347心理学专业综合发展心理学复习方法

347心理学专业综合发展心理学复习方法

对于报考应用心理硕士的广大考生来说，如何才能充分利用有限的时间？如何能够在现有基础上提升复习水平呢？博仁教育在此带领大家梳理心理学专业硕士统考的发展心理学重点，明确发展心理学容易忽略的地方，以期能使大家的复习效果达到最佳。

发展心理学

　　本章识记的内容比较多，且较为细碎，为了更好的记忆，博仁教育提示各位同学不仅要按大纲中所列的纵向的发展路线--生理、认知、社会性、性别和道德五大领域在不同年龄/发展阶段的体现，还要自己总结出横向的发展路线--在每个年龄阶段各心理特征的发展特点（也可参考林崇德的《发展心理学》）。下面具体介绍一下考试要求。

　　（一）研究方法及理论

　　掌握内容：

　　四种设计类型的含义/设计思路/优缺点/适用范围/不同类型的比较

　　理论流派的核心观点/主要应用/评价

　　说明：

　　在比较不同设计方法时，要注意以下几个方面：横断VS纵向、聚合交叉VS横断/纵向、双生子与其他三种相比的特殊之处。

　　在记忆发展心理学的理论内容时，一样要结合普通心理学的主要流派，结合发展心理学的五大领域内容加以展开，方便记忆。

　　认知发展中皮亚杰的心理发展阶段理论、社会性发展中埃里克森的社会心理发展阶段理论、道德发展中柯尔伯格的道德阶段理论及皮亚杰的道德发展阶段理论都要在理论内容中加以记忆。

　　（二）个体心理特征的发展

　　掌握内容：

　　不同心理特征不同年龄阶段的具体发展特点/各年龄阶段发展特点的比较

　　说明：

　　在五个心理特征领域，认知、社会性及道德发展是最关键的。其中认知发展的核心是思维和语言的发展；社会性发展包括自我意识、观点采择、同伴交往等；道德发展包括道德认识、道德动机、道德判断等的发展。而生理发展中，一定要明确心理发展是建立在一定的生理发展基础上的（比如儿童脑的发育--思维发展的特点--观点采择能力--同伴交往特点，这些内容不是割裂开来而是互相联系的，在青春期生理发展对心理发展的影响体现的尤为明显），最需要注意的时青春期的生理发展；在性别发展中，最需要注意的时儿童期性别角色的获得。

在记忆具体内容时，一定要结合在每一节开头所提出的理论内容，用理论中的观点去看具体发展特点，这样方便理解和记忆。

　　以上为博仁教育整理出的有关于347应用心理硕士考研的复习指导，希望对广大报考347应用心理硕士的同学们在考研的道路上有所帮助。

注：

1、本文为博仁教育汇编，创作，转载请注明博仁教育。

2、本文会根据实际情况的变化进行修正、补充。请关注博仁心理学考研网最新版本。