广州体育学院考试题

间生理波动不超过1摄氏度（ ）
   6、 原尿与血浆的区别在于原尿中蛋白质极少（ ）
   7、 内分泌腺分泌的激素经导管进入血液循环（ ）
   8、 三种营养物质中，氧热价最高的是糖（ ）
   9、 食物在口腔内的消化以化学性消化为主（ ）
   10、CO2可以直接刺激呼吸中枢，从而引起呼吸加强（ ）
   11、在真稳定工作状态下，吸氧量和需氧量保持动态平衡（ ）
   12、在一定范围内，肌肉活动量越大，消耗过程越激烈，超量恢复越明显（ ）
   13、假稳定工作状态时，摄氧量不能完全满足需氧量，需氧量在最大吸氧量水平之上（ ）
   14、运动员快肌纤维所占百分比越大且快肌纤维越粗，反应速度就越快（ ）
   15、对抗肌的放松能力提高，可以显著地增加主动肌收缩的力量（ ）
   16、肌肉组织兴奋性高时，刺激强度低且作用时间短就能引起肌组织兴奋（ ）
   17、高原训练法时发展有氧耐力的训练方法之一（ ）
   18、运动动力定型越巩固，就越能轻松自如地完成动作（ ）
   19、动作自动化是指练习某一套技术动作时，可以在无意识的条件下完成（ ）
   20、健康人安静时动脉血压正常值为收缩压100－120mmHg，舒张压为80－100mmHg（ ）
   
   三、名词解释（每题3分，共15分）
   1 新陈代谢 2 减压反射 3 最大吸氧量
   4 氧热价 5 极点
   
   四、问答题（每题10分，共50分）
   1、何谓肺牵张反射？试述其反射过程及意义
   2、胰岛分泌的激素是如何调节血糖的？试举例说明
   3、试述运动技能形成过程中，泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题
   4、速度素质如何分类？请分析反应速度的生理基础
   5、测定心率在运动实践中有哪些用途？
   
   五、论述题（15分）
   
   论述刺激坐骨神经引起肥肠肌收缩的全过程
   
   六、分析题（要求思路清晰，文字简练，分析较深入，10分）
   
   已经证实，长时间剧烈运动使尿量减少，请你运用所学知识分析这一现象产生的原因。
   
   
   
   2006年广州体育学院研究生入学考试
   运动训练学试题
   一、 名词解释（共40分，每题4分）
   1、运动训练 2、项群 3、竞技能力非衡结构的补偿效应
   4、竞技需要原则 5、模式训练法 6、延迟性转化
   7、技术风格 8、全程性多年训练计划 9、徽缩大周期
   10．战术意识
   二、简答题（60分）
   1、简述我国运动训练学研究的中国特色。8分
   2、重复训练法和间歇训练法的区别有哪些？8分
   3、贯彻适宜负荷原则的训练学要点有哪些？8分
   4、运动技术评价常用方法有哪些？并作简要说明10分
   5、简述战术训练的基本要求。8分
   6、简述高原现象产生原因与克服方法。8分
   7、简述确定训练大周期日程的工作步骤。10分
   三、论述题（50分）
   1、从定性的角度，结合您所熟悉的专项，，设计该专项优秀运动员竞技能力结构模型。25分
   2、如何科学地确定力量素质负荷量度。25分
   
   
   08年广州体育学院的试题
   
   运动训练学
   (生理学我没有资料,所以以后发,我要好好想一下考了什么题,,现在很累,就发这么多!)
   
   .1.现代运动训练的基本特点:一、训练目标的专一性与实现途径的多元性，二、竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性，三、运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性，四、不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性，五、训练调控的必要性及应变性，六、现代科技支持的全面性及导向性
   
   2..运动成绩的决定因素:一、运动员在比赛中表现的竞技水平。二、对手在比赛中表现的竞技水平。三、比赛结果的评定行为。
   
   3..一、竞技能力:即指运动员的参赛能力。由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并终合地表现于专项竞技的过程中。
   状态诊断在训练中的重要作用:a为运动训练过程确定一个客观、准备的出发点。B对训练工作效果及时的检查评价。C实施有效训练控制的重要前提。
   
   4..建立目标在训练中的重要作用:a有效地激发运动训练活动主体的责任感和进取精神。B制定训练计划的重要依据。
   
   5..起始状态的诊断包括:运动成绩诊断、竞技能力诊断、训练负荷诊断。
   
   6..训练目标包括:运动成绩指标、竞技能力指标、运动负荷指标。
   
   7不同训练周期及其主要任务。A基本训练周:通过负荷的改变引起新的生物适应现象提高运动员的竞技能力。B赛前训练周:使运动员的机体适应比赛的要求和条件把各种竞技能力集中到专项上去。C比赛周:为运动员在各方面培养理想的竞技状态直接的准备和最后的调整，并参加比赛力求实现预期目标。D恢复周:消除运动员生理上和心理上的疲劳，促进适量恢复的出现，准备投入新的训练。
   
   8..适宜负荷原则:是指根据运动员的现实可能和人体机能的训练适宜规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的原则。 科学基础:a适宜训练负荷下机体的生物适应现象。B过渡负荷下机体的劣变现象。 训练学要点:A正确理解负荷的构成（负荷量的评价指标、负荷强度的评价指标。）B渐进式地增加负荷量度（直线式、阶梯式、波浪式、跳跃式）C科学地探求负荷量度的临界只。D建立科学的诊断系统。E正确处理负荷与恢复的关系。
   
   9适时恢复原则:是指及时消除运动员在训练中所产生的疲劳，并通过生物适应过程产生超量恢复，提高机体能力的训练原则。 科学基础:a人体机能能力和能量储备的超量恢复机制。B调节时机的把握对训练效果的重要影响。 训练学要点:a准确判别疲劳的程度（自我感觉，外部观察，生理测试、心理测试）b积极采取加速机体恢复的适宜措施。（训练学恢复手段、医学生物学恢复手段、营养学恢复手段、心理学恢复手段）31。运动训练方法:是运动训练活动中，提高竞技运动水平完成训练任务的途径和办法。
   
   10.分解训练法是指完整的技术动作或战术配合过程合理分成若干环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。
   
   .11.重复训练法:是指多次重复同一练习。两次（组）练习之间安排相对充分休息的练习方法。 ――作用:有利于运动员掌握和巩固技术动作。有利于运动员发展和提高身体素质。
   
   12..间歇训练法:是指对多次练习时的间歇时间 严格规定，使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法
   
   13.速度障碍产生的客观原因是:由于技能动作定型的形成运动员技术动作的空间时间特征都趋于稳定；随着运动水平的提高，运动员神经过程灵活性的改进和肌肉收缩，所需能力的提供会遇到最大的困难，而运动员向前移动所需克服的阻力也更大。主观原因是:过早地片面发展绝对速度；基础训练不够；技术动作不合理；训练手段单调片面，引不起新异刺激；负荷过渡，恢复不好等。可采用牵引跑、变速跑、下坡跑、带领跑、顺风跑等手段克服。
   
   .14.耐力训练的基本要求:A重视运动员呼吸能力的培养。B加强意志品质的培养。C儿童耐力训练的注意事项。（耐力自然发展趋势、以有氧耐力为主、内容手段是多种多样、基本训练方法为持续训练法，还可采用法特莱克获变速跑）
   
   15.影响技术风格的因素;A特长技术B运动员的神经类型C种族特征。
   
   16..运动技术评价是指对于运动技术的掌握或完成状态予以描述和评定的活动。
   战术意识:又称战术素养。指在运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程
   
   17.训练大周期时间的确定:A确定比赛日期B确定主要比赛阶段（持续4－6周）C确定比赛时间（加4－6周的热身比赛阶段共8－12周）D确定整个大周期（加6－12周的准备期，后加2－4周恢复期，共12－32周）
   
   18,是关于运动后不能立即停止原地不动休息原因(论述题)

对于广体,,专业课历年真题重要吗?有的学校的重复的考题占很大比例呀,,我前几天刚才广体回来,听那刚考上的师兄说这不是很重要呀

好东西  楼主辛苦了 谢谢 楼主的贡献

xiexie

有没有北体的08年试题啊。有请告诉我QQ93839674

怎么没人告诉我啊

真的辛苦了   08年的 生理真题什么时候有啊

辛苦了！呵呵 ！!

谢谢啊 ，第一次看到这么好的资料，

谢谢大家的支持！08年不好弄呀？我要是有肯定给大家分享