本周(11月10日-11月16日）题目，希望大家踊跃回答

一 明确研究目的，提出研究问题和假设
1.研究问题：人们对年龄的估计受对比效应的影响
2.研究假设：对比效应会加大年龄估计值之间的差距，使大者更大，小者更小，并差异显著。

二 实验设计
1.实验设计：完全随机单因素组间设计
2.被试：在某大学应届大一和大四的学生中采用完全随机抽样的方法，各抽取被观察者20名（男女各半）共40名，按1~40随机编号。然后将这2组被观察者按一大一小且同性别随机匹配成20对，并将其从1~20编组号（男组单号，女组双号，随机）。
同时从该校的大一到大四的学生中分别采用完全随机抽样的方法，各抽取观察者10名共40名。用抽签法随机将这40名观察者分成2组，每组20人。
3.实验仪器与材料：一间能隔开观察者和被试的实验室；用于记录年龄的纸笔和表格；被试悬挂的号码牌。
4.额外变量的控制：1）观察者与被观察者全部随机抽取并随机分配，尽量同质。
                           2）应保证所匹配的每对被观察者年龄差距不小于2岁。
                           2）将观察者和被观察者隔开以控制观察者和被观察者的交互作用。
                           3）用ABBA法呈现被观察者，以控制时间和空间误差。
                           4）每名观察者对每名被观察者年龄只估计一次，避免记忆效应。
                          
5.实验过程：1）1~10对被试共20人，随机每隔60秒单独出现，第一组观察者20人分别记录其号码并估计其年龄。
                 2）11~20对被试共20人，配对每隔60秒出现，第一组观察者20人分别记录其号码并估计其年龄。
                 3）11~20对被试共20人，随机每隔60秒单独出现，第二组观察者20人分别记录其号码并估计其年龄。
                 4）1~10对被试共20人，配对每隔60秒出现，第二组观察者20人分别记录其号码并估计其年龄。

三 结果分析与讨论
1.数据整理：报告有效数据，统计有没有观察者或被观察者退出，有没有极端数据需要剔除。
2.统计分析：1）分别计算每名被观察者单独出现时的平均值（X单）和配对出现时被估计年龄的平均值（X对）。
                  2）分别计算20名大龄被观察者（Xi=X对i-X单i），并分别计算20名小龄被观察者（Xj=X单j-X对j）。
                  3）计算Xi的均值和方差，进行t检验（公式）。
                  4）计算Xj的均值和方差，进行t检验（公式）。              

四 结论：如果两个t检验差异均显著，则接受研究假设，对比效应对年龄估计的影响显著。

五 讨论：该实验设计因为取样年龄差距较小，可能会有额外变量污染实验，比如大四和大一学生从外观上看年龄差距并不大。如果情况允许，应多做几个不同年龄段，不同年龄差距的实验，比如儿童、青少年、中年、老年年龄段里年龄差距为5岁以内，5~10岁，10岁以上的等情况，以便更准确的验证该实验假设。

[ 本帖最后由 笔为剑 于 2008-11-10 21:55 编辑 ]

胭脂写的真好啊，看到差距了

哇哇，兴混呐，啥也不说了，支持弦[s:5]

原帖由 ymwh 于 2008-11-11 22:48 发表
一句没有权限使用hide辛苦些的全都没了

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