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[实验心理学] 随机实验组控制组后测设计怎么设计呢

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楼主
LOVELY 发表于 15-1-1 18:06:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
做一个实验设计:此为范例,怎么更改为随机实验组控制组后测实验设计
题目:准备时间对反应时的影响   
1  引言
    反应时受刺激变量和机体变量的影响,本研究选取准备时间这一刺激变量,检验准备时间对个体反应时的影响,即假设:准备时间越长,反应时越短2   方法
2.1实验设计  
    本实验采用随机多组后测设计。
    自变量是准备时间,分为三个水平,即预备口令到枪鸣的时间间隔分别是1S  1.5s  2s
    因变量是反应时,因变量指标是运动员从鸣枪到后脚掌离地的时间。
2.2被试  
    随机选取21名短跑水平相当男大学生,年龄均20岁。将被试随机分为三组,每组进行短跑时,准备时间不同。
2.3实验仪器  
    发令枪一个,计算枪鸣到到运动员后脚掌离地时间的计时装置。
2.4实验程序  
    三组被试在同一场地,使用相同的设备,分别在准备时间1S  1.5s  2s 进行短跑测试
计时装置分别记录下每位被试从鸣枪到后脚掌离地的时间。
2.5数据处理  
    以准备时间为自变量采用单因素方差分析,比较三组间差异。3  结果
    如果三组差异显著,P<0.05,则说明准备时间明显影响反应时间。
    如果三组差异不显著,P>0.05,则说明准备时间对反应时无影响。
4   讨论
4.1准备时间影响反应时间的原因分析,并对本研究结果与他人研究结果进行比较
4.2本研究的不足
5  结论
    准备时间明显影响反应时间
沙发
笔为剑 发表于 15-1-1 19:34:52 | 只看该作者
首先要想好实验组和控制组的区别在哪里。现有的这个实验,三个组都可以认为是实验组。
板凳
明矾waitac 发表于 15-1-10 15:25:23 | 只看该作者
1,准备时间越长,反应时越短?这应该写的不准确…无论太长还是太短都是不可以的~所以感觉假设部分写仔细,也可以在额外变量控制里面提到,或者最后结论里面提及;
2,我记得貌似大多数实验分析实验设计类型的时候,应该是比较少提及随机实验组控制组后测之类的,貌似笔版的重难点里面说过~;
3,自变量是准备时间,书上写的最佳准备时间是1.5~2s,还是那个问题,时间如果长了,例如5s,反应时肯定会变长;另外你可以设置一个基线时间;
4,应该提及一下额外变量控制的部分,从被试选择等各个方面来说;
另外,为了防止被试提前反应,可以插入侦查实验;
5,真的考试的时候要写出方差分析公式…
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