出题人该反思一下了

   命题人费尽心思出了这套题，结果让考生答的千疮百孔。考完后他乐了，给别的老师一说我出的题多有水平多么灵活，但是学生杯具了，大过年的，好心情都没了。
理论联系实际，很好，这是心理学发展方向，但是整这么多课本上找不到的超纲题，这是什么？好歹政治超纲题还有个名字叫“时事政治”，而且有复习资料可以看，这些连百度都百度不出来的题叫什么？
可以说，这考试是没效度的，会产生地板效应，学过测量的人会出这么多超纲的题，而且不懂难中易的比例，很让人费解
难倒是没事，考的细点更能考察出真实水平，但是问题就出在，这套题里超纲的选择太多，完全颠覆了大纲的概念
在他眼里大纲有没有无所谓，那教育部还整个大纲干嘛？心理学复习直接博览群书算了，普心发心教心实心统心每种买5本，都看好了做这套题跟玩一样，但是实际谁能做到？
超纲的题可以出，但是不能这么出，我听很多人说有些题拿着几本课本+大纲+百度都找不出答案，效度何来？
出题人该反思一下了
支持我观点的童鞋们顶一下

我教育心理学复习了1本教材，发展2本，普心2本，测量1本，实验5本，统计3本，社会2本，很多本研究方法之类的，还有那种大而全的备考指南之类的。因为是跨专业，所以要补的课多一点也是正常的。还要着眼于为以后的研究工作打基础，不单纯为了分数。当然，也很希望能得分高点，不过我考试确实不在行。

选拔考试就是哦考死你

以后卷子会越来越考能力的。

如果是这种情况 要低大家都低了 不用想太多了

呵呵  出题人都有自己的角度  永远反思的都是参加考试的人

题目出的没有什么问题，甚至可以说是很好。
很活但没有几道题目是超纲的。都在范围内。
增加了灵活度，如果真是认真学过心理学的人是可以得到高分的。
笔班以前说过，研究生考试背诵的地方增多了。
今年是改革的方向标。
自己知识学的不好，就不要怪出题人。
无论什么卷子，都有高分有低分的。
自己学得不到位，请不要怪罪老师。
再难的题目也有考到250的，只不过不是楼主罢了。
都说题目难，可是我没见哪年北大低于340的时候，要让自己成为高手，而不是一个抱怨者。

自己看的书少而已

这个说的很有道理，楼主怨气好重的说

这种出法的确问题很大，试题灵活是能够测试出考生的能力，但是注意应该与我们的教学相吻合，与教材相匹配，我想这样才有考试本身的意义，毕竟绝大多数学生都是通过教材复习的。