2017年9月PETS三级高分应试教程【命题分析＋技巧指南＋专项练习＋综合模拟

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内容简介
目录
第1章　全国英语等级考试（PETS）三级命题分析
　1.1　考试简介
　1.2　考试大纲
　1.3　命题分析
第2章　听力技巧指南及专项训练[听力音频]
　2.1　题型概述
　2.2　应试技巧
　2.3　专项训练[听力音频]
第3章　阅读技巧指南及专项训练
　3.1　题型概述
　3.2　应试技巧
　3.3　专项训练
第4章　写作技巧指南及专项训练
　4.1　题型概述
　4.2　应试技巧
　4.3　专项训练
第5章　口语技巧指南及专项训练
　5.1　题型概述
　5.2　应试技巧
　5.3　专项训练
第6章　综合模拟试题及详解[听力音频]
　全国英语等级考试（PETS）三级笔试综合模拟试题及详解（一）[听力音频]
　全国英语等级考试（PETS）三级笔试综合模拟试题及详解（二）[听力音频]
　全国英语等级考试（PETS）三级口试综合模拟试题及详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
《PETS三级高分应试教程》是一本旨在帮助考生熟悉掌握PETS三级考试题型，并全面突破PETS三级考试的辅导用书。本书共分三大部分：
第一部分为命题分析。这部分对PETS三级考试和最新《全国英语等级PETS考试考试大纲（第三级）》进行了简要介绍，并对考试的命题规律进行归纳总结，帮助考生从宏观上了解该考试。
第二部分为技巧指南及专项训练。这部分对PETS三级考试的各种题型分别进行了深入剖析，总结考查要点和解题技巧，并精选专项练习题，使考生学与练相结合，在考试时真正做到得心应手。
第三部分是综合模拟试题。由PETS三级考试的辅导名师根据历年命题规律及热门考点进行考前预测，其试题数量、试题难度完全仿真。帮助考生在前面各个专项练习的基础上全面突破PETS三级考试。

内容预览
第1章　全国英语等级考试（PETS）三级命题分析
1.1　考试简介
◆ 考试背景
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计和开发的全国性英语水平考试体系，得到了英国国际发展部的资助和英国剑桥大学考试委员会的技术支持，并成为了中英文化交流的合作项目。该考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。
◆ 考试特点
PETS考试共有5个级别，其中PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
在语言知识层面，PETS第三级考生应能熟练运用基本的语法知识。掌握4000左右的词汇，在英语运用层面，参加PETS-3考试的考生应该能够在大多数日常的工作和社会生活中，用英语同外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点。能听懂英语的一般性的谈话和讨论，能读懂公共通知、招贴、公务信函、以及普通性的报刊文章和书籍。能写便条、信函、工作备忘录、通知、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性的文章。能根据简单的图表或图片，写出相关的短文。
人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。不必按部就班，即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但是，一次只能参加其中一个级别的考试。
◆ 考试形式
PETS-3考试分为笔试和口试。

1.2　考试大纲
PETS第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（120分钟）分三部分：听力、阅读和写作。根据最新的大纲，PETS 第三级考试取消对英语语言知识运用的考查。
口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
（一）听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词，总持续时间约3'30"），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。
B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段长对话或独白(每段平均约200词，持续1'40"－2'10"，总长约800词，持续8'30")，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出）。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）。
（二）阅读
该部分由A、B、C、D四节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(10题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的2篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
C节（5题）：考查考生对文章（约长350词）的结构及句子之间、段落之间的关系的理解。要求考生从7个句子中选出5个填入空缺，补全短文，使得短文语义和逻辑连贯。
D节（10题）：在给定的文章（约200~250词）语境下，考查考生的词汇知识和语篇连贯能力。要求考生从提供的词汇库中（含15个单词），选出10个单词填入文章的空白处，使得文章完整。
该部分所需时间约为50分钟。考生在答题卡上作答。
（三）写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等。
B节：考生根据所给的英语文章，概括文章大意并给出自己的评论，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。提供的英语文章为200~250词。
该部分所需时间约为45分钟。考生在答题卡上作答。
（四）口试
口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。
C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需5分钟时间。

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