一，传播学基本概念

II、什么是传播学？
一、传播学的研究对象
1、人类传播的产生与发展：        传播思想、传播实践、传播技术的发展
2、人类传播的形态：        自我传播、人际传播、组织传播、大众传播等基本类型、跨文化传播、发展传播、新闻、舆论、宣传、广告、公关、营销等
3、人类传播的过程与结构
        宏观层面：传播与社会
        微观层面：传播内部过程、传播产业、传媒机构
二、传播学的诞生与发展
传播学作为一门学科，孕育于20世纪上半叶，形成于20世纪下半叶，首先诞生在美国。
1、政治：美国的政治生活；两次世界大战。
2、经济：广告的发展；大众传播业的发展。
3、社会：正面影响；负面影响。
4、学术：社会学、心理学、新闻学、政治学、符号学、语言学等；三论：信息论、控制论、系统论。
传播学的四大先驱
1、政治学家拉斯维尔：五W模式；传播的三大社会功能；内容分析法。
2、心理学家卢因：团体动力论；“把关人”；实验法。
3、社会学家拉扎斯菲尔德：两级传播论；哥伦比亚学派；调查研究法。
4、社会心理学家霍夫兰：态度说服理论；耶鲁学派；实验法。

传播学的鼻祖和创建者：威尔伯·施拉姆（1907~1987）
         ▲对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立了传播学。
         ▲一生写了30多部传播学论著：《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家发展》、《男人、女人、讯息和媒介：人类传播概览》（《传播学概论》）等
         ▲大力推进传播学教育，创立了四个传播研究机构，形成了“施拉姆学派”。传播学的发展：1、麦克鲁汉的奇谈怪论；2、传统学派的发展；3、批判学派的理论
思考题：
         ▲如何理解传播？
         ▲人类传播历史的演进过程是怎样的？有何规律？
         ▲传播学为何在20世纪的美国诞生？
         ▲传播学的四大先驱对传播学做了哪些贡献？
         ▲施拉姆为何被称为“传播学之父”？

第二讲
信息，符号，与讯息
                I、信息。信息是两次不确定性之差，或者说，信息是能够减少或消除不确定性的东西。
信息是传播的客体，是传播的基本内容。
一、理解信息
1、信息和物质、能量一起，是这个客观世界的基本构成要素。
维纳说：“信息就是信息，不是物质，也不是能量。”信息是和物质、能量的抽象程度相同的一个概念。
2、信息是事物运动、变化、联系、差异的表现。
3、人们借助信息可以认识客观世界。传播学所研究的信息是人类的精神创造物。
一个重要的概念：熵
▲热力学第二定律：“热量不能自动地从低温物体传向高温物体”，即“在孤立系统中实际发生的过程，总是使整个系统的熵的数值增大，它是不可逆的。”这就是熵增加原理。
▲信息论、控制论、系统论中，熵是无序状态的量度，而信息就是一种负熵。
二、信息的特征：

1、客观性和主观性的统一；2、普遍性；3、表达性；4、流动性；5、共享性；6、载体性；片断性、时效性、可积累和可衰减性……
三、基本分类：
社会信息（传播学的研究对象）　信息　自然信息

四、信息的传送过程
其他几个重要概念▲噪音：传播过程中的干扰即噪音。▲冗余信息：即信息中不影响信息完整的、不容信源自由选择的那一部分。▲反馈：“在人类传播中，指接收者对传播者发出的讯息的反应。传播者可以根据反馈检验传播的效果，并据此采取进一步的行动。”——施拉姆▲前馈：“指的是在经济和社会发展中使用大众媒介时，事先通过调查研究等方式了解传播对象的需要，以改进传播节目的制作，增强传播效果。”——施拉姆
五、信息革命与信息化社会
1、信息爆炸：知识老化的速度加快，新的知识层出不穷。
2、地球村和地球都市形成：信息和媒介技术的发展使得人类联系更加紧密。
3、信息成为人类最重要的资源：信息已经取代了物质和能源成为人类生产的核心。
II、符号
符号是用来指称或代表其他事物的象征物。
符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着交流双方向对方发出的信息。
一、符号的结构
1、能指：符号的物质形式。如：人、human、      、……
2、所指：符号所指代和表示的意义。如：红色代表着热情、喜庆、革命、鲜血、国旗……
符号的意义又包括：辞典意义、引申意义

1、客观性和主观性的统一；2、普遍性；3、表达性；4、流动性；5、共享性；6、载体性；片断性、时效性、可积累和可衰减性……
三、基本分类：
社会信息（传播学的研究对象）　信息　自然信息

四、信息的传送过程
其他几个重要概念▲噪音：传播过程中的干扰即噪音。▲冗余信息：即信息中不影响信息完整的、不容信源自由选择的那一部分。▲反馈：“在人类传播中，指接收者对传播者发出的讯息的反应。传播者可以根据反馈检验传播的效果，并据此采取进一步的行动。”——施拉姆▲前馈：“指的是在经济和社会发展中使用大众媒介时，事先通过调查研究等方式了解传播对象的需要，以改进传播节目的制作，增强传播效果。”——施拉姆
五、信息革命与信息化社会
1、信息爆炸：知识老化的速度加快，新的知识层出不穷。
2、地球村和地球都市形成：信息和媒介技术的发展使得人类联系更加紧密。
3、信息成为人类最重要的资源：信息已经取代了物质和能源成为人类生产的核心。
II、符号
符号是用来指称或代表其他事物的象征物。
符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着交流双方向对方发出的信息。
一、符号的结构
1、能指：符号的物质形式。如：人、human、      、……
2、所指：符号所指代和表示的意义。如：红色代表着热情、喜庆、革命、鲜血、国旗……
符号的意义又包括：辞典意义、引申意义

二、符号的特性
1、指代性：符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。
2、社会共有性：社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。很多引申意义是在小群体中形成的。
3、发展性：人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符号体系。

三、符号的分类
实际上，人类的传播符号经常是混合使用的。
例如：沟通双方相互理解=语调（38%）+表情（55%）+语言（7%）——爱伯特·梅热比
III、讯息。讯息就是传达一个具体内容的一组信息符号。讯息是人类传播内容的具体单位。

思考题：
         ▲如何理解信息？它和讯息、符号的关系如何？
         ▲信息有什么特性？
         ▲符号的结构如何？
         ▲符号有什么特性？
         ▲我们日常生活中使用的符号有哪些种类？我们未来从事的工作使用的符号有哪些种类？

第三讲
传播的基本类型
                I、自我传播
又称内向传播、自身传播，是发生在一个人体内的一种信息交流活动。
自我传播实际上就是人的心理活动的内在和外在表现，它是心理学研究的范畴。

                II、人际传播
人际传播是在两者或两者以上之间进行的，面对面的或凭借简单媒介如电话、书信等非大众传播媒介的信息交流活动。人际传播是一种符号互动。
一、人际传播的符号互动过程
二、如何进行良好的人际传播
1、掌握尽可能多的符号及意义，熟练进行编码、解码；2、注意生活经验的不同；3、注意传播情境的制约

三、人际传播的形式和使用的符号
1、面对面：口语、类语言、身体语言、人际距离、穿着、实物符号等
2、借助听觉媒介如电话：口语、类语言等
3、借助视觉媒介如书信、网络的即时交流工具等：书面语、绘画语言等
有效率的人际传播，应当综合运用各种媒介和符号。
四、人际传播的特点        1、直接性；2、随意性强；3、保密性强；4、反馈迅速；5、可控性强

五、人际传播的动机/功能
1、罗洛夫认为，人际传播是一种社会交换，社会交换的主要是六种资源：物品、金钱、服务、信息、地位、爱。人际传播交换的主要是后三种资源。
2、马斯洛的五个层次需要理论。自我实现，尊重的需要，社交的需要，安全的需要，生理的需要
3、约哈里之窗
4、总而言之，人际传播的动机如下：
（1）认识自我；（2）建立人际关系；（3）控制周围环境；（4）进行情感沟通