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考研复试是考官和学生面对面的交流，考生的言谈举止都会对考官产生或正面或负面的影响，因此，复试不仅仅考察学生对专业知识的掌握，更重要的是考核学生的综合素质，或者说，复试的目的不是为了要考倒学生，关键在于发觉学生的潜力，挖掘学生的资质。以下是为所有即将参加2013教育学研究生复试的同学提供了一份勤思成功学员备考秘籍，也是十大方面的注意事项。
1.面试备考。考研复试一般要经历提前报到，专业课笔试，专业课面试三个环节。英语面试视学校而定，有的是让做自我介绍，回答一些英文问题，做个汉译英的专业英语小翻译现场，一般会有老师问你你的专业课英文名字是什么，你喜欢什么运动，你喜欢上什么课，你的家乡，你选择这个学校的原因等之类的问题，你要用英文回答。在专业课面试时，各学校都不同，可能老师会问你一些具体的教育学前沿性或者热门问题，也可能很正规的让你现场就一些实际的教育教学问题来谈一下理论方面的思考，总之，在面试的过程中态度要谦虚，不要毛躁自大，不要不懂装懂，老师让你想到什么说什么的话可以试着回答。另外，要提前有准备地查阅所报考院系、导师的书目及文章，这样在回答“最近读什么专业课的书籍”时，就会加深印象分。
2.专业课笔试。在教育学复试中的专业课笔试是按照考生所报考的具体二级学科而进行的，有的学校给出了参考的教材，但是，也有很多学校不给指定的复试参考教材，这样一来，提前获得专业课笔试的相关信息就至关重要了。专业课笔试一般是以主观性试题的形式存在，大家最好提前对于所报考专业方向的基本知识进行很好地掌握，否则，到时候会发现初试和复试的题目差别非常大。考研的复试拼的是信息，这一时间段最好能找到历年复试题或是资料重点，因为你可能考的是没学过的课本。考前一定要向报考院校的师兄师姐咨询相关信息。
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3.如何回答问题。对于老师提出的问题，不要立马做出回答，先思考几秒，整理下思路，这样才能避免漏答或答偏。若遇到不懂的问题可以向老师说：对于这个问题我没有深入考虑过，与他相关的，我在某某个教育学主题上面，曾经进行过一点肤浅的思考，示意老师是否可以调换到自己有一定思考的问题上面。
4.关于毕业论文问题的提问。在教育学的面试过程中，导师非常热衷于问考生有关于毕业论文的设计以及撰写工作。对于这方面的问题请务必要提前做好准备，比如说自己的研究问题是什么，为什么会选择这个研究问题，研究问题的意义有哪些，采用了什么样的研究方法，现在进行到了哪一个步骤等等。不要给导师的印象是自己不具备研究的能力，连自己所进行的本科毕业论文都讲不清楚，那么，情况就比较危急了。
5.礼貌。进门的时候一定要敲门（轻敲），表示礼貌，这虽然是小细节，但关系到你给考官的第一印象。接着向考官问候，如果可以，微笑，但绝不可勉强。在面试过程中一定要讲究礼貌，见到导师的时候态度真诚，彬彬有礼是对其尊重的表现。另外如果门是关的，则出去时一定要记得把门带上（动作要轻）。
6.着装。切记不要太张扬、个性，不要让印象分成了你考研路上的绊脚石，那样就得不偿失了。千万不要穿奇装异服，当然，也没有多大必要穿西服，这不是找工作面试，只要大方、得体、整洁、自然就已足够。最好提前几天到达复试的城市，因为学校附近的住宿每年在复试期间都会很紧张，所以尽可能选择学校就近住宿，保证足够的休息时间，有利于复试状态的发挥。
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7.自我介绍。 自我介绍应简洁、发音准确、吐字清晰、音量适中、语速适中，回答问题流利准确，切记吞吞吐吐，不知所云；另外，在回答讨论性的问题时需注意，最好不要直接给出一个肯定性答案，要对问题进行分析，说出正向以及反向两方面的见解之后给出最后的结论。中文和英文自我介绍各准备一份，提前背诵下来，但是，到最后临场使用的时候，要恰到好处，不要让导师一眼就能看出来考生是提前已经背诵好了的。
8.复试前一定要先联系导师，事先给导师留一个印象。一般来讲，邮件是最好的联系方式。邮件中将自己的个人情况、分数等做一个简历，一般老师都会回复你（好好准备复试祝你进步等客套话）。切忌直接打电话过去，即便知道导师的电话，这样做，一是让导师会觉得没有礼貌，而且导师一般也没有时间、不太愿意与素不相识的学生在电话里长时间交流，二是对考生来讲，通电话需要即时组织语言，还要注意语气，很难起到邮件的效果。
9.有关调剂。如果自己所报考的学校今年生源情况特别好，尤其是34所自主划线的学校，往往在复试的过程中分数线比较高或者刷掉的人比较多，那么，及时调剂就是一个非常明智的选择。尤其是诸如北京师范大学这种34所自主划线的学校，学校分数线公布比较早，进行复试的时间也比一般学校早，为大家提供了充足的调剂时间。所有需要调剂的同学请密切关注中国研究生招生信息网，之后需要向有意向的学校院系打电话咨询，并且按照相关要求进行调剂。
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10.导师的选择。教育学的大部分学校初试报的研究方向可能并不是最终录取后的方向，届时会给你分导师分方向做双向选择。也存在少数情况是先选导师后被录取，最终被录取的分高的学生都被好的导师挑走，而不是根据你初试报的情况选导师，但是这样的选择就像赌博，容易造成报导师扎堆的现象。有可能你考得很高结果你由于一志愿报的老师比较一般不能跟更好的导师，也可能你考得没那么好，一志愿老师太好你没有被他录取而要调剂给其他导师。这时有一种情况是比较可怕的，那就是当你的一志愿老师不要你而别的老师又生源很好的话，那么你极容易分不到好的导师。所以说这后一种报法虽然体现公平但也有一定的风险。一定要根据自己的实际情况选择合适的导师，不要在这一步丢掉成功的机会。
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