2018辽宁师范大学全日制教育硕士考研权威分析

2018年辽宁师范大学全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了，本文系统介绍辽宁师大全日制教育硕士考研难度，辽宁师大全日制教育硕士就业方向，辽宁师大全日制教育硕士学费介绍，辽宁师大全日制教育硕士考研参考书，辽宁师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程辽宁师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！凯程考研咨询电话400-050-3680.

一、辽宁师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
总体来说，辽宁师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年辽宁师大全日制教育硕士专业招生人数191人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。

二、辽宁师大全日制教育硕士就业怎么样？
辽宁师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向 全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

三、辽宁师大全日制教育硕士专业方向介绍
2015年辽宁师大全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。
辽宁师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下
教育管理 招生人数5人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④845作文
现代教育技术 招生人数10人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④836C语言程序设计
学前教育 招生人数18人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④845作文
心理健康教育 招生人数24人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④846心理健康教育
特殊教育 招生人数8人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④845作文
学科教学（体育) 招生人数2人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④849学校体育学
学科教学（语文) 招生人数26人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④847汉语与写作
学科教学(英语) 招生人数28人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④848实践英语
学科教学(历史) 招生人数9人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④807历史学基础综合
学科教学(数学) 招生人数12人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④850数学分析
学科教学(物理) 招生人数9人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④851普通物理学
学科教学(化学) 招生人数13人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④826无机化学
学科教学(地理) 招生人数10人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④827中国地理
学科教学(生物) 招生人数6人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④843普通生物学
学科教学（思政) 招生人数20人
①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语
③333教育综合④844中学思想政治教学法


四、辽宁师大全日制教育硕士考研参考书是什么？
辽宁师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了
333教育综合参考书
①教育学原理
《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社
②中国教育史
《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社
③外国教育史
《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社
④教育心理学
《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社
《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

五、辽宁师大全日制教育硕士复试分数线是多少？
2015年辽宁师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
部分复试科目如下：
现代教育技术：教育技术理论与实践；
学科教学（体育)：体育教育学；
学科教学（历史：历史学基础综合；
学科教学（生物)：生物学教学论。