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标题: 测量--请教一道测量的题 [打印本页]

作者: 红棉落尽 时间: 08-7-8 13:32
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作者: 笔为剑 时间: 08-7-8 13:39
标准误：15*根号（1-0.91）=4.5
取a=0.05，双侧检验那么，z=1.96
4.5*1.96=8.82 这说明，两类智商差异超过8.82就显著
而实际上，该被试两类智商差异是：110-102=8<8.82
所以不显著

这样计算对不？

作者: 红棉落尽 时间: 08-7-8 14:20
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作者: summertime_2005 时间: 08-7-8 16:55
这种题考研大纲里有涉及吗？怎么觉得张厚粲的书里在假设检验里没有这种类型的呢？

作者: 笔为剑 时间: 08-7-8 17:45

原帖由 summertime_2005 于 2008-7-8 16:55 发表
这种题考研大纲里有涉及吗？怎么觉得张厚粲的书里在假设检验里没有这种类型的呢？

这个是测量里的内容，见信度那章。

作者: 165480116 时间: 10-11-21 23:42
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作者: summershang 时间: 10-11-22 08:29
标题: 回 5楼(165480116) 的帖子
我怎么觉得这题出的有问题呢，应该用差异的信度来算标准误吧，那应该同时有两个测验的信度才能算吧。

作者: 永远不变 时间: 10-11-25 00:35
同意六楼的看法

作者: 涤非 时间: 11-5-30 23:58
标题: Re:求解  随机区组方差分析  张厚粲&nbs
应该用T检验吧？

作者: 涤非 时间: 11-6-3 14:45
不好意思，上面那句话是回另一个帖子的
言语智商的得分是102，操作智商的得分是110,这是来自不同测验的原始分数不能直接进行比较，要转化成标准分数比较，应该用差异的标准误比较，需要两个测验各自的信度，题目是不是有问题啊

作者: 佛洛依德 时间: 11-6-3 17:23
我和笔版的算法一致

作者: kaharu 时间: 11-7-1 23:41

佛洛依德发表于 2011-6-3 17:23
我和笔版的算法一致

为什么是那样算呀？

作者: 佛洛依德 时间: 11-7-2 08:01

kaharu 发表于 2011-7-1 23:41
为什么是那样算呀？

郑日昌版测量P50有关真分数的分布区间里讲到类似的内容，主要利用那两个公式

作者: xiaolongnv_0210 时间: 12-8-3 15:23
看了半天书没搞明白为什么用这个公式，不用下面那个不同测验分数比较的公式，SE=S*根号2-r(xx)-r(yy)。。。。。。。这两个公式怎么区分啊？？？？？

作者: 没有道道 时间: 12-8-16 17:37

涤非发表于 2011-6-3 14:45
不好意思，上面那句话是回另一个帖子的
言语智商的得分是102，操作智商的得分是110,这是来自不同测验的原始 ...

韦氏量表的得分是导出分数。即102或者110都是T=100+15Z的。感觉也不能算是来自不同测验的。这个r=0.9应该是韦氏量表的总体信度。通过s,r计算出的应该是韦氏量表测验的标准误即St，然后以St作为标准差计算出两个分数的显著性，即Z检。
应该说对102和110的比较是同一个系统内的检验。
这个和后面那个不同测验的比较不是同一个概念。
不知道这样解释对不对？

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