对专业课逐渐迷茫了，原来一直觉得按照自己的计划是能考到230+的。但是做了几年的真题，才发现原来没有那么简单。
客观题130+能保证，至于再高就要看缘分了，什么粗心做错题、理解有偏差的、人名或时间记忆出错的题没有太大办法，再加上每年都会有点超纲题，比如10年的这道题：
1937年，施瑞奥克(J．K．Shryock)将我国三国时期刘邵关于人的能力研究的著作翻译成英文在美国出版。该著作是
A．《人物志》 B．《心书》 C．《吕氏春秋》 D．《学记》
说实话，我都不知道在书上哪一页。要是每门都来一道，就没法玩了。
发展的时间也不好记忆，只能记住重要的，记多了反而会混淆了，但真题貌似很喜欢考次重要的。
主要心理学实验内容也很杂，要完全记住难度很大，背了一次，但是过段时间很多就会忘。万一刚好考到我忘了的，唉。
至于主观题就更加没有信心了。我几乎把普心全部能考大题的点背了四五遍，但是对照历年真题，发现统考考的好灵活啊， 像10年“用感觉现象解释为什么感冒会影响食欲？”我估计只能得0分了。
发展更是迷茫，整理了10几个大题，背了遍。但是统考真心灵活啊，像那个11年"双生子研究"的大题，我真心不知道能得几分了。
10年的那道非参数检验的大题也亮瞎了我的狗眼，我要是10年考也许会当场吐血，因为统计主要精力都放在假设检验和方差分析上了。
反思我自己的复习过程，主要是书看少了。教材就看一本书，发展、教育和测量只看了一遍，就转向重难点和背诵宝典了。基础没有打捞，造成后劲不足。
我原来的目标是政治60+，英语60+，专业课230+，总分350+。照现在下去，凶多吉少。
感觉英语也提高不了几分，我决定重点复习政治了，感觉政治提高10分比目前专业课提高10分要容易点，而且更稳定点。
坛友们，你们怎么看呢？
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