比尔哭的次数ABA设计实验中，研究者认为是成人的注意强化了比尔哭的行为。

子静薇 · 发表于 12-8-14 10:08:05

比尔哭的次数ABA设计实验中，研究者认为是成人的注意强化了比尔哭的行为。第一个A阶段，正常注意，B阶段，老师不理他的哭声，用注意来奖赏比尔的适应反应来矫正。第二个A阶段，由于再次强化了哭的行为，比尔退回到了原来的状态。这里的再次强化指的是老师对比尔的注意还是老师对他的治疗？
谁帮我解释一下？

馨纯 · 发表于 12-8-14 16:04:16

正常注意~和第一个A阶段一样，为了对比B阶段比尔哭声减少缺失是由于治疗的原因(只注意适当的行为反应)，但是这个实验有人提出挑战，就是不可避免的第二个A阶段实验结果受到了第一个B阶段污染

子静薇 · 发表于 12-8-14 23:01:13

馨纯发表于 2012-8-14 16:04
正常注意~和第一个A阶段一样，为了对比B阶段比尔哭声减少缺失是由于治疗的原因(只注意适当的行为反应)，但是 ...

谢谢，明白了！

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[实验心理学] 比尔哭的次数ABA设计实验中，研究者认为是成人的注意强化了比尔哭的行为。