朱军《遗传学》（第3版）笔记和考研真题详解

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内容简介
目录
第一章　绪　言
　1.1　复习笔记
　1.2　名校考研真题详解
第二章　遗传的细胞学基础
　2.1　复习笔记
　2.2　名校考研真题详解
第三章　遗传物质的分子基础
　3.1　复习笔记
　3.2　名校考研真题详解
第四章　孟德尔遗传
　4.1　复习笔记
　4.2　名校考研真题详解
第五章　连锁遗传和性连锁
　5.1　复习笔记
　5.2　名校考研真题详解
第六章　染色体变异
　6.1　复习笔记
　6.2　名校考研真题详解
第七章　细菌和病毒的遗传
　7.1　复习笔记
　7.2　名校考研真题详解
第八章　基因的表达与调控
　8.1　复习笔记
　8.2　名校考研真题详解
第九章　基因工程和基因组学
　9.1　复习笔记
　9.2　名校考研真题详解
第十章　基因突变
　10.1　复习笔记
　10.2　名校考研真题详解
第十一章　细胞质遗传
　11.1　复习笔记
　11.2　名校考研真题详解
第十二章　遗传与发育
　12.1　复习笔记
　12.2　名校考研真题详解
第十三章　数量遗传
　13.1　复习笔记
　13.2　名校考研真题详解
第十四章　群体遗传与进化
　14.1　复习笔记
　14.2　名校考研真题详解
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本书是朱军主编的《遗传学》（第3版）的配套电子书，主要包括以下内容：
（1）梳理知识脉络，浓缩学科精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。
（2）精编考研真题，培养解题思路。本书从历年考研真题中挑选最具代表性的部分，并对之做了详尽的解析。所选考研真题涵盖了每章的考点和难点，考生可以据此了解考研真题的命题风格和难易程度，并检验自己的复习效果。
（3）免费更新内容，获取最新信息。本书定期会进行修订完善，补充最新的考研真题和答案。对于最新补充的考研真题和答案，均可以免费升级获得。
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内容预览
第一章　绪　言
1.1　复习笔记
一、遗传学研究的对象和任务
1．遗传学的定义
遗传学（genetics）是研究生物遗传和变异的科学。
2．遗传和变异
（1）遗传的定义
遗传（heredity）是指亲代与子代相似的现象。
（2）变异的定义
变异（variation）是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。
（3）遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
3．遗传学研究的任务
①阐明生物遗传和变异的现象及其表现的规律。
②深入探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭露其内在的规律。
③指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，为人民谋福利。
二、遗传学的发展
1．古代遗传学知识的累积
人类在长期的农业生产和饲养家畜过程中，早已认识到遗传和变异现象，并且通过选择，育成大量的优良品种。
2．近代遗传学的发展
①18世纪下半叶，拉马克提出器官的用进废退和获得性状遗传等学说。
②1859年，达尔文发表《物种起源》，提出自然选择和人工选择的进化学说，后又提出泛生假说。
③魏斯曼是新达尔文主义的首创者，提出种质连续论。
④1856至1864年，孟德尔从事豌豆杂交试验，提出分离和独立分配两个遗传基本规律。
⑤1906，贝特生（Bateson，W．）提出遗传学作为一个学科的名称。
⑥1901至1903年，狄弗里斯发表了“突变学说”。
⑦1906年，贝特生等在香豌豆杂交试验中发现性状连锁现象。
⑧1909年，约翰生发表了“纯系学说”。
⑨1903年，萨顿提出染色体在减数分裂期间的行为。
⑩1910年以后，摩尔根等用果蝇发现连锁遗传规律。
?1913年，斯特蒂文特绘制出第一张遗传连锁图。
?20世纪30年代，布莱克斯里等提出了杂种优势的遗传假说。
?1930至1932年，费希尔、赖特和霍尔丹等人应用数理统计方法分析性状的遗传变异，推断遗传群体的各项遗传参数，奠定了数量遗传学和群体遗传学的数学分析基础。
?1941年，比德尔等人提出“一个基因一个酶”的假说。
?1944年，阿委瑞用试验方法直接证明DNA是转化肺炎球菌的遗传物质。
3．现代遗传学的发展
①1953年，瓦特森和克里克提出DNA分子结构模式理论。
②20世纪70年代初，分子遗传学成功地进行人工分离基因和人工合成基因，开始建立了遗传工程这一个新的研究领域。
③20世纪90年代初美国率先实施的“人类基因组计划”。
④在21世纪，遗传学的发展将进入“后基因组时代”。
三、遗传学在科学和生产发展中的作用
①在理论上对于探索生命的本质和生物的进化，对于推动整个生物科学和有关科学的发展都有着巨大的作用。
②在生产实践上，遗传学对于农业科学起着直接的指导作用。如品种选育和良种繁育工作。
③遗传学在医学中起着重要的指导作用。如疾病的诊断和预防。
1.2　名校考研真题详解
一、选择题
经典遗传学与现代遗传学对基因这一遗传单位的认识有不同之处，也有相同之处，其中下面在（　　）点是两者相同的。[沈阳农业大学2012研]
A．突变单位
B．交换单位
C．功能单位
D．修复单位
【答案】C查看答案
二、名词解释题
variation[华中农业大学2015研]
答：variation的中文名称是变异，是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。变异可分为可遗传的变异与不可遗传的变异。可遗传的变异包括基因重组﹑基因突变与染色体变异。
三、问答题
1．遗传学的发展与模式生物的应用分不开，试举一种模式生物。说明它在推动遗传性发展中的作用，论述遗传学创新与试验材料创新的关系。[电子科技大学2011研]
答：常用的模式生物包括豌豆、玉米、果蝇、拟南芥等。拟南芥（Arabidopsis）是一种十字花科植物，广泛用于植物遗传学、发育生物学和分子生物学的研究，已成为一种典型的模式植物。
（1）拟南芥在推动遗传性发展中的作用主要基于该植物具有以下特点：
①植株形态个体小，高度只有30cm左右，1个茶杯可种植5～6棵。
②生长周期快，每代时间短，从播种到收获种子一般只需6周左右。
③种子多，每株每代可产生数千粒种。
④形态特征简单，生命力强，用普通培养基就可作人工培养。
⑤基因组小，只有5对染色体，基因组简单可用于各种与染色体相关的研究。
⑥全部基因组测序已经完成，为人类基因组测序计划打下基础。
（2）以拟南芥来论述遗传学创新与试验材料创新的关系
遗传学创新与试验材料创新密不可分。
①拟南芥的基因组是目前已知植物基因组中最小的。克隆它的有关基因相对说来比较容易。
②拟南芥是自花受粉植物，基因高度纯合，用理化因素处理突变率很高，容易获得各种代谢功能的缺陷型。
③拟南芥具有丰富的生态型材料和近缘物种，为开展功能基因组学提供了方便。
因此拟南芥是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为“植物中的果蝇”，使遗传学创新与试验材料创新密切关联。
2．小鼠（Mus musculus）作为重要模式生物，它有哪些其他遗传学材料难以取代的特点，简述它对遗传学研究的贡献。[电子科技大学2010研]
答：（1）小鼠（Mus musculus）作为重要模式生物，具有的其他遗传学材料难以取代的特点包括：
①小鼠是哺乳动物，与人的亲缘关系比较近，这是小鼠作为医学研究模式生物的首要优势。
②小鼠在交配时形成阴栓，易判断交配时间，对研究中判断发育时间十分重要。
③在技术上，长期的实验研究，培养了大批的实验人员，建立了广泛地实验体系，如基因陷阱、化学诱变、基因定向突变等。
（2）小鼠对遗传学研究的贡献
小鼠作为哺乳动物中的唯一模式生物，在人的生理病理研究中担负着重要角色。根据经典遗传学，现在正在建立100多种的重组近交系，通过对这些近交系与亲本近交系在生理生化表形以及基因型的连锁比较，有可能对一些复杂性状的调控做深入的遗传分析从而发现复杂疾病的发病机制，同时通过开展大规模的基因删除研究，建立删除基因小鼠品系，分析基因的功能，也是现在小鼠研究的热点。

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