2018年环境科学考点归纳与典型题（含考研真题）详解

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内容简介
目录
第1章　环境科学
　1.1　考点归纳
　1.2　典型题（含考研真题）详解
第2章　水体环境
　2.1　考点归纳
　2.2　典型题（含考研真题）详解
第3章　大气环境
　3.1　考点归纳
　3.2　典型题（含考研真题）详解
第4章　土壤环境
　4.1　考点归纳
　4.2　典型题（含考研真题）详解
第5章　固体废物与环境
　5.1　考点归纳
　5.2　典型题（含考研真题）详解
第6章　物理环境
　6.1　考点归纳
　6.2　典型题（含考研真题）详解
第7章　生物环境
　7.1　考点归纳
　7.2　典型题（含考研真题）详解
第8章　全球环境问题
　8.1　考点归纳
　8.2　典型题（含考研真题）详解
第9章　人口与资源
　9.1　考点归纳
　9.2　典型题（含考研真题）详解
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内容预览
第1章　环境科学
1.1　考点归纳
一、环境概述
1．环境的概念
《中华人民共和国环境保护法》明确地指出，“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。
2．环境的类型（见图1-1）

图1-1 环境类型图
3．自然环境和人工环境
（1）自然环境
自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。
（2）人工环境
人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。
二、环境科学
1．环境科学的研究对象
环境科学研究的对象是人类与其生活环境之间的矛盾。在这一对矛盾中，人是矛盾的主要方面。因此，在环境科学中，人和社会因素占有主导地位，决定环境状况的因素是人而不是物。
2．环境科学的任务
环境科学的任务就是抓住人类活动与环境质量这一对矛盾的实质，研究其间的对立统一关系，充分认识二者之间的作用和反作用，掌握其发展规律，以便能动地改造环境并积极调节其间物质和能量的交换过程，促使环境质量朝着有利于人类的方向演化。
三、可持续发展
1．可持续发展的概念
（1）定义
既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
（2）可持续发展的概念鲜明地表达了两个观点
①人类要发展，尤其是发展中国家要发展；
②发展要有限度，不能危及后代人的发展能力。
2．可持续发展的内涵
（1）持续发展鼓励经济增长，它不仅重视增长数量，而且要求改善质量，提高效益，节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费。
（2）持续发展要以保护自然为基础，应以资源与环境承载力相协调。发展的同时必须保护环境，包括控制环境污染、改善环境质量、保护生命支持系统、保护生物多样性、保持地球生态的完整性、保证以持续的方式使用可再生资源，使人类的发展保持在地球承载力之内。
（3）持续发展要以改善和提高人类的生活质量为目的，要与社会进步相适应。应该指出，当代社会发展的现状是世界上大多数人口仍处于半贫困或贫困状态，持续发展必须解决贫困问题。
3．可持续发展的基本原则
（1）持续性原则
资源的永续利用和生态环境的可持续性是可持续发展的重要保证。人类发展必须以不损害支持地球生命的大气、水、土壤、生物等自然条件为前提，并充分考虑到资源的临界性，不得超过资源与环境的承载力。
（2）公平性原则
①横向的代内公平。各国拥有按其本国的环境与发展政策开发本国自然资源的主权，并确保在其管辖范围内或在其控制下的活动，不会损害到其他国家或地区的利益。
②纵向的代际公平。人类赖以生存的自然资源是有限的，要给后代人以公平利用自然资源的权利，当代人不能因为自己的发展和需求而损害后代人发展所必需的资源和环境条件。
（3）共同性原则
可持续发展是关系到全人类的发展，发展的持续性和公平性是一致的。实现可持续发展需要全人类的共同努力，追求人与人之间、人与自然之间的和谐是人类共同的道义和责任。

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