教心 求救 学习理论~

与学习的联结理论和认知理论相比，人本学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？

谢谢！~

这个题是北师大考过的真题。
我说一下我的思路，我觉得这些题思路比答案重要。

第一问我觉得先应该说联结认知人本理论对学习实质的看法，然后说出人本主义的学习观学生观知识观，说下人本主义关心我们人格上情感上健康成长，重视潜能的开发就差不多了。书上都有。
第二问感觉应该在教育学考研里考，但是去年就问了皮亚杰教学理论对教育工作的启示，所以……我觉得这里可以从教学理念（什么素质教育，培养创新能力啊），教师（维持激发动机，爱护关心学生，课堂氛围等），教学支持因素（教学环境，学习资源）方面答。

从答题滴角度来说
一：这几个理论的发展历程（一句话）
二：分述这几个理论（简要介绍）
三：比较人本理论的独特之处
四：总结
从这四个方面展开应该会有一个比较理想的分数