中山大学外国语学院641基础日语历年考研真题及详解

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2013年中山大学外国语学院640基础日语考研真题及详解
2012年中山大学外国语学院635基础日语考研真题
2011年中山大学外国语学院635基础日语考研真题及详解
2010年中山大学外国语学院625基础日语考研真题及详解
2009年中山大学外国语学院631基础日语考研真题及详解
2008年中山大学外国语学院619基础日语考研真题及详解
2007年中山大学外国语学院737基础日语考研真题及详解
2006年中山大学外国语学院347基础日语考研真题
2005年中山大学外国语学院354基础日语考研真题
2004年中山大学外国语学院354基础日语考研真题
2003年中山大学外国语学院354基础日语考研真题
说明：中山大学外国语学院“基础德语”适用于报考该校外国语言文学（德语语言文学方向）的考生。中山大学外国语学院“基础德语”的考试科目代码在2005年之前为354；从2005年以后，科目代码基本上每年都会变化，如2013年的639，2012年的634等。本书使用的科目代码是640，为2014年中山大学外国语学院“基础德语”的科目代码。虽然考试科目代号经常发生改变，但考题风格、难度等没有大变化，因此“基础德语”历年考研真题具有极高的参考价值和较高的指导性，考生应予以重视。
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　　考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料，而拥有一份权威、正确的参考答案尤为重要，通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型，了解常考章节与重要考点，能有效指明复习方向。
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内容预览
2013年中山大学外国语学院640基础日语考研真题及详解
一?下線部の漢字に振り仮名をつけなさい?(1点×10=10点)
(1)　木立ちに遮られて向こうの湖がよく見えない?
(2)　ゆとりをもった自由な思惟が?技術の発明に好都合であることが多い?
(3)　彼は賭博で有り金を全部擦ってしまった?
(4)　雨が小降りになると?岬を吹き渡る風が激しくなった?
(5)　風変わりな顔をしている彼女は?映画監督の目にとまった?
(6)　この町は今なお昔の佇まいを残している?
(7)　あいつは癪にさわるほど落ち着いている?
(8)　その連中はみな金儲けにしか興味のない無粋な男たちだ。
(9)　素性は争われないものである?
(10)　彼の強い口調に気圧されて?私は少し体を引いた?
二?次の語句の片仮名を漢字に改めなさい?(1点×10＝10点)
(1)　鈴木先生は生徒から深くシタわれている?
(2)　青森でも?四国でも?九州でも?我がザイショの谷と似た谷を見た?
(3)　この本は私たちの町のネンリンをたどるものです?
(4)　私の住んでいる東京のイッカクでも野鳥の数も種類も豊富である?
(5)　当初のヨーロッパ文明を移しかえた日本人の漢語は?いずれもキゼンといいきっている?
(6)　あの男はどんな仕事をやらせてみてもシンボウが足りない?
(7)　ヒがの考え方には大きな違いがある?
(8)　彼に落ち度は何もなく?愛社精神のゴンゲなのだ。
(9)　ヒルガエって本社の現状を見るに寒心に耐えぬことが多い?
(10)　水受けがいっぱいになると?シーソーはぐらりと傾いて水をコボす?
三?次の文の下線をつけた言葉の意味について日本語で説明しなさい。(2点×10=20点)
(1)　一億光年とは?考えるだけで気が遠くなるような距離だ?
(2)　彼らはどこへでも行き放題だ?
(3)　今のような医療保険制度はまだ不完全極まりないとしか言いようがない?
(4)　皆で口を合わせて私をだました。
(5)　列車は大雪のために立ち往生した?
(6)　今は見る影もなくなってしまったので?昔の面影を写真を見ながら思い出してみた?
(7)　下人はそのことで主人から暇を出された?
(8)　言い分を聞かずに人を責めるのはよくない?
(9)　それは場違いな歌だ?
(10) 前もって連絡しておけばよかったものを?しなかったので迷惑をかけた?
四?次の文章を読んで?後の問いに答えなさい?(計30点)
その日から巳之助は?電燈が自分の村にもひかれるようになるのを?心ひそかにおそれていた?電燈がともるようになれば?ランプ屋の商売は?いらなくなるだろう?だが?電燈となっては?村人たちはこわがって?なかなかよせつけることはあるまい?と巳之助は?一方では安心もしていた?
しかし?まもなく??今度の村会で?村に電燈をひくかどうかをきめるだげな??といううわさを聞いたときには?巳之助は脳天に一撃をくらったような気がした??①強敵いよいよござんなれ?と思った?
そこで巳之助は黙っていられなかった?村の人びとのあいだに?電燈反対の意見をまくしたてた?
?電燈というものは?長い線で山のおくからひっぱってくるもんだての?その線をば夜中にきつねやたぬきがつたわってきて?この近ぺんの田畑をあらすことは?受けあいだね。?
こういうばかばかしいことまで?巳之助はいうのであった?それをいうときに?②なにかうしろめたい気がしたけれども?
村会がすんで?いよいよ岩滑新田の村にも?電燈をひくことにきまったと聞かされたときにも?巳之助は脳天に一撃をくらったような気がした?こうたびたび一撃をくらってはたまらない?頭がどうかなってしまう?と思った?
その通りであった?頭がどうかなってしまった?村会のあとで三日間?巳之助は昼間もふとんをひっかぶって寝ていた?その間に頭の調子がくるってしまったのだ?巳之助はだれかをうらみたくてたまらなかった。そこで村会で議長の役をした区長さんをうらむことにした。そして③区長さんをうらまねばならぬわけをいろいろ考えた?
菜の花ばたのあたたかい月夜であった?どこかの村で春祭りの支度に打つ太鼓がとおどおと聞えてきた?巳之助は道を通っていかなかった?みぞの中をいたちのように身をかがめて走ったり?やぶの中をすて犬のようにかきわけたりしていった?
区長さんの家には?長い間?やっかいになっていたので?よくそのようすはわかっていた?火をつけるにいちばん都合のいいのは?わら屋根の牛小屋であることは?もう家を出るときから考えついていた?母屋はもうひっそりねしずまっていた。牛小屋も静かだった。
巳之助はマッチのかわりに?マッチがまだなかった時分に使われていた火打ちの道具を持ってきた?巳之助は火打ちで?火を切りはじめた?火花はとんだが?ほくち(注)がしめっているのか?ちっとも燃えあがらないのであった?巳之助は?火打ちというものは?火をつけるにはあまり便利なものでないと思った?火が出ないくせに?カチカチと大きな音ばかりして?これでは寝ている人が目をさましてしまうのである?
?ちぇっ??と巳之助は舌打ちしていった?
?マッチを持ってくりやよかった?こげな火打ちみてぇな古くせえもなァ?いざというとき
に間にあわねえだなあ??
そういってしまって巳之助は?ふと自分の言葉をききとがめた?
?古くせえもなァ?いざというときに間にあわねえ……④古くせえもなァ?間にあわねえ……?
ちょうど月が出て空が明かるくなるように?⑤巳之助の頭がこの言葉をきっかけにして明るく晴れてきた?
(注)はくち:火打ち石を打ちつけて火をうつし取るもの?
(1)　______線①について?次の間題に答えなさい?(3点×2=6点)
??強敵?というのは?この場合?何のことを言っているか?文中の言葉から二字で答えなさい?
?この言葉には?巳之助のどういう気持ちがこめられているか?次の中から適当なものを一つ選びなさい?
A　強敵がいよいよ現れ?困っている?
B　強敵をさしとめてやる。
C　強敵と戦えることを喜んでいる?
D　強敵が来てほしくない?
(2)　＿＿＿線② ?なにかうしろめたい気がしたけれども?とあるが?なぜ?そう思ったのか?次の中から適当なものを一つ選びなさい?(4点)
A　村の人の利益のためしんけんにランプのよさをいいふらしているから?
B　電燈のことを正しく村人に説明することができたから?
C　村人たちが?あまりにも自分の話を信用してくれるから?
D　自分の利益を守るために?つくり話を村人にいいふらしているから?
(3)　区長の家へ行くときの巳之助の様子を?たとえを使って?うまく表現している部分はどこか?その部分の初めと終わりの三字を書きなさい?(3点×2＝6点)
初めの三字：
終わりの三字：
(4)　＿＿＿線③のように考えたのは?なぜか?(6点)
(5)　＿＿＿線④はこの場合?何のことを?古くせえもなァ?と気づきはじめているか?文中の言葉から三字で答えなさい?(4点)
(6)　線⑤の部分は?どんなことを表しているか?次の中から最も適当なものを一つ選びなさい?(4点)
A　月が出て?あたりが明るくなったので?気分が晴れてきたこと?
B　火をつける方法がやっとわかって安心した気持ち?
C　自分のまちがっていたことに気づいた?ほっとした気持ち?
D　火打ち石で火がつかない原因がわかったこと?
五?次の古典を現代日本語に訳しなさい?(計10点)
人は己をつづまやかにし?奢りを退けて?財をもたず?世をむさぼらざらんぞ?いみじかるべき?昔より?賢き人の富めるは稀なり?
唐土に許由と言ひつる人は?さらに身にしたがへる貯へもなくて?水をも手して捧げて飲みけるを見て?なりひさこと言ふ物を人の得させたりければ?ある時?木の枝にかけたりけるが?風にふかれて鳴りけるを?かしかましとて捨てつ?また手にむすびてぞ水も飲みける?いかばかり心のうち涼しかりけん?孫晨は冬の月に衾なくて?藁一束ありけるを?夕にはこれにふし?朝にはをさめけり?
(『徒然草』による)
六?次の文章を中国語に訳しなさい?(計25点)
日本文化が沈黙によって支配されているのは?いったいなぜか。——これは歴史的にも社会的にも?極めて興味ある問題である?柳田国男先生がその著作の中で繰り返し指摘されたように?日本の民衆生活の中で?お喋りというものがマイナスの価値をもち?ただ黙々と働くことが美徳とされてきたこと?そして?更に?そんな訳で?物言う術?を身につける機会を日本人の多くがもたなかったことも?その一因だろう?又?いちいち?あれをこうしろとか?こっちをどうしろとか?言葉を使わないでも以心伝心式の方法でどうにか社会を維持してきたという実績が?沈黙への自信を深めている?とみることもできる?それに?日本文化の中では?べらべらお喋りをするということは?処世術的にいって?おおむね損なことだ?出世しようと思ったら?ひたすら沈黙を守っているにこしたことはないのである?
(加藤秀俊『日本人の周辺』による)
七?次の中国語を日本語に訳しなさい?(3点×5＝15点)
(1)　已经富裕起来的人应该看到那些住在山村里连学都上不起的孩子。
(2)　难得有休息日子，可是社长说从下个月起3个月，无论愿意与否，星期天所有的人都必须上班。
(3)　喝的酩酊大醉刚才还在高谈阔论的高野不知何时躺下睡着，打起了呼噜。
(4)　今年5月连休时，山脚一带突然遭到这个季节不常见的大雷雨的袭击，有栋房子被落雷击中烧了。
(5)　教授对话题的突然改变好像显得有些吃惊，他把刚喝的茶放到了桌子上。
八?下記のテーマで作文(800-1000字)を書きなさい?(計30点)
?私からみたこれからの中日関係?
参考答案及解析
一?下線部の漢字に振り仮名をつけなさい?(1点×10=10点)
（1）さえぎ 「遮る」遮住，打断
（2）しい 「思惟」思维
（3）す 「擦る」挥霍（钱）
（4）こぶ 「小降り」下小雨（雪）
（5）ふうが 「風変わり」奇怪的
（6）たたず 「佇まい」存在状态
（7）しゃく 「癪にさわる」触怒
（8）ぶすい 「無粋」不解风情
（9）すじょう 「素性」出身，身份
（10）けお 「気圧される」相形见绌
二?次の語句の片仮名を漢字に改めなさい?(1点×10＝10点)
（1）慕 「慕う」倾慕，喜爱
（2）在所 「在所」住所，故乡
（3）年輪 「年輪」年轮
（4）一角 「一角」一个角落，一部分
（5）毅然 「毅然」毅然
（6）辛抱 「辛抱」忍耐，耐性
（7）彼我 「彼我」彼此
（8）権化 「権化」化身
（9）翻 「翻る」反过来，回过头来看
（10）零 「零す」洒，溢出
三?次の文の下線をつけた言葉の意味について日本語で説明しなさい。(2点×10=20点)
（1）「気が遠くなる」意識がなくなる、正気を失う。
（2）「放題」自由に、意のままに。
（3）「極まりない」すごく、この上なく。
（4）「口を合わせる」そろって同じことを言う。
（5）「立ち往生」動けない状態。
（6）「見る影もない」見るにたえない。
（7）「暇を出される」解雇された。
（8）「言い分」わけ、理由。
（9）「場違い」その場にふさわしくない。
（10）「ものを」のに。
四?次の文章を読んで?後の問いに答えなさい?(計30点)
（1）ア 電燈
（由原文第一段 “要是有了电灯的话，人们就不需要煤油灯了”可以看出，对巳之助来说“强敌”即“电灯”。）
イ Ａ　
（句意：强敌似乎就要现身了啊。由原文第二段可以看出，听说村会上就要决定是否拉电灯，巳之助深受打击。Ａ项“强敌马上就要现身，他很苦恼”，最接近题意，故选A。）
（2）Ｄ
（句意：他为什么觉得内疚？A项“因为他是为了村民的利益而在到处宣传煤油灯”；B项“因为他正确向村民解释了电灯的事”；C项“因为村民们太相信自己的话了”；Ｄ项“因为他为了保护自己的利益，向村民宣传自己编造的假话”。由原文第三段到第四段可知，巳之助是为了不让电灯拉进自己村子里，也就是保护自己的煤油灯生意而编造出假话，故选D。）
（3）初めの三字：みぞの　終わりの三字：いった
（句意：使用比喻描述去区长家的路上巳之助的样子是哪一部分。由原文第七段 “在沟里像鼬一样缩着身子跑，在草丛里像野狗一样拨开草”可知，答案为此句。）
（4）巳之助は村会で電燈をひくことを決めたのは議長の役をした区長さんだと思っているから。
（句意：他想了很多怨恨区长的理由。由原文第五段到第六段可知理由便是区长担任村会的议长，而巳之助认为村会上决定拉电灯的是区长，所以他决定怨恨区长。）
（5）ランプ
（由原文第九段到第十三段可知，巳之助用旧的打火道具结果没能点着，从而认为旧的东西到底是落后时代，一旦有急事便起不到作用。接着他进一步想到，自己的煤油灯与电灯比起来，正是落后于时代的东西，所以此处的?古くせえもなァ?指的正是他的煤油灯「ランプ」。）
（6）C
（句意：巳之助的脑袋也因为这句话变得开窍了。由原文第九段到第十四段可知，巳之助意识到自己的煤油灯已经过时，意识到自己的错误，从而不再拘泥于这件事，心里放松了。故选C。）
五?次の古典を現代日本語に訳しなさい?(計10点)
人は簡素な生活をし、欲張るのを止め、財産を持たず、他人のことを羨ましく思わないのは一番偉い。昔から、生活が豊かな賢人はごく稀である。
中国の唐の時代に許由という人がいた。彼は身の回りの所持品を一切持たず、水を手で掬って飲んだ。それを見た人は彼に柄杓をあげた。すると、ある時柄杓を木の枝にかけていて、風に吹かれて音を立てるので、許由は「やかましい」と言って捨ててしまった。再び手で掬って水を飲んだという。きっと彼はせいせいした気持ちだったに違いない。また、孫晨という人は寒い冬にも掛け布団がなかったので、藁一束に包まって寝て、朝になったら藁を片付けたという。
（实词解释：「つづまやか」簡素；「むさぼる」欲深く物をほしがる；「ひさこ」柄杓；「かしかまし」やかましい、うるさい；「とて」と言って；「いかばかり」どれほど；「衾」掛け布団。
助动词：「なり」相当于现代日语中的判断助动词，「である」；「らむ」表示推量；「つ」表示动作完了，「てしまった」；「けり」相当于现代日语表示过去的助动词「た」，也表示用于回忆过去发生的事，「という、そうだ」；「たりけり」表示过去，「た」。
历史假名：「言ひ」?「言い」；「したがへる」?「したがえる」；「言ふ」?「言う」；「をさめ」?「おさめ」；）
六?次の文章を中国語に訳しなさい?(計25点)
日本文化被沉默所支配是因为什么呢？——这无论从历史层面来看还是从社会层面来看，都是一个极其有趣的问题。正像柳田国男先生在其著作中反复提到的那样，在日本民众的生活中，健谈被视作带有负面价值，而默默无闻地劳动则被视作是美德，这更导致了很多日本人没有机会掌握“说话的艺术”这又是其中一个原因吧。另外，就算不用一件件地去命令“那件事应该这样做”，“这件事应该怎么做”，单凭心领神会也可以想方设法使社会生活进行下去。可以认为，这种实际成果使日本对沉默更抱有信心。在日本文化中，喋喋不休对为人处事来说大多是有害无益的。要想出人头地，没有比一味保持沉默更好的办法。
（「以心伝心」心领神会；「べらべら」喋喋不休；「にこしたことはない」没有比……更好的。）
七?次の中国語を日本語に訳しなさい?(3点×5＝15点)
(1)　すでに豊かになった人は学校にも通えない山村の子供たちに目を向けるべきだ。
（「目を向ける」看……，关心……。）
(2)　せっかくの休みというのに、来月から３か月間の日曜日にすべての人が否応なしに出勤すると社長に言われた。
（「否応なしに」不管愿意不愿意。）
(3)　酔っ払いになって、つい先ほど弁舌を振るっていた高野さんはいつの間にかいびきをかいて寝てしまった。
（「弁舌を振るう」高谈阔论；「いつの間にか」不知何时；「いびきをかく」打呼噜。）
(4)　今年５月の連休にふもとはこの季節にめずらしい嵐に襲われ、ある家は落雷を受けて焼けてしまった。
（「めずらしい」罕见的。）
(5)　話題が急に変わったのに些か驚いたみたいで、教授は飲みかけたお茶を机においた。
（「に驚く」对……吃惊。）
八?下記のテーマで作文(800-1000字)を書きなさい?(計30点)
（略）

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