心理测量

大刚所在班级举行智力测验，班级平均分为100分，标准差为10，在这次智力测验中他的百分位等级记为95，则他的智商为？
110？130？120？125？

选d吧。看上去像是隐藏条件的韦氏智力题。（或是sb量表）

首先他对应的z值为1.65。

然后我们知道100和10都是杀手陷阱
真正的标准差应该是16或者15
而真正的平均数是常模100

就有100+15*1.65=124.75
或者100+16*1.65=126.40

放眼望去就只能选d了

这种题我个人觉得统考不会这样出，完全是高考那种害人模式。
统考信息量那么大，应该pick大家心理学为主的知识，而不是玩文字游戏。

amberbird 发表于 2011-12-13 22:22
选d吧。看上去像是隐藏条件的韦氏智力题。（或是sb量表）

首先他对应的z值为1.65。

亲，我不同意你哦，他的百分等级是在他所在班级的测验分布，如果按你说的隐含的是常模的平均数跟标准差，那把他分配到别的样本中，百分等级不一定是95了，如果把智力测验改成学绩测验，没有那个公式，你怎么办？所以我觉得应该是按标准差10来算

这里的百分等级我也可以理解为原始分数根据智力测验常模转换表求得的

相、￣ィ訁 发表于 2011-12-14 00:12 亲，我不同意你哦，他的百分等级是在他所在班级的测验分布，如果按你说的隐含的是常模的平均数跟标准差， ...

百分等级对应两个分数，原始分就是按10算。智商就是15或16。。。。。

amberbird 发表于 2011-12-14 08:26
百分等级对应两个分数，原始分就是按10算。智商就是15或16。。。。。

突然转过弯儿了，是不是大刚所在班级所有人就是用韦氏量表测的，然后得的值是测完后的平均数与标准差？

相、￣ィ訁 发表于 2011-12-14 17:36
突然转过弯儿了，是不是大刚所在班级所有人就是用韦氏量表测的，然后得的值是测完后的平均数与标准差？

首先按照百分等级和班级平均数、标准差他在班级内的分数为116分。
但这116分不一定是智商分数。

智商分布肯定是正太，所以应该可以用百分等级来估算95%对应的智商。

也就是实际上条件仅仅是百分等级就够了，和原始分数那一票没关系。
我是这样认为的。

我觉得还是按题设条件来吧，话说这题的总体是大刚所在的班级，算的话，应该是116.45