凯程专家2007年教育学、历史学和医学考研科目改革动向分析

转篇文章，凯程的分析，对大家应该有一定帮助：）纯属公益，斑竹别删：）
近日来，有消息称2007年教育学、历史学和医学三类学科考研科目将有重大改革。许多报考前述三门学科的同学都恐慌起来，不知道在正式大纲公布前如何进行专业课的考研复习。为此，凯程专业课辅导中心研究专家在多年从事专业课教学与辅导经验基础上，并向相关专家请教，得出了一些结论，供考研同学们参考：
1、        教育部尚没有正式公布改革方案，目前下结论还为时过早，但改革可能性较高。
目前流传的关于改革的说法主要是：
教育部将调整全国硕士研究生统一入学考试三个学科门类的初试科目，从2007年起，教育学、历史学和医学的初试科目将由4门调整为3门，其中政治理论和外国语不变，两门专业课考试将合并为一门专业基础综合考试。
据了解，调整后的政治理论和外国语科目的满分值仍各为100分，专业基础综合科目满分值变为300分，主要考试内容为专业基础理论、基础知识和基本技能。此外，对三个学科门类初试中的部分学科基础科目或专业综合科目进行统一命题。
   
凯程并在中国研究生招生信息网上得到了如下信息：
   
中国研究生招生信息网   2006年06月26日 10:14
　　从2007年起，全国硕士研究生统一入学考试教育学、历史学和医学的初试科目将由4门调整为3门，其中政治理论和外国语不变，两门专业课考试将合并为一门专业基础综合考试。
　　调整后的专业基础综合科目满分值变为300分。三个学科门类中的体育学、考古学与博物馆学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等学科专业，其专业基础综合科目可选用统一命题，也可由招生单位根据总体要求另行设置科目并自行命题。
（具体链接为：http://www.chinayz.com.cn/kyzx/kydt/200606/20060626/526695.html）

另外，凯程分别联系北大、北师等高校研究生院，得到的信息都是：
三门学科考研改革可能实行全国统一命题考试，但是尚无定论，具体要等到7月下旬新大纲公布时才能确定。
但是，教育部官方网站没有任何关于改革的文字或者信息。
综上，目前教育部尚没有正式文件出台，改革还处于内部策划阶段。教育、历史和医学三门学科专业课最终是否为国家统一命题考试以及统考的细节安排，以目前的情况和信息尚不能明确，还不能做出各研招单位都一定参加统考的结论。

2、        可能的改革动向分析
凯程认为，目前网上所流传的各种说法中，中国研究生招生信息网所公布的信息的可靠性是相对最高的。所以凯程专门针对该信息分析如下：
A、        改革涉及的学科范围
消息中提到的教育学、历史学和医学应该是指三个门类，而不是一级学科。例如教育学这个门类中就还包含教育学、心理学和体育学三个一级学科，而不是单单教育学这个一级学科。历史学和医学改革也包含相应的一级学科（关于门类和一级学科的设置问题及其区别请见附件1）。
B、         关于统一命题
不是所有三个门类中的一级学科都统一命题，而是部分一级学科，如“体育学、考古学与博物馆学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等”，具体的统考科目还要等待大纲确定。
C、         关于考试内容
“专业基础综合考试”应该主要考察各科的基础类学科，如教育学应以教育学原理为主，心理学应以普通心理学为主，各科的延伸课程是否考察、如何考察还不能确定。教育部高校学生司有关负责人曾表示，将两科专业课改为综合基础课是为了将专业课测试进一步拓宽，考试将更多侧重于基础专业知识和能力的测试。
D、        关于统考范围
并不是所有学校都参加统考，高校很可能有自主决定权。教育部在2002年也曾经推行过金融专业的联考，但是都是各高校自主决定是否参加。凯程认为，这一次三个学科的改革高校仍然会拥有自主决定权。
另外，凯程认为，一流名校，如北大、北师，参加统考的可能性不大，因为这些名校规格较高，追求自身的个性化特点较强，招生流程一般比较完善和透明，且自主出题水平较高，能够较好的从考生中进行研究生的选拔。而非重点高校参加统考的可能性则较高。

“兵马未动，粮草先行”。在目前考研如此激烈的情况下，如果一定要等到大纲公布才开始复习专业课，很可能就错过复习的黄金时期。对此，凯程认为考生目前应采取的策略是“注重基础，关注信息”。凯程认为同学们在目前复习阶段，应该：
A、        优先复习属于基础类的专业知识，如心理学的普通心理学、教育学的教育学原理等；延伸类的细分学科，如心理学中的心理统计和教育学中的学前教育、高等教育等科目，则不必着急开始复习。
B、         关注信息  毕竟是否参加统考和如何统考等问题，各高校一定会在自己的招生简章中明确说明，所以同学们需要及时关注。
3、        凯程相关保障措施
鉴于目前是否统考以及如何统考尚无定论，为保障凯程北大心理、北师心理和北师教育学员的相应权利，凯程公布措施如下：
A、        ……
B、        ……
C、        鉴于目前所得到的统考偏重于考基础科目的信息，凯程特别请相关学科专家推荐基础科目和经典参考书如下：
心理学：普通心理学 （详见附件2）
         彭聃龄，《普通心理学》，北京师范大学出版社
教育学： 教育学原理（详见附件3）   
王道俊、王汉谰编著  《教育学》
            黄济、王策三主编    《现代教育论》  
请同学们优先选看以上基础类书籍，这样无论大纲最终规定如何，同学们都不必担心复习范围会出现偏差。
另外值得指出的是，北大心理、北师心理和北师教育三个一级学科在全国高校中都处于首位或前两位的地位，即使参加统考，北大和北师老师对于出题也会有非常大的影响，所以按照北大、北师相应参考书去复习，也不会出现非常大的偏差。
再者，如前所述，如果高校有权自主选择是否参加统考，凯程认为北大、北师参加统考的可能性不大，所以大家也依然可以按照北大、北师06指定的科目及其参考书去复习。
最后祝福同学们考研复习顺利！
                                                    凯程专业课辅导中心
                                                      2006年6月28日


附件1：
高等教育把把科学知识分门别类进行编目,科学知识的这种分类单位称为学科。学科纵向分类为级别，最高级为“门”，次级为“一级”，再次级为“二级”，以下类推；学科横向分为12个“门”类，分别是“理、工、农、医、文、史、哲、经、管、法、教育、军事”12个门类。比如“工”就是工学科，工学科下设有一级学科，比如“机械工程”、“电子科学技术”、“计算机科学技术”、“建筑学”等；一级学科下又分二级学科，如“机械工程”下的二级学科有“机械制造及其自动化”、“机械电子工程”、“机械设计及理论”、“车辆工程”等。

附件2：凯程推荐心理学比较基础的科目和经典书籍：
普通心理学
    彭聃龄，《普通心理学》，北京师范大学出版社
实验心理学
   坎特威茨 H.L.罗迪  《实验心理学---掌握心理学的研究》  华东师范大学出版社
统计心理学
张厚灿 徐建平       《现代心理与教育统计学》（修订版）北京师范大学出版社

附件3：凯程推荐教育学比较基础的科目和经典书籍：
1、教育学原理   
王道俊、王汉谰编著  《教育学》
  黄济、王策三主编    《现代教育论》  
2、中外教育史   
王炳照等         《简明中国教育史》
  吴式颖            《外国教育史教程》
3、教育心理学：
   陈琦、刘儒德，《当代教育心理学》，北师大出版社
4、课程与教学论
   裴娣娜，《教育科学研究方法》，北师大出版社
   王策三，《教学论稿》，人民教育出版社[s:2]

\"如果高校有权自主选择是否参加统考，凯程认为北大、北师参加统考的可能性不大，\"
哈哈，以为学校都愿意出题呀，增加复试比重不就完了