2016年南京师范大学333教育综合真题

2016年南京师范大学333教育综合真题

一、选择题2×10
六艺内容
完全人格是谁的理论
大丈夫提出者
什么知识最有价值是谁的理论
观察学习是谁的理论
藏息相辅内涵

二、名词解释 5×4
11 终身教育
12 道德情感
13 中体西用
14 最近发展区

三、辨析题10×3
15 人既是社会历史的“剧中人”，也是社会历史的“剧作者”
16 小学的“艺术”“社会”，中学的“科学”
“艺术”都属于综合课程
17 读书指导法是教师指导学生创造性……

四、简答题10×4
18 人的发展的特点和规律
19 布鲁纳的教育思想
20 循序渐进原则的含义和要求
21 有意义接受学习

五、论述题20×2
22 试析学生在不同教学模式学习的基本阶段（教学模式指教师授受模式 学生主动探取知识模式）
23 试析德育过程及其规律


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