2018年北京大学347心理学专业综合[专业硕士]网授精讲班【教材精讲+考研真

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【网授课程】赠送如下电子书（题库）[电子书]2018年心理学（基本理论）考研真题与典型题详解[免费下载，送手机版]
[电子书]北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题及详解[免费下载，送手机版]
[电子书]应用心理硕士（MAP）考试专用教材[免费下载，送手机版]
[电子书]应用心理硕士《心理学专业综合》名校考研真题及详解（含北大、北师等）[免费下载，送手机版]
1.彭聃龄《普通心理学》网授精讲班（共33课时）序号名称课时主讲老师1第一章　心理学研究什么和如何进行研究（1）00:50:46李亚兰2第一章　心理学研究什么和如何进行研究（2）01:02:30李亚兰3第一章　心理学研究什么和如何进行研究（3）01:00:15李亚兰4第二章　心理的神经生理机制（1）01:04:36李亚兰5第二章　心理的神经生理机制（2）01:00:43李亚兰6第三章　感觉（1）01:01:19李亚兰7第三章　感觉（2）00:58:40李亚兰8第四章　知觉（1）01:02:44李亚兰9第四章　知觉（2）00:48:17李亚兰10第五章　意识和注意（1）01:05:00李亚兰11第五章　意识和注意（2）00:54:31李亚兰12第六章　记忆（1）01:12:57陈宝国13第六章　记忆（2）01:13:40陈宝国14第七章　思维（1）01:25:41陈宝国15第七章　思维（2）01:33:19陈宝国16第八章　语言（1）00:50:17李亚兰17第八章　语言（2）01:03:54李亚兰18第九章　动机（1）01:16:02李亚兰19第九章　动机（2）01:13:44李亚兰20第九章　动机（3）01:21:24李亚兰21第十章　情感和情绪（1）00:58:03李亚兰22第十章　情感和情绪（2）01:19:40李亚兰23第十一章　能力（1）01:04:56李亚兰24第十一章　能力（2）01:04:07李亚兰25第十二章　人格（1）01:09:04李亚兰26第十二章　人格（2）01:18:55李亚兰27第十三章　学习（1）00:55:24李亚兰28第十三章　学习（2）00:58:02李亚兰29第十四章　人生全程发展（1）01:14:16李亚兰30第十四章　人生全程发展（2）01:01:10李亚兰2.戴海琦《心理与教育测量》网授精讲班（共23课时）序号名称课时主讲老师1导学00:21:26刘拓2第1章　心理与教育测量概论（1）01:07:28高长平3第1章　心理与教育测量概论（2）01:13:24高长平4第2章　心理与教育测量简史00:55:59高长平5第3章　经典测量理论的基本假设（1）01:04:41高长平6第3章　经典测量理论的基本假设（2）01:10:58高长平7第4章　测量信度（1）00:52:31高长平8第4章　测量信度（2）01:02:48高长平9第4章　测量信度（3）00:54:34高长平10第5章　测验的效度00:50:35刘拓11第6章　测验的项目分析01:20:36刘拓12第7章　测验的编制与实施01:24:43刘拓13第8章　常模参照测验01:11:41刘拓14第9章　标准参照测验01:21:07刘拓15第10章　测验的等值01:18:28刘拓16第11章　团体能力测验01:12:31刘拓17第12章　个体能力测验（智力测验）01:27:50刘拓18第13章　人格测验01:39:37刘拓19第14章　其它心理测验00:35:12刘拓20第15章　概化理论导论00:48:14刘拓21第16章　项目反应理论简介00:48:24刘拓3.陈琦 刘儒德《当代教育心理学》网授精讲班（共18课时）序号名称课时主讲老师1第一章　绪论00:48:58何丽2第二章　学生心理（1）00:40:04何丽3第二章　学生心理（2）01:03:40何丽4第三章　教师心理00:30:29何丽5第四章　学习心理导论00:36:40何丽6第五章　行为学习理论01:00:43何丽7第六章　认知学习理论00:55:02何丽8第七章　建构主义与人本主义学习理论01:04:03何丽9第八章　学习动机01:19:36何丽10第九章　知识的学习01:19:56何丽11第十章　技能的学习00:43:47何丽12第十一章　问题解决及创造性01:13:37何丽13第十二章　学习策略01:09:41何丽14第十三章　品德的形成01:02:26何丽15第十四章　教学设计01:25:28何丽16第十五章　课堂管理00:42:12何丽17第十六章　学习评定（1）01:02:34何丽18第十六章　学习评定（2）00:35:12何丽19陈琦 刘儒德《当代教育心理学》总复习00:35:30何丽  
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
班型简介 | 授课时间 | 辅导内容 | 课程特色 | 授课教师 | 圣才优势
赠送如下电子书（题库）[电子书]2018年心理学（基本理论）考研真题与典型题详解[免费下载，送手机版]
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[电子书]应用心理硕士《心理学专业综合》名校考研真题及详解（含北大、北师等）[免费下载，送手机版]
班型简介 本课程是由教材编委、译者或高校名师根据多年教学经验和名校考研真题的命题规律，讲解该专业课考试科目指定参考教材的班型，主讲老师基本采用指定参考教材的框架体系，讲解原教材章节的考研重点和难点。在全面讲解教材考点的同时，穿插并解析近年名校考研真题（主要包括名校近年考研真题），有助于学员在学习教材知识的同时了解与该教材相关的考研真题出题点、命题规律，并掌握解题思路。
网授精讲班以大屏高清网络视频为载体，开启全新一代教学模式，给学员带来视觉上的震撼！通过授课视频和课程讲义的完美结合，为学员打造了一个最佳的视听学习空间。学员可以在有效期内随时随地通过互联网学习该课程，有效期为自报班之日起至研究生入学考试初试结束后一周，在此期间可多次学习。
报名本课程可以下载100元的考研公共课、专业课的e书和题库（送手机版）。
授课时间、地点、师资、课时、收费 ·授课时间：随报随学
·授课地点：全国（有上网条件即可）
·授课师资：刘拓、李亚兰、高长平、何丽、陈宝国
·授课课时：74课时
·授课收费：400.00元
辅导内容 精讲教材章节内容+穿插经典考研真题+e书（题库）（送手机版）
1．精讲教材章节内容按照教材篇章结构，辅导老师精讲教材章节内容，并在此基础上分析重难点以及各个知识点需掌握的程度。通过梳理各章知识点，将各个知识点的经络编制清晰，使知识点形成一个框架网络，强化基础知识的基础上分析教材的考点，归纳难点、重点。
2．穿插经典考研真题在各个章节中，通过列举并分析名校考研真题（主要包括名校近年考研真题或本校真题），明确命题规律和特点，引导学员掌握考点的历年出题思路及方式，从而有效指导学员复习相关知识点。
3．e书（题库）下载（送手机版）报名本课程可以下载100元的考研公共课、专业课的e书和题库（送手机版）。
需要提醒的是，考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的知识点、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议大家在学习本课程之前提前复习一遍教材，在翻看教材基础上，学习本课程。本课程的学员可以下载电子版讲义打印学习。
课程特色 本课程特色突出，集中体现在以下几个方面：
1．授课师资优：教材编委译者或高校名师独家讲授本课程由教材编委、译者或高校名师独家讲授。辅导名师从应试的角度予以讲述，在解读每章重难点的基础上，精选解析名校历年考研真题，引导学员掌握答题思路与方法。
2．应试效果好：名校考研真题命题规律与方法分析为满足本课程考研应试需求，辅导名师着重从掌握知识与分析解题思路的角度全面讲解考研所要求的相关内容，以达到夯实基础、全面掌握课程内容的学习效果。
3．知识拓展宽：提纲挈领、系统阐述考试科目重点辅导名师在讲述的过程中旁征博引，适当地参考了其他相关教材和本专业在校硕士生的高分笔记等资料，以充实教材内容，勾勒该专业课的"筋骨"，系统阐述考试科目重点。
授课教师                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                                                            刘拓，北京师范大学心理学院应用心理学专业博士，心理测量与评价方向。在CSSCI期刊发表论文若干篇。主要研究领域：心理测验、心理统计学、经典测量理论、项目反应理论、认知诊断理论等。心理学背景扎实，能够将复杂的测量学理论和数学模型应用到实际测量中。有大量的数据处理和分析经验，擅长挖掘数据中的有价值信息。
授课特点：不拘泥于书本，强调理解，例证丰富。注重剖析测量理论的本质思想，关注心理测量领域中实际问题的解决。
                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                                                                                                                            李亚兰，北京师范大学心理学博士，大学讲师，国家二级心理咨询师。研究方向：普通心理学和心理健康教育。教学经验丰富，从2010年至今一直教授心理学考研、心理咨询师考试等，主讲课程为：普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教育统计学等。在心理学核心期刊发表论文多篇等。
授课特点：心理学理论知识功底深厚，授课语言严谨而不乏生动，精准把握心理学的重点及难点。
                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                                                                                                                            高长平，发展与教育心理方向讲师，主讲《心理统计》、《教育心理》等课程。具有独特的考研辅导策略和丰富的相关授课经历。在《中国大学生就业》上发表文章，主编教材2本、参编1本，参与国家课题1项。曾在西南大学、重庆大学等大中专院校开展大学生职业规划和高中生生涯发展讲座数场，有数年的国家职业资格考试、教师资格考试培训与阅卷等社会培训经验。
授课特点：思路清晰、激情互动，课堂活跃，较强的逻辑体系和知识体系。
                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                                                                                                                            何丽，北京师范大学心理学院应用心理学专业博士，曾经在成人自考班讲授过《基础心理学》，在北京市教师资格证培训单位讲授过《教育心理学》，获得学员一致好评。常年深入到各个企业给企业员工讲授《心理健康导论》、《压力管理》、《情绪调节》、《自我探索》、《生涯规划》等课程，受到了员工的欢迎。曾经参与编写过多本心理学类教材，如《变态心理学》，参与翻译了国外畅销书籍如《乌合之众》、《认知行为疗法》等。参与科技部、教育部等多项国家重点项目或重大课题，具有扎实的理论基础基础和实践经验。发表多篇学术论文。
授课特点：思路清晰，思维严谨，讲解生动详细，富有感染力，能够很好的把握重难点，深入浅出的讲授核心知识。
                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                                                                                                                            陈宝国，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。2004年，参编彭聃龄教授主编的《普通心理学》，获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖；承担的相关课题有：参加国家自然科学基金项目“汉语词义的信息加工过程与表征”（1998～2001）；参加国家攀登项目“儿童脑高级功能开发与素质教育的若干重要问题”子课题（2000～2004）等。主持北京市教育科学“十五”规划课题“小学儿童语法意识发展特点的研究”。心理学知识渊博，高校教材《普通心理学》主编之一，主要讲授“普通心理学”、“心理语言学”等基础课程，主讲课程“普通心理学”获评北京市精品课程，讲课风格独特、严谨，详略突出。
授课特点：旁征博引、治学严谨、讲解透彻。
                                                                                             圣才优势 1．网络课程师资力量强，辅导经验丰富圣才考研公共课和专业课的网络课程特聘名校长期从事考研辅导培训的知名教授专家、一线授课老师、本院系所报专业师兄师姐亲自打造。这些辅导老师均有丰富的辅导经验，对研究生入学考试把握精准，应试技巧独特实用；善于将理论与现实联系起来，深入浅出，精确把握研究生入学考试各学科的要点及命题角度。我们的师资力量，请点击查看>>
2．拥有强大的图书（3D电子书、题库）编辑团队圣才考研积淀十二年考研辅导资料与经验，针对考研公共课和专业课推出的多媒体题库和e书重点突出，考点命中率高。其中，圣才考研题库涵盖市面上所有试题，包括名校历年真题、经典教材课后习题、名校期中期末试题等，题库中部分真题反复被各高校命题，最多的试题已经被采用为真题十几次。我们的全部e书（含题库），请点击查看>>
此外，我们是全国惟一一家编写考研专业课辅导系列和国内外经典教材习题详解系列等配套辅导书籍的培训机构，并长期占据考研专业课辅导资料的绝对领导者地位，受到广大考生的高度评价。

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