼主，真是好人

感觉自己还得好好学学。。谢谢分享

北语，我心中的痛啊~~~~~~谢谢分享~

谢谢你的无私

北语，我来了！

谢谢啦^_^

真的很感谢！

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