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14年教育学考研备考策略

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蕾蕾299 发表于 13-1-13 13:11:55 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
13年筒子们正忙着真题解析,以及复试辅导,那么14年同学如何做呢?
首先我们要知道教育学考研考试的科目,如果是学术型那么要考到英语一,政治,还有教育学综合,
教育学大部分是统考的院校,我们只要按照以下几点来准备就可以了。
教育学综合包括教育学原理,中外教育史,教育心理学,教育研究方法。以下是备考策略:

  一、各科目备考指导

  (一)教育学原理

  教育学原理过去、现在和将来都是教育学统考中的重点部分,因为没有一个学科能够缺少或者看轻

原理学科的重要性。因此,同学们在备考中首要要掌握好的必然是教育学原理的内容。

  依据近三年的考试试卷来分析,教育学原理科目的内容可以大致划分为三个重要的层次。第一重要

的内容是课程、教学和德育三个章节的内容;第二重要的是教育制度、教育与人的发展、教育与社会的

发展和师生关系四个章节的内容;第三重要的是教育学概述、教育及其产生于发展、教育目的与培养目

标三个章节的内容。对这个重要度层次有一个大致了解之后,同学们在备考过程中的时间分配和复习策

略上就可以做相应的调整。

  (二)中外教育史

  中外教育史在300分的试卷中占据了30%以上的分值,同时又是四个科目中需要识记内容最多的。那

么在备考过程中,同学们更要合理安排好中外教育史的复习时间,做到既能够充分复习同时又不占用其

他科目的时间。在此,勤思给各位考生几个小小的建议:

  1、首先确定好中外教育史的复习时间,以便总体的统筹规划。

  2、分出不同章节和不同知识点的重要度层次。因为中外教育史的章节划分是以时间为依据的,所以

难免存在划分的跨度比较大的问题。那么考生可以在每一个大的章节中再对不同的时期或者按照知识点

的性质不同进行更加具体的划分来帮助复习。同时,从大的章节层面来说,考生应该将精力更多的放在

近现代史上面,因为近现代史考查的概率更高一些(但2012年的分析论述题就考了中国古代史的内容,

所以考生复习的时候还是要尽可能的全面)。

  3、考虑到近几年的教育史大题经常用对比题型来考察,因此考生在看书复习的过程中尽量锻炼自己

的对比思维能力。如思想家之间的对比,不同国家教育改革的对比,不同教育制度的对比等等。

  (三)教育心理学

  从去年教育学统考的最新趋势来看,教育心理学在整张试卷中的分值不变,但其考查重心已经从选

择题转移到简答和辨析题上面了。这不得不说是一个很重要的转折。那么这就提示考生,在备考的过程

中,要对更多的知识点进行更高级别的重视,以备大题来袭。

  通过近几年的试卷来看,教育心理学的考查重点比教育学原理还要更加明确一些。大题主要集中在

心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、学习策略及其教学、问题解决能力与创

造性的培养等章节,选择题则是各个章节都有一些。在对不同章节的重要度有个大致了解之后,勤思提醒
考生在备考过程中还要谨记以下几点:

  1、注意识记并区分概念。教育心理学中涉及一些心理学的实验比较难懂一些,像经典条件反射和操

作性条件反射就容易混,而且也不容易区分,其中的强化和消退之类的概念更是不好判别。如果这些搞

不清楚就容易在考试中丢分。

  2、注意理解并识记不同的人物和主要观点。教育心理学中的著名人物和著名理论是很多的。随便说

几个,皮亚杰、科尔伯格、奥苏泊尔等就已经有一大堆内容要理解和记忆了。

  3、多看相关案例。教育心理学中的很多实验都是可以和案例相匹配的,如果不能很好的理解,看看

案例应该是不错的选择,既能帮助理解又能巩固知识。

  (四)教育研究方法

  从近年来试卷的出题趋势看,不得不说,教育研究方法在教育学统考中扮演者越来越重要的角色。

尽管在试卷中的分值比重并没有发生变化,但是考查的方式越来越多样化了。以前只是通过大题进行考

查,2010年开始在选择题中进行考查,由此可以看出考试中心的专家们认为考生们对研究方法的掌握程

度应该从更多方面得到检验。因此,教育研究方法必须要引起考生们的重视。

  对于以前没有接触过实验或者研究方法的考生来说,教育研究方法的把握是会有一定难度的,对于

以前接触过的考生来说,在以前的基础上进行巩固会相对轻松一些。在此,给各位考生一些复习建议:

  1、教育研究方法的各个章节都需要认真掌握,因为教育研究方法进入大纲范围的内容都已经是必须

掌握的环节,但鉴于考试的优先性质,考生可以在教育研究的选题与设计、教育观察研究、教育调查研

究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析几个章节上多花一些时间。

  2、教育研究方法中的基础概念比较难以理解,考生们需要反复看书理解直至彻底掌握。

  3、多做练习。考虑到教育研究方法的学科性质和历年的考查大题考查方式,同学们在备考过程中要

多结合实际案例去准备复习,这一方面巩固知识点,一方面也可以帮助更好的理解知识点。



沙发
 楼主| 蕾蕾299 发表于 13-1-13 13:16:18 | 只看该作者
同学们如果想了解统考与非统考的院校以及备考策略、题型情况,历年真题解析,由于附件传不上去,可以加我KOUKOU:1255359636
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