2009年陕西师大文学院考研试题的评述(绝对原创)

2009年陕西师大文学院考研试题的评述(绝对原创)
不知道怎么回事，原来的帖子找了半天也没有找到，只好重新发了一个帖子。（版主，我不是重复发帖哦，实在是找不到原帖了)
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09年的试题总体情况除了文学理论外，同07年、08年都有不同，特别是题型的变化。语言类的题型出现了填空题，选择题甚至是判断题。考试内容与以往两年也有很大的扩充，题目数量也有加大，很多同学反应题目变难。总之，是向着单科考试的时候延伸。



另外，我不得不说考试都有一定的偶然性。比如同是考古代文学，文学类我选的是外国文学，另一个人选的是文学理论。因为出题的不是同一组老师，出题思路、考察方法也不尽相同，可能使同一水平的人考出不小的差距。正如上面我举的例子，今年就非常明显。文学理论同往年题型、考试内容都没有多大变化，而外国文学这两年特别是今年有很大不同，这样就造成了事实上的不公平。如果要求我们任意选择考试科目，那么请先把所有的可选择试卷的难度把握好，不然也会造成不公平。非常希望老师们留意。





古代文学部分


一、名词解释（5分×5）

1.四家诗

2.竹林七贤

3.边塞诗派

4.程甲本

5.一人永占


二．问答（15分×2）

1.柳永对词有何贡献。

2.杜丽娘与崔莺莺的思想，形象等各方面的对比。


三．论述（20分×1）

《史记》的艺术特色。






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看到这些题目不由得对比往年的试题：很多同学有一个误解，就是考研试题的时效性。比如今年是再考研就是2010年了，如果提起来03年甚至更前的题目很多人认为就不重要了，以为时代久远不足借鉴，就不再认真收集以前的了。这是一个很大的误解。因为对于文科来讲一个学科里面的理论或者知识点在一段时间内是没有多大变动的。一个理论要创新，成熟需要很长的时间（比如我们现在学的《语言学纲要》是二十年前编写的），所以之前的试卷能够反应一些问题并且好像更为重要。像今年的问答题，如果仅仅凭借07、08两年的题目来推断肯定不会再现明清的内容，会接着考诗词鉴赏。事实上没有这么做。




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对名词解释的分析：


每年的名词解释都是考4--6个，并且对先秦两汉，魏晋南北朝，唐宋，元明清成等量分布，就是每一段基本上都会照顾到。今年从试题整体上看偏重于元明清。可以看看这一部分的比重：10分名词解释+15分问答／75分=33.33%.08年的是三个名词解释15分／75分=20%，07年是两个10分／60分=16.67%。可见元明清的比例并不算少，不少人放弃这一部分非常不划算。从题材上看，牵涉到诗歌的仍占绝大部分，前三个名词解释都是关于诗歌的。如果把词曲也算作诗歌，古代文学诗歌是占绝大部分。由此可见文学史中诗歌的地位。


前三个名词解释很常考，程甲本因为《红楼梦》而显得重要。个人觉得一人永占都是作为“笠庵四种曲”来考，一开始还不知道什么是这个名词呢，所以有时候别名也是很重要的。



对问答题的分析（兼及诗词鉴赏）：



柳永词的贡献是很中规中矩的。按理说第二题杜丽娘与崔莺莺的比较也是很重要的，同样是两个封建社会中被欺压的女性形象却有很多不同，又是两部重要戏曲的主人公，非常具有可比性。但是很多人只是根据07、08年两年没有考过元明清的大题就认为只是会考名词解释（有人也从师资力量上看出题方向，这是一种很投机的行为。如果仅仅是某个老师研究者一个方向而认为这一方面重要，考试没有办法进行。比如我们学校没有专门研究语音的老师，是不是说现代汉语就不会考语音部分了呢？相反，语音部分是重点）。我一直都是认为元明清部分很重要，只要从学科结构的角度来看就很容易明白了，这一段的戏曲，小说正如唐诗宋词一样是古代文学的脊梁。
09年考试之前我就一直在想，今年会不会再考诗词鉴赏（只是我们学校本科段期末考试必备题型）。当时我不能肯定（因为题型都是在磨合阶段，事实上也是因为不是单独出卷所有的题型也不可能同时出现），我觉得如果连续出现三年基本上就可以肯定这是必备题型了，幸运的是，09年没有接着考。因为诗词鉴赏要求比较高，不只是要熟悉诗词，熟悉作者的艺术手法，还要流畅的组织语言。相似的是古代汉语的诗词格律，我一度非常的疑问：本科时候还有研究生时候我们都是详详细细的讲了一遍，为什么考研时候没考，这不符合课程安排的；07年之前一直都是考的从不间断。07、08两年沉寂之后，09年终于考了。可见重要的内容最终还是要考的。我原来说过，诗词鉴赏一般还是以名家精短名作为准，如果以这个标准准备会减掉很大一部分的。



现当代文学部分


一、名词解释


诗界革命

三个崛起

文学研究会

孤岛文学  

左联   


二、简答


1、文学革命的具体内容以及对后来的意义、局限性。

2、以一部茅盾的长篇小说为例,谈谈矛盾对现当代小说的影响和开拓。



三、论述


说出至少3个90年代文学流派,并以其中一个为例,说明该流派形成原因、背景、特点以及艺术缺失。

[ 本帖最后由 onlyone 于 2010-1-16 16:16 编辑 ]

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