统计--怎么理解正态分布啊

正在看统计，卡在正态分布了，觉得超难理解。

偶是跨专业，请各位大侠指点一下啊

[ 本帖最后由 nvzhan 于 2009-4-21 21:15 编辑 ]

原帖由 Kukmoon 于 2009-5-1 09:28 发表
你好色哦

应该说这样的比喻很通俗嘛,怎么能说色呢~[s:3]
佛说,说我色者,色也.[s:6]

你好帅哦.[s:5]

原帖由 北之 于 2009-5-1 00:28 发表
这个世界很奇妙；

任何东西都有一种想象，即高水平的人一定很少，低水平的一定也很少，半桶水的一定是最多的。
特别矮的人一定很少，特别高的人一定也很少。

还是不明白？
好吧~

这个世界很奇妙，胸 ...

这也行[s:8] [s:8]

你好色哦

这个世界很奇妙；

任何东西都有一种想象，即高水平的人一定很少，低水平的一定也很少，半桶水的一定是最多的。
特别矮的人一定很少，特别高的人一定也很少。

还是不明白？
好吧~

这个世界很奇妙，胸特别大的一定很少，胸特别小的一定也很少。

我们做个试验，楼主负责找100个女的，我负责量它们胸围。然后你记录。

我要你画个坐标，X轴表示胸的尺寸水平，Y轴表示人数

不要笑，呐，结果一定是不大不小的人很多，比较大或比较小的有一部分，特小和特大的人数很少，把数据点到坐标轴，再划个圆滑的曲线，叫正态分布，记住，最多的人拥有的那个叫“波峰”，呵呵，然后向两边降，降到一定程度就接近0个人，你有本事给我找个胸围150CM的看看？

身高，成绩，智力等等都有这样的现象，即平庸者占多数，高水平和低水平永远都是少数，因此，为了不平凡，不搞最好，就搞个最烂也不错。^_^

正态分布形象一点：就是有对称轴的分布，折叠后两边的图形能重合到一起。

我看公式也头大  看统计一头雾水

我  觉得统计 放到实际中来理解会更好   书上写得 都比较抽象   
   其实那个东西也不是那么难的   一个就是公式   原理  怎么用到实际中去   还有就是实际问题为何要这样去处理   
      吧这些问题想想也就清楚多了

非常非常非常的感谢大家。我最怕那些公式了，高数早就还给老师了。所以底气不足。

你问得好宽哦，正在看统计的偶想来看看都不知道怎么讲了[s:10]
中学的时候应该就有涉及到过的，比如你考完试以后，老师一般都会就成绩说这样的话：中间多，两头少
正态分布怎么理解，由于本人也正在学，也水平有限，说得不怎么的
首先，你要知道什么是正态分布，哪些情况会是正态分布（你可以记一些正态分布的例子）；
其次，我们用正态分布时一般都要化为标准形式，因此出现了标准分数Z；
再次，我认为如果看了几遍还卡在那里的话，不妨往后看一下，也许会有豁然开朗的感觉呢
拙见，仅供参考

[ 本帖最后由 紫伊儿 于 2009-4-23 13:50 编辑 ]