中山大学教育学院643教育学（A）历年考研真题及详解

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2015年中山大学教育学院643教育学（A）考研真题
2015年中山大学教育学院643教育学（A）考研真题及详解
2014年中山大学教育学院643教育学（A）考研真题
2014年中山大学教育学院643教育学（A）考研真题及详解
2013年中山大学教育学院645教育学(A)考研真题
2012年中山大学教育学院645教育学(A)考研真题
2011年中山大学教育学院645教育学(A)考研真题
2011年中山大学教育学院645教育学(A)考研真题及详解
2009年中山大学教育学院645教育学(A)考研真题
2009年中山大学教育学院645教育学(A)考研真题及详解
说明：2009年中山大学教育学院“教育学（A）”考试科目的代码为638，2011～2012年为641，2013年起改为643。
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内容预览
2015年中山大学教育学院643教育学（A）考研真题
科目代码：645
科目名称：教育学（A）
考试时间：12月28日上午
考生须知：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分！答题要写清题号，不必抄题。
一、单项选择题：第1～10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1．下列哪位学者的理论不属于学科中心课程论（　　）。
A．斯宾塞
B．巴格莱
C．布拉梅尔德
D．赫钦斯
2．“教也者，长善而救其失者也”，出自（　　）。
A．《论语》
B．《孟子》
C．《师说》
D．《学记》
3．规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（　　）。
A．教育目的
B．教育方针
C．教育功能
D．教育方法
4．从研究对象的总体中按照一定的方法抽取一部分样本进行调查，称为（　　）。
A．普遍调查
B．个案调查
C．抽样调查
D．相关调查
5．根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈分为（　　）。
A．一次性访谈和重复性访谈
B．个别访谈和集体访谈
C．结构性访谈和非结构性访谈
D．电话访谈和网络访谈
6．下列属于多尔设想的后现代课程标准的是（　　）。
A．基础性
B．经验性
C．永恒性
D．循环性
7．在定性分析的效度检验方法中，对同一问题从多个不同角度、不同看法得来的结果进行比较分析，以获得最大的一致性的方法是（　　）。
A．比较法
B．检查法
C．三角互证法
D．反馈法
8．新中国第一部教育法律是（　　）。
A．《中华人民共和国学位条例》
B．《教育法》
C．《教师法》
D．《义务教育法》
9．对民办学校重大问题拥有决策权的是（　　）。
A．校长
B．教职工代表大会
C．学校工会
D．学校董事会
10．《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布的？（　　）
A．1985年
B．1986年
C．1995年
D．1997年
二、简答题：第11～16题，每小题10分，共60分。
11．简述教学评价的功能。
12．简述教师个体专业发展的具体内容。
13．义务教育学校不得开除学生的原因。
14．按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件。
15．解释科学研究的信度、效度及其相互关系。
16．简述教育实验的含义、特征及其局限性。
三、论述题：第17～18题，每小题20分，共40分。
17．论述当前我国学校德育的发展趋势，并举例加以说明。
18．论述我国教育法制建设存在的问题。
四、研究设计题：第19题，每小题20分，共20分。
19．针对“某市小学生压岁钱现状调查分析”，设计教育调查研究方案，阐述其研究过程。

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