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求教,实验设计。。很着急啊

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楼主
S_ol_o 发表于 12-1-2 11:58:55 来自手机设备或APP | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
朱滢的版本里讲的是完全随机化设计,多因素实验设计。
郭秀艳的里面讲被试(组)间设计、被试内设计、混合设计,该怎么合起来理解?
比方说2×2混合设计,2×2这种东西郭的版本里根本就没出现过……该怎么理解?若每种处理分配被试4名,需要多少被试?
16#
hustdyg 发表于 13-12-3 21:03:01 | 只看该作者
2X2混合实验的话,说明一个是组内设计,一个组间设计,每个处理需要4个人的话,就是八个了
15#
hustdyg 发表于 13-12-3 21:02:44 | 只看该作者
多少乘多少,指的是变量数量及其水平,乘数个数即自变量个数,数值代表每个自变量的水平,这个在统计里有,比如3×3,两个自变量,每个自变量都有3种水平。2×2,总共4种水平,需要被试4×4=16
14#
hustdyg 发表于 13-12-3 21:02:14 | 只看该作者
多少乘多少,指的是变量数量及其水平,乘数个数即自变量个数,数值代表每个自变量的水平,这个在统计里有,比如3×3,两个自变量,每个自变量都有3种水平。2×2,总共4种水平,需要被试4×4=16
13#
 楼主| S_ol_o 发表于 12-1-4 15:46:36 来自手机设备或APP | 只看该作者
聆月 发表于 2012-1-4 15:26
说两个组好奇怪……应该说是组间变量有两个水平。然后它也没指出来前面后面哪个是组间那个是组内,汗。所 ...

应该是这样吧,前面的2代表组间水平,2就是有两个组,3的话就是有三个组,后面的2代表每个组的被试接受多少个水平的处理,2就表示每个被试受到两个水平的处理咯。
然后算被试数的话就只跟前面那个2有关了,你说对吧~
12#
聆月 发表于 12-1-4 15:26:21 | 只看该作者
S_ol_o 发表于 2012-1-3 23:32
所以讲2×2混合设计的话,前面那个2代表两个组,后面的2代表组内各被试受到处理的水平咯?
那2×2被试内 ...

说两个组好奇怪……应该说是组间变量有两个水平。然后它也没指出来前面后面哪个是组间那个是组内,汗。所以不能肯定前面就是组间后面就是组内。
11#
 楼主| S_ol_o 发表于 12-1-3 23:32:33 | 只看该作者
聆月 发表于 2012-1-3 21:51
算被试这个事情-。-
这样想:组内的话,被试要接受所有实验处理。那么只算组间的处理数就可以了。组间变量 ...

所以讲2×2混合设计的话,前面那个2代表两个组,后面的2代表组内各被试受到处理的水平咯?
那2×2被试内设计?
10#
聆月 发表于 12-1-3 21:51:35 | 只看该作者
算被试这个事情-。-
这样想:组内的话,被试要接受所有实验处理。那么只算组间的处理数就可以了。组间变量所有处理数*每个处理需要人数就=需要的总被试数。
对这一题,混合是针对组间和组内的,本来就只有两个变量,他还混合,说明一个组间一个组内。那么组间水平2*每个处理需要的被试数4=8.这样应该很好理解吧。
完全随机化设计不等同组间设计,但是大部分情况下是组间设计,它是用随机化的方法把被试分几组对各组不同实验处理。但是假如有一个变量是所有的被试都接受了不同的处理,那就是混合设计(比如说前侧后侧的设计可以引入组内变量嘛~)。
几X几的问题,乘数的数量代表变量数量,乘数的大小代表变量有几个水平。
建议结合方差分析看,好像这个出过大题,这个是方差分析的基础基础知识。
9#
lulumanman88 发表于 12-1-3 21:31:51 | 只看该作者
S_ol_o 发表于 2012-1-3 00:52
求教~在哪看到的啊~2×2不是跟A×B一样吗?前面一个2是A的水平,后一个是b的水平…
其实我完全没看到a× ...

2X2的话三种可能:混合实验,两个因素都是组间,两个因素都是组内设计
AXB的话我个人觉得应该是说A因素和B因素,具体还要分下去有几个水平
2X2的话主要是表达2个水平X2个水平,有四个实验处理
可能他们的书都不太一样,你看完一本,在看一本,综合起来理解好很多,加油啦
8#
 楼主| S_ol_o 发表于 12-1-3 10:49:49 来自手机设备或APP | 只看该作者
ptfxyx 发表于 2012-1-3 09:21
哦,是混合设计,不好意思弄错了……无视我前面的解释吧。混合设计郭的书里有,76页,一笔带过,混合就是组 ...

对啊~怎么把这两个联系起来?混合设计是郭说的,2×2是朱说的,我表示很难过他们俩没在一起啊…
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