2020年首都经济贸易大学英语翻译硕士考研招生情况、分数线、报录比分析

大家好，我是育明教育徐老师。
关于首都经济贸易大学英语翻译硕士硕士考研信息汇总，了解一下！
  首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年3月合并、组建的北京市属重点大学。60余年来，学校已发展为拥有经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等六大学科，以经济学、管理学为重要特色和突出优势，各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。
　　首经贸校本部位于丰台区花乡，以全日制本科和研究生教育为主，红庙校区位于朝阳区红庙，以留学生和成人教育为主。
　　学校拥有应用经济学、管理科学与工程、工商管理、统计学等4个博士学位授权一级学科，应用经济学、统计学、工商管理、管理科学与工程等4个博士后科研流动站，11个硕士学位授权一级学科，18个专业硕士学位类别(领域)授权点，本科教育设44个专业。学校共设城市经济与公共管理学院、工商管理学院、经济学院、会计学院、劳动经济学院、文化与传播学院、信息学院、安全与环境工程学院、财政税务学院、法学院、金融学院、统计学院、外国语学院、华侨学院、马克思主义学院、国际经济管理学院、体育部、国际学院、继续教育学院等19个教学单位。
　　学校劳动经济学获批国家级重点学科，并入选教育部“特色重点学科项目”。应用经济学、统计学获批一级学科北京市重点学科。企业管理、会计学获批二级学科北京市重点学科，管理科学与工程获批一级学科北京市重点建设学科，政治经济学等7个学科获批二级学科北京市重点建设学科。经济学、劳动与社会保障、统计学、人力资源管理等专业获批国家级特色专业，经济学、统计学、劳动与社会保障获批国家级专业综合改革试点，会计学、金融学获批市属高校首批一流专业，政治经济学、劳动经济学、社会保障学获批国家级精品课程，政治经济学、社会保障学获批国家级精品资源共享课，财务会计、国际经济学、国际商务获批国家级双语教学示范课程，人力资源管理课程群教学团队、经济学核心课程教学团队被评为国家级教学团队。经济与管理实验教学中心被评为国家高等学校实验教学示范中心，经济学国际化人才培养实验区被评为国家级人才培养模式创新实验区，会计学院德勤华永会计师事务所获批国家级大学生校外实践教育基地，《走进管理的世界》被评为国家级精品视频公开课，学校获评 “国家生态文明教育基地”。
　　目前，学校在籍学生17856人，其中本科生10157人，高职生119人，硕士研究生2984人，博士研究生390人，留学生910人，成人教育学生3296人。近年来，学校本科招生录取分数始终在市属市管高校中名列前茅;毕业生考研和出国比例不断提高，就业率保持在95%以上，受到社会广泛认可。
　　学校教职工1477人，其中各类专职教师830人，教师中具有博士学位的比例达到71.69%，其中教授等正高职专业技术人员175人，副教授等副高职专业技术人员301人。博士生导师72人，硕士生导师447人。学校在职教师中，入选全国优秀教师1人，国家级教学名师1人，中国“千人计划”学者1人，国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)2人，教育部新世纪人才支持计划3人，国务院政府特殊津贴6人，北京市教学名师17人，北京市海聚项目7人。学校从2006年起开展教师职业生涯规划工作，并在国内高校中率先成立了OTA(教师促进中心)，是北京市最早开展教师职业生涯规划与教师职业促进的教师自治组织，学校“非行政化运行模式的教师促进中心(OTA)建设与发展” 项目获国家级教学成果奖二等奖。
　　首都经济贸易大学特大城市经济社会发展研究院为首批首都高端智库试点单位。学校拥有北京市哲学社会科学CBD发展研究基地、北京市经济社会发展政策研究基地、国家税收法律研究基地和城市群系统演化与可持续决策北京市重点实验室等市级研究机构，以及人口经济研究所、首都经济研究所等30个校级研究机构。学校主办的《经济与管理研究》是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、RCCSE核心期刊。《人口与经济》是我国最早创刊的人口学类期刊之一，是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、国家社会科学基金资助的200个重要期刊之一。
　　学校与33个国家和地区的132所大学、研究机构、社会团体等有学术交流与合作往来。学校自1986年开始招收留学生，现已发展形成多层次、多科性的国际人才培养体系，学生类别包含博士研究生、硕士研究生、本科生、高级进修生、普通进修生、语言生和各类短期生等。学校于2007年开办全英文授课的硕士班，2011年开办全英文授课的博士班。目前有来自79个国家的留学生在校就读，2017年达910人。
　　学校将继续坚持“立足北京、服务首都、面向全国、走向世界”，秉承“崇德尚能，经世济民”的校训，以培养适应当代经济和社会发展需要、德智体全面发展、理论基础扎实、知识面较宽、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为目标，朝着建设“现代化、国际化、多科性、有特色的国内一流、国际知名财经大学”的目标开拓奋进。
一、考试科目
所属学院：外国语学院
考研科目：  1、 101思想政治理论
2、211翻译硕士英语
3、357英语翻译基础
4、448汉语写作与百科知识
研究方向：笔译
二、分数线

三、招生人数
计划招生人数：20人
四、复试内容和参考书目
　　1复试考核由专业笔试与综合面试两个环节组成。
　　2专业课笔试全面考核考生对各自所报考的专业领域内的理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现问题、分析问题和解决问题的能力，笔试时间为120分钟。
　　3综合面试。综合面试用全英文进行，包括自我介绍与回答问题两部分。由不少于5名复试教师为一组进行面试，每位考生至少抽取不少于3道专业题做答。每名考生的面试时间不少于20分钟。综合面试总分为100分。分值比例如下：口头表达20分；听力反应20分；基础知识20分；专业潜质20分；综合素养20分。
　  4依据外国语言文学硕士研究生复试的操作惯例，本次复试无第二外语测试。
5同等学力考生需加试英语专业本科高年级所修“高级英语”与“英美文学”两门科目。考试时间为180分钟
参考书目：
《实用英汉翻译教程》，外语教学与研究出版社，申雨平等编；
《英汉互译教程》，北京大学出版社，司显柱等；
《英汉笔译综合能力》，（3级）外文出版社
《英语笔译实务》，（3级）外文出版社
《中国概要》，陶嘉炜，北京大学出版社
《欧洲文化精要回答》，胡宗峰等，北京理工大学出版社，2007
《英汉翻译简明教程》，庄绎传，北京：外语教学与研究出版社，2002
《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，北京：清华大学出版社，2001
《英译中国现代散文选》，张培基，上海：上海外语教育出版社，1999
《实用汉语语法与修辞》，杨月蓉，重庆：西南师范大学出版社，1999
《中国文化读本》，叶朗，北京：外语教学与研究出版社，2008
《自然科学史十二讲》，卢晓江，北京：中国轻工业出版社，2007
育明教育备考经验
一、如何制定适合自己的学习计划？

　　1、计划内容一般分为四个部分
    (1)全学期学习的总目标和时间安排。
    (2)分科学习的目的要求和时间安排。
    (3)系统自学的目的、要求和时间的安排。

　　2、周学习计划的制定方法
    在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：
    (1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)。
　  (2)计划可用于学习的时间及其分配。
     
3、学习计划的调整及注意事项
(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
    (2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。因为这是你的计划，所以应该让计划适合你，为你服务。
    (3)制定的计划应充当向导。

    4、制定适合你的学习计划
    首先必须注意三个问题。第一，明确你所要达到的目标。是要夯实基础，还是要提高答题能力，是要应付即将到来的一次性全部通过，还是准备长期作战，这一切，心里总要有个底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪，第三，时间的允许，最主要的应该是你的学习计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。
    其次，制定学习计划还有两个操作性问题要考虑到。一是计划的周期性。周期过长，计划就显得呆板，不切实际：太短了又效果不大。处理这个矛盾我认为可以制定两套计划。一套大计划，处于纲领性地位。主要规定全国统考的总目标、理想的分数必备条件。二是以月为周期的小计划，处于战略性地位。这就必须尽可能地详细，以至于可达到每天该干些什么的详细程度。
    其三，还必须坚持劳逸结合的原则。光工作不学固然不行;只学不工作也是要不得的。毕竟，人的发展是全面性的过程。既有智力素质，还有身体素质，更必须具有坚强的心理素质。

　　5、随时调整学习计划
    身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、"狠劲"十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。
　　
6、改变学习计划
在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。

　　7、学习计划的进阶
    随着学习的进步，你的知识要向"深"、"广"、"灵"、"快"、"准"进阶了，这就是学习计划的进阶。例如，知识更深入、系统、灵活、清晰化;体味知识的精妙细微;逐步加大更高级学习方法的比例;改变不同学习方法的学习时间比例;提高学习的深度，加大学习的广度;改变记忆、练习、深入思考的比例;减少练习题的量等等。在复习的道路上，认认真真脚踏实地，多看书多复习，做到充分的准备。

　　二、制定计划的注意点

　　1、制定切实可行的计划
    计划一定要切实可行，在自己的能力范围内可以完成。如果长时间完不成计划，那么计划对自身的激励作用就没有了。久而久之，你还会觉得计划完不成是正常的，计划就没有任何意义了。

　　2、按照内容做计划，而不是时间
     计划的具体内容要按照学习内容来制定。比如“背完p8-p15页的单词”，而非“背一小时单词”。用时间做计划会导致你只是一味地刷时间。
     经常是打开书发了会呆，一看时间，到点了，计划完成。但是实际上你什么都没学到。

　　3、计划内容要与总体目标相一致
    网络上有各种经验贴都有提到每个月的学习计划，大家可以结合自身情况适当修改，作为自己的当月学习目标。
    然后分配给每一天，让每一天都朝着当月学习目标努力。

　　4、适当的自我奖励
    比如连续一周都完成了自己的目标，就要给自己一个小奖励。可以是一直想吃又没舍得吃的火锅、可以是周末下午稍事休息。

　　总之就是要让自己的努力有看得见能得到的效果!

　　是效率低了?还是有别的事耽搁了？还是自己偷懒了？记住一定不要自我原谅!自己可以原谅自己，成绩可不会哦!